記憶的作文

時(shí)間：2026-04-21 22:19:45 記憶

實(shí)用的記憶的作文[集合4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的記憶的作文4篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的記憶的作文[集合4篇]

記憶的作文篇1

　　記憶，每個(gè)人廣闊的腦海中那片片的島嶼，每個(gè)人事業(yè)的大廈中那臺臺的階梯。它是跳躍的，它是流動的，它譜寫了一篇篇記錄個(gè)人成長歷程的美妙樂章。

　　記憶的鏈條，有時(shí)傳載了太多的悲苦。親人離別的那個(gè)凄冷的秋晨，朋友亡故的那個(gè)寒風(fēng)冬夜那一幕幕場景時(shí)�；胤旁谖覀冄矍�，像刀無情地刺穿我們的`精神。只能嘆氣，只是無奈，只有痛苦，甚至于只想盡快忘卻！但是，在一次次的努力嘗試之后，你不但沒有漸漸淡忘，反而更加記憶深刻，一切適得其反。那么，就珍惜所擁有的記憶吧，在鏈條開始工作的那一刻，其實(shí)也在傳載著對人生更多的感慨，對親情、友情的珍惜。

　　記憶的音符，彼此相連成一曲曲歡快的樂曲。暮春三月同親朋好友外出游山玩水，蛙聲不絕的月下漫步在池塘邊那一幅幅圖畫，時(shí)�；赜橙胛覀兊难酆�，像吃了蜜糖般甜蜜。只能回首，只是快樂，只有憧憬，恨不得立刻回到畫中！如此地令人感到愜意，如此地令人向往，為何不珍惜所擁有的記憶呢？在歡快的樂曲中，音符也在掩飾你內(nèi)心的傷悲，撫平你內(nèi)心的傷痕，鼓勵你快樂地面對人生。一切美好在這時(shí)都會想起，你會漸漸明白，自己雖然失去了許多，但也曾擁有了許多，樂觀也就隨之與你形影不離了。

　　不論是悲，還是樂，我們一定要珍惜所擁有的記憶。它見證了我們斑斕的生活，見證了我們曲曲折折的經(jīng)歷，使我們懂得珍惜更多的一切。

　　曾經(jīng)看到這樣一個(gè)情景：一個(gè)滿臉滄桑的老人，呆若木雞地坐在輪椅上，看著近處的空蕩蕩的墻。身旁的親朋好友個(gè)個(gè)神情憂郁，只能相互哀惋勸慰。

　　面對一個(gè)經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)而又對這半個(gè)多世紀(jì)毫無印象的人，朋友，你比他幸運(yùn)，也許你只經(jīng)歷了他生命的一半還不到，但你卻還存有超過他幾倍的記憶！

　　生活有五味，就讓記憶來品位；人生有七彩，就讓記憶來描繪。朋友，不管那記憶帶給你的是痛還是樂，請珍惜所擁有的記憶，因?yàn)樗C實(shí)了你的存在，它教會了你許多許多

記憶的作文篇2

　　記憶中的小海豚娃娃那天，我和媽媽一起逛商場，走到玩具區(qū)旁邊，一個(gè)漂亮的小海豚娃娃映入眼簾，我不由自主地停下了腳步。它有一身藍(lán)色的絨毛，像大海一樣純凈，那尾巴翹得高高的.，好像即將跳起來一樣，栩栩如生。我把媽媽拉了過來說：“媽媽，我想買一個(gè)像這樣的小海豚娃娃！”媽媽說：“不行，我們家還欠別人錢呢！”我可不死心，央求媽媽說：“就給我買一個(gè)吧！”媽媽堅(jiān)持說：“不行！”最后經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于說：“如果你在期末考試中語數(shù)外全部得100分的話，我就給你買！”我可不會認(rèn)輸，說：“一言為定！”立下承諾以后，我在期末復(fù)習(xí)時(shí)非常努力，不過到最后還是在語文上丟了1分，我垂頭喪氣地回到家，在自己的房間里唉聲嘆氣，想：小海豚買不到了。

　　沒想到媽媽走到我的房間里對我說：“我知道，你為了小海豚付出了很多，我決定給你買一個(gè)小海豚！”我轉(zhuǎn)憂為喜，跳了起來：“耶！”第二天我們就到商店里買了一個(gè)小海豚娃娃，我拿著它，一會兒揉揉它的背，一會兒按按它的肚子，一會兒捏捏它的臉蛋，好久都不想放下�，F(xiàn)在，小海豚娃娃不再那么艷麗，但是我還是很喜歡它的，因?yàn)樗怯梦业母冻鰮Q來的，它還在提醒我：永遠(yuǎn)不要放棄，時(shí)刻要努力！

記憶的作文篇3

　　不知不覺，還有兩天三下鄉(xiāng)活動就要結(jié)束了。在長坡小學(xué)生活的這些日子里，我已習(xí)慣了每天在寂靜舒適的夜里睡去，在孩子們訓(xùn)練足球的歡笑聲中醒來。

　　因?yàn)槠綍r(shí)給學(xué)生上課時(shí)，與學(xué)生們沒有多大的接觸，我對學(xué)生們來說可能有點(diǎn)陌生。但經(jīng)過這兩天帶五年級的學(xué)生們排練話劇后，我和他們親近了許多。在這幾天和他們的相處中，我對他們的印象有了很大的改觀。他們并沒有我想象中的青澀害羞。相反，他們很積極活潑，很勇于表現(xiàn)自己。

　　雖然我和三、四年級的學(xué)生都不是很親近，但在上課過程中我已經(jīng)感受到他們的活潑可愛。他們會在上課時(shí)不停地問為什么。他們會一下課就跑來和我們玩，讓我們給他們簽名、和他們聊天。他們會在放學(xué)后在對面中學(xué)宿舍窗口旁守著我們。感覺和他們相處，自己也變得年輕起來。雖然現(xiàn)在我們也不算老，但和精力旺盛的他們比起來，我們還真是老臘肉了。

　　離別的鐘聲就要敲響了，希望我們的三下鄉(xiāng)活動畫上完美的'句點(diǎn)。也希望這短短幾天的美好回憶能夠長留在我們心中，讓我們在以后的某天想起來，還會覺得記憶猶新!

記憶的作文篇4

　　那個(gè)夜晚和以往沒有什么不同，然而那個(gè)夜晚發(fā)生的事留在了我的記憶深處。

　　第二天的早上，媽媽告訴我一個(gè)噩耗：“姥姥去世了�！甭牭竭@個(gè)消息，我驚呆了。幾分鐘后我問媽媽：“這不是真的吧。”當(dāng)看見媽媽輕輕地點(diǎn)頭時(shí)，我的淚不由自主的流了下來。在去參加葬禮的路上我滿腦子都是關(guān)于姥姥的回憶。姥姥是一個(gè)善良、慈祥的老人，即使我惹她生氣，她也樂呵呵的。她還是一個(gè)心靈手巧的老人，做出的飯菜可口，縫制的玩具可愛，像這樣一個(gè)老人，上帝為什么要讓她離開我們呢？

　　記得在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸媽媽不放心我一個(gè)人上下學(xué)，爸爸媽媽又很忙，一天接送我的重?fù)?dān)就落到了姥姥的身上。一天放學(xué)，接孩子的家長特別多，我在人群中并沒有見到姥姥，這下可把我急壞了，我在人群中又細(xì)細(xì)的尋找了幾遍還是找不見那個(gè)熟悉的'身影。我就自己跑回家了，我回到家，媽媽對我說：“姥姥呢？”聽到這句話我說：“沒有見呀！”隨后一聲急促的敲門聲，姥姥也回家了，望著姥姥那愧疚的眼神，我的心里很不是滋味，我很想對姥姥說一聲對不起，但是沒有說出口，只是在心里暗暗下了一個(gè)決心——以后不能這樣了。

　　姥姥已經(jīng)去世大半年了，但我感覺還是昨天，她的音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的腦海。但那個(gè)夜晚也永遠(yuǎn)的留在了我的記憶深處。

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