倔強(qiáng)的鐵絲作文400字
3月3日下午兩節(jié)課后，我們四年級(jí)參加了科技節(jié)的其中一項(xiàng)活動(dòng)——科技講座。
來(lái)到報(bào)告廳，我們班很幸運(yùn)的安排坐在了離講臺(tái)最近的'一個(gè)方陣?yán)�，可以非常清楚的看到講課中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
講座是由教科學(xué)的王老師和鄔老師擔(dān)任講解。講座中做了很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，如：飲水鳥(niǎo)、吹不散的氣球，還有“倔強(qiáng)的鐵絲”等。其中，我最喜歡的要算“倔強(qiáng)的鐵絲”這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)中，老師先用兩根“鐵絲”分別圍成五角星和蝴蝶圖案。接下來(lái)，請(qǐng)上了兩位同學(xué)把“鐵絲”圖案拉直，又倒了一盆水來(lái)，當(dāng)老師將被拉直的“鐵絲”放進(jìn)水盆里的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，那“鐵絲”居然變成了原來(lái)的五角星和蝴蝶圖案。后來(lái)，我們從老師那知道了真相，原來(lái)啊，那“鐵絲”有還原能力，叫形狀記憶合金。
科學(xué)的力量真是無(wú)窮盡，我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)在科學(xué)的海洋里探索奧秘。
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