菊花的作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的菊花的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

菊花的作文 篇1
大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),輪胎見(jiàn)了就爆胎的菊花。我來(lái)自一片花園,后來(lái)被我現(xiàn)在的小主人買(mǎi)來(lái),就來(lái)到了他的班級(jí)——六·六班。自從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)后,就受到了廣大同學(xué)的喜愛(ài),用顏值爆表來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張。從那時(shí)起,我就成了“大明星”!
我的顏色十分亮眼——金黃色。我有許多“子女”(它們是花骨朵),幾個(gè)比較小的“孩子”還沒(méi)有開(kāi)出那美麗動(dòng)人的花朵。下課以后,時(shí)不時(shí)就會(huì)有同學(xué)輕輕地?fù)崦遥情不自禁地去親吻我,并不停地贊嘆:啊!太香了!真讓我“飽口!!我心里美滋滋的。我的'顏色加上葉子的顏色好像天生就是一位美麗的仙女。我被擺在一處顯眼的地方,默默無(wú)聞地散發(fā)著芳香。有時(shí),老師也嘖嘖贊嘆!
我有許多作用,如:我的花瓣可以泡茶喝,可以供人們欣賞,必要時(shí)可以做藥材。你看我是不是很厲害!
不久,又來(lái)了幾位姐姐。它們紛紛爭(zhēng)奇斗艷,而我卻不顧這些。我不僅要做一個(gè)仙女,還要做一個(gè)謙虛的仙女。因?yàn)槲抑馈膀湴潦谷寺浜,謙虛使人進(jìn)步”,我相信,在我的謙虛下,一定會(huì)更美麗!
雖然我默默無(wú)聞,卻給班級(jí)帶來(lái)了勃勃生機(jī),美化了教室,為這很少有歡聲笑語(yǔ)的班級(jí)增添了不少情趣。我非常喜歡自己,也喜歡這個(gè)給我溫暖的班級(jí)!
菊花的作文 篇2
在花的海洋中,我最愛(ài)菊花。
我喜歡菊花的清幽淡雅,喜歡菊花的不畏嚴(yán)寒,甚至還喜歡菊花的孤芳自賞。
菊花是所有花中顏色最多的一種。黃的,白的,綠的,黑的,粉的,紅的……然而,在這眾多顏色的菊花中,我更喜歡白色的。白色的菊花永遠(yuǎn)都看不膩。那么清淡,幽靜,美麗。
有人說(shuō),冬天是最冷的,我認(rèn)為,秋天的.寒風(fēng)也很冷?墒牵栈ㄔ谖覀兌级阍诒桓C里睡大覺(jué)是踏著深秋的冷風(fēng)來(lái)了。那么悄無(wú)聲息,若不是她那陣陣撲鼻的香味熏醒了人們,難道人們會(huì)明白菊花已經(jīng)開(kāi)了嗎?我想,在菊花的世界里,不存在著炫耀一詞。他們只是憑借著自我的努力去開(kāi)花,去散布花香。有一天,菊花開(kāi)了,可是他們不會(huì)顧及旁觀者的驚嘆和贊美,他們必須會(huì)在心里說(shuō):我們開(kāi)花,只是為了證明我們不是一株野草。對(duì)于那些人的贊嘆,我們只能置之不理,別驕傲,我們的目標(biāo)在下一朵花上!
在我的心中,菊花有那么一點(diǎn)孤芳自賞。深秋時(shí),有誰(shuí)能陪菊花度過(guò)?能夠說(shuō),菊花的生存時(shí)間并不長(zhǎng),可能僅有一兩個(gè)月,但他們不顧別人的想法,只顧自我把花開(kāi)的美麗,開(kāi)的大方。
記得但丁曾說(shuō)過(guò):“走自我的路,讓別人說(shuō)去吧!”可能有的人對(duì)此話只是淡淡一笑,但這句話不就象征了菊花“孤芳自賞”的性格嗎?
菊花的作文 篇3
第一次聽(tīng)到《菊花臺(tái)》還是去年的事。一開(kāi)始我覺(jué)得這反正是周杰倫與方文山的又一驚世駭俗之作而已,但聽(tīng)說(shuō)《黃金甲》在某大型影院供映時(shí)觀眾們?cè)诼?tīng)完此曲后才從容離去,而《菊花臺(tái)》更是在中文金曲排行榜上連續(xù)幾個(gè)月穩(wěn)坐第一。我雖不是周杰倫的鐵絲但《菊花臺(tái)》以及《東風(fēng)破》《千里之外》等我聽(tīng)了不下千遍。這艘“方周”的確有“黃河泛濫,一發(fā)而不可收拾”之勢(shì)?晌易钐兆淼倪是山哥的詞。這個(gè)其貌不揚(yáng)的.家伙簡(jiǎn)直非人哉!不然誰(shuí)人能寫(xiě)下令人觀后沉迷得如此不可言壯的“驚華”呢?
但我認(rèn)為他們應(yīng)像“甲殼蟲(chóng)”或者“后街”一樣成為世界知名的能改變大眾文化的音樂(lè)“人”。豪不夸張地說(shuō)“方周”至少應(yīng)拿個(gè)“格萊美”或者“諾貝爾”音樂(lè)團(tuán)體獎(jiǎng)。
愿他們?cè)谛履甑摹伴L(zhǎng)征路”上順風(fēng)到底!
菊花的作文 篇4
人們說(shuō):“菊花是芳香的,而我卻說(shuō)它香中帶澀,澀中有甜!
——題記
在涼爽的秋風(fēng)的吹拂下,菊花悄然綻放。金子一般璀璨的花朵散發(fā)出沁人心肺的芳香。來(lái)自不同學(xué)校的同學(xué)們都來(lái)賞花,在花叢中,我認(rèn)識(shí)了---霖。
一次閑聊中,我告訴他,我們家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天兩個(gè)來(lái)回非常累,很想有一輛自行車(chē)。他那白玉般光滑的臉上兩塊“鉆石”靈動(dòng)的轉(zhuǎn)了兩圈,對(duì)我說(shuō):“那才好,自己不就像飛車(chē)俠了嗎?”我和他大聲笑了起來(lái)。
一天,他突然和方便面較起勁來(lái),要我和他比賽。在未吃完第五包時(shí),我便敗下陣來(lái)。看著他狼吞虎咽的樣子,我急了勸他少吃一點(diǎn),可他不聽(tīng)。沒(méi)幾分鐘,他便不停地嘔吐,白凈的臉變成了粉紅色,眼睛直往外翻,可臉上卻洋溢著笑容。我和老師把他送進(jìn)了一家小診所,看著病床上的他,我便冷嘲熱諷起來(lái):“看你還逞能!”他拿著方便面袋說(shuō):“你看,集齊了‘三’‘國(guó)’‘爭(zhēng)’‘霸’四字可獲得折疊自行車(chē)一輛。”望著他,我淚濕無(wú)語(yǔ),只有心底的感動(dòng)與幸福。
最令人難忘的是“叢中捉蜂”的情景。蜂兒仿佛也迷戀著金色的菊花、沁人的芳香,在花下嬉鬧。我和他輕輕地走到花前,像打太極一樣,緩緩出招,以迅雷不及掩耳之勢(shì)捉住蜂兒。他的技巧早已達(dá)到爐火純青的地步,而我卻經(jīng)常被蜂兒吻上一口。他總會(huì)細(xì)心的為我清理蜂毒,望著認(rèn)真的他,我感覺(jué)我真是幸福極了。
雨中誦詩(shī),花下論棋……時(shí)光過(guò)得極快,又是一個(gè)新的學(xué)期,我去報(bào)名,卻不見(jiàn)了他的身影,他轉(zhuǎn)學(xué)了。我失落極了,再也沒(méi)有心思賞菊,因?yàn)榛ㄏ率菓K痛的分離;再?zèng)]有心思學(xué)習(xí),因?yàn)槿鄙倭藠^斗的伙伴。
突然有一天,我接到了他的電話,他說(shuō):“菊花永開(kāi)不敗,我們的'友誼之花也永開(kāi)不敗!彼f(shuō)讓我振作起來(lái)努力學(xué)習(xí),我這才頓然醒悟,暗下決心,以后和他考入同一所大學(xué),一起學(xué)習(xí),買(mǎi)一棟屬于我們自己的大樓起名”菊花深處“。
菊花深處的友情,帶給我幸福,帶給我傷感,更讓我信心百倍的投入到學(xué)習(xí)中,一切只為了和他重逢,和他一起去實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。我會(huì)讓幸福永遠(yuǎn)伴隨在我們的身旁。
菊花的作文 篇5
午后的天灰蒙蒙的,沒(méi)有風(fēng)。烏云壓得很低,似乎要下雨。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來(lái),憋得難受。
多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯頓。
開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí),他隨便在站前廣場(chǎng)散步,借以打發(fā)時(shí)間。
“太太,行行好!甭曇粑怂淖⒁饬ΑQ曂,他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪一樣的小黑手,尾隨一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。
“可憐可憐,我三天沒(méi)有吃東西了,給一美元也行。”
考慮到甩不掉這個(gè)小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么小就會(huì)做生意!”小乞丐站住腳,滿臉失望。
真是缺一行不成世界,多爾先生想。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪。還有一些大人專門(mén)指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心,說(shuō)不定這些大人就站在附件觀察呢,說(shuō)不定這些人就是孩子的'父母,如果孩子完不成定額,回去就要挨罰。不管怎么說(shuō),孩子怪可憐的。這個(gè)年齡本來(lái)該上學(xué),在課堂里學(xué)習(xí)。這孩子跟自己的兒子年齡相仿,可是……他的父母太狠心了,無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué),將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手:“先生,可憐可憐吧,我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行!辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫,還是欺騙,多而先生心中一陣難過(guò),他掏出一枚一美元的硬幣,遞到他的手里。
“謝謝您,祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都粘成了一板塊,渾身上下只有牙齒和眼球是白的,估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。
樹(shù)上的鳴蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的?籠。多而先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室,就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。
“你要買(mǎi)點(diǎn)什么?”賣(mài)花小姐訓(xùn)練有素,禮貌又有分寸。
這時(shí),從外面又走進(jìn)一人,多爾先生看見(jiàn)那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)端祥起柜臺(tái)里的鮮花!澳阋I(mǎi)點(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn),因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)花。
“一束萬(wàn)壽菊!毙∑蜇ら_(kāi)口了。
“要我們送給什么人嗎?”
“不用,你可以寫(xiě)上‘獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人’,下面再寫(xiě)上‘祝媽媽生日快樂(lè)!’”
“一共是20美元!毙〗阋贿厡(xiě),一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里摸出一大把硬幣,“嘩啦啦”倒在柜臺(tái)上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出20美元,然后虔誠(chéng)地接過(guò)有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。
這個(gè)小男孩還蠻有情趣的,多爾先生想。
火車(chē)終于駛出站臺(tái),多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒(méi)有行人,只剩下各式車(chē)輛。
突然,他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花,一步一步地緩緩地前行,仿佛忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾發(fā)現(xiàn)男孩的前方是一塊墓碑,他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著;疖(chē)撞擊鐵軌的聲音越來(lái)越急促,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。
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