關(guān)于小學(xué)生菊花作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生菊花作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生菊花作文 篇1
我喜愛(ài)尊貴的牡丹，也喜愛(ài)香味稠密的桂花，但我最喜愛(ài)的是用途多多的菊花。
菊花有的像個(gè)身披卷發(fā)的小女子，有的像皎潔的明月，還有的像繡球，有的像線團(tuán)，有的像扇子……千奇百怪的。
菊花的'顏色五光十色，數(shù)金黃色的最美麗，那一層層金黃色的花瓣包裹著菊花的身體，在陽(yáng)光下像黃金相同的閃著貴氣，美麗極了，讓人不由得想湊上去摸一摸、聞一聞。
菊花幽香撲鼻，聽(tīng)老爺說(shuō)，菊花的用途可多了。它能夠泡茶，能做美食，滋味特別好，還能做成中藥，治病救人。菊花不但有著許多用途，并且香氣濃艷新鮮，讓人心情舒暢。
我不只喜愛(ài)菊花的美，我還喜愛(ài)它的花語(yǔ)。如白菊代表著誠(chéng)篤正人，冬菊代表著離別，瓜葉菊代表著高興、夸姣……
我還喜愛(ài)菊花閱歷風(fēng)霜, 生命力堅(jiān)強(qiáng), 不像溫室的花朵那樣?jì)扇�、瘦骨嶙峋。它從不炫耀自己，默默地成長(zhǎng)。它清凈高尚，不向秋風(fēng)低頭，凜然敞開(kāi)，為秋天增添顏色，像太陽(yáng)相同照暖人心，驅(qū)走寒意。
不只我喜愛(ài)菊花，古代的詩(shī)人們也喜愛(ài)拿菊花寫詩(shī)，如我喜愛(ài)的“暗暗淡淡紫，融融恰恰黃。陶令籬邊色，羅含宅里香。何時(shí)禁重露，實(shí)是怯殘陽(yáng)。愿泛金鸚鵡，升君白玉堂�！痹�(shī)中的菊花姿態(tài)萬(wàn)千、惹人喜愛(ài)，有的嫵媚動(dòng)人，有的婀娜多姿，有的清淡高雅。
菊花多美啊！我愛(ài)菊花！更要贊許菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇2
阿娜多姿、千姿百態(tài)的菊花令我記憶猶新。
記得去年秋天，我來(lái)到公園，欣賞著美麗的菊花。看著看著，我竟被五彩斑斕的菊花吸引住了。瞧，那深綠色的莖，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，莖上還長(zhǎng)著許多手掌形的綠葉。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那碧綠色的葉子，就猶如一個(gè)個(gè)小手在向我們招手呢！層層疊疊的綠葉中綻放著菊花。它的顏色非常奇特，最底部是黃中帶紫，越往里顏色越黃，到了花蕊竟變成了綠色。這從菊花的形狀細(xì)而長(zhǎng)，它的底部微微卷曲起來(lái)。遠(yuǎn)看，似是一瀉千里的'瀑布，又宛如仙女手中揮舞的彩帶；近看，如是少女的卷發(fā)，又猶如綻放的禮花……這些菊花有的還只是花骨朵兒，像里面藏著什么小秘密似的；有的則是半開(kāi)著的，像剛出生嬰兒的臉蛋；有的已經(jīng)全部綻放了，好像要把自己最完美的一面展現(xiàn)給人們。旁邊的一叢菊花也深深吸引了我。金黃色的花瓣兒挨挨擠擠的，好似感情很好的一大家子正在討論著什么。遠(yuǎn)看它還真像金黃色的飛泉，漫步在菊花中，那淡淡的清香令人心曠神怡。
菊花綻放的美麗，我已找不到文字形容！
小學(xué)生菊花作文 篇3
家鄉(xiāng)的菊花有兩種。一種是山上的野菊花，花很小，黃黃的，這兒一叢那兒一簇，像一群群可愛(ài)的小孩子。另一種是菜地里的.家菊花，它的花可大了，白白的花瓣，黃黃的花心，像一張張張開(kāi)的笑臉，好看極了。
家里人把菊花采來(lái)做成菊花茶，很好喝。喝一口菊花茶，一股淡淡的清香沁入心田，舒服極了。
菊花不僅美麗，還很頑強(qiáng)。秋天變冷了，地上打霜了，樹(shù)葉落了，花草枯了，只有菊花卻開(kāi)了，這真是“秋菊能傲霜”��！
我愛(ài)家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇4
9月10日教師節(jié)的早晨，我走在上學(xué)的路上，皺著眉頭，心里想：要送什么給老師呢？老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心，我一定要送一份好的禮物給他。無(wú)意間，我看見(jiàn)路邊的野菊花，真美呀！對(duì)了，送老師幾多野菊花吧，對(duì)，就送野菊花。想著，一陣菊花香撲面而來(lái)，真香��！我摘了幾朵野菊花，并細(xì)心的整理好，就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來(lái)到了學(xué)校，我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去，到老師辦公室了，我怕老師在里面工作，便裝成從窗外走過(guò)的學(xué)生，看看老師辦公室里有沒(méi)有人，老師辦公室里空蕩蕩的，他一定是和同學(xué)們大掃除去了。
提起大掃除，一幕感人的`情景不知不覺(jué)的浮現(xiàn)在我眼前：那是去年大掃除的時(shí)候，我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔�，老師也在擦，他的臉色蒼白，好像昨天晚上沒(méi)睡覺(jué)似的，突然，的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里，我們手忙腳亂，不知道做什么好。可老師卻鎮(zhèn)定自若，衣服也沒(méi)脫就跳下水救何娟了，何娟是救上來(lái)了，可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里，我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花，他的眼睛濕潤(rùn)了，飛快的跑進(jìn)教室，手里拿著花：“這是誰(shuí)放在我的筆筒里的？”
“是……是我……放的！”我以為老師會(huì)批評(píng)我，可老師把我報(bào)到了懷里，“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭，我也流出了淚水：“我雖然不是您最好的學(xué)生，但你是我最好的老師�。 薄安�！你是我最好的學(xué)生，永遠(yuǎn)都是！”
老師含著眼淚啜泣著說(shuō)�！袄蠋熥Ｄ�(jié)日快樂(lè)！”我在心里默默的想，默默的祝福。
小學(xué)生菊花作文 篇5
每當(dāng)秋天來(lái)臨之際，百花凋謝，比如嬌艷的牡丹花早已慵惓無(wú)力；純潔的荷花偃旗息鼓；冰清玉潔的百會(huì)和濃郁的玫瑰都敗了陣營(yíng)萎靡不振；就連活力滿滿的“小喇叭”牽�；ㄒ矝](méi)了招，筋疲力盡。只有清瘦的秋菊挺身而出，她不貪圖優(yōu)美的環(huán)境，她雖平凡，但卻用她獨(dú)特的魅力吸引著我。
泉州豐澤菊花展，那就是鮮花港，花的天地，呈現(xiàn)在你眼前的就是惹人喜愛(ài)的“小仙女”一枝枝，一片片，一簇簇花海讓你瞠目結(jié)舌的不僅是她的多，還有她的美。有平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣……純潔的白、妖嬈的紅、天真的粉，還有復(fù)色呢！你要跟她們拍照那你就吃虧啦，她會(huì)霸占你的顏值，如果你要發(fā)朋友圈，你姿勢(shì)擺的在美，人家呀驚嘆和贊的也只是菊花罷了。
哇！這一朵含苞待放的菊花，帶著小俏皮，真誘人，可愛(ài)極啦！
山坡上，一路有秋菊殷勤地陪伴著你。菊，你被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)有種脫俗的美；你倦眼舒展自己在大地上輕歌曼舞。夜晚，星星看你都不眨眼；你是秋天的信使，歌頌秋天，歌頌自己的向往，而你如此收斂，向往的就像你性格一樣，只希望有一個(gè)人是真心實(shí)意喜歡你；你輕盈不嬌柔，浪漫而不炫耀，你用絕美醉倒世人；你的.靜態(tài)，是那樣安詳，這又是一種安靜的美。野菊，土生土長(zhǎng)，樸素芬芳，在大自然中過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的美妙生活。
她有很多用途。能泡茶，能當(dāng)藥，很多人就是把她曬干，熬成水洗傷口。菊花不僅有觀賞價(jià)值，還有很大的作用。是不是堪稱“文武雙全”，“琴棋書畫，樣樣精通”呢？
只有你，才配的上華貴、高雅、千姿百態(tài)、亭亭玉立這些詞。你清秀端莊，是美麗的天使，是具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士，你的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！你只為自己而代言！
小學(xué)生菊花作文 篇6
“歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，”在北京奧運(yùn)會(huì)剛剛閉幕之后，又迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。過(guò)重陽(yáng)最令人遐意的就是食蟹賞菊。古人有詩(shī)云："九月團(tuán)臍十月尖，持蟹賞菊菊花天。"晉代隱士畢卓曾有詩(shī)寫道：“右手持酒杯，左手持蟹螫，拍浮酒船中，便足一生矣”�？梢�(jiàn)前人對(duì)在重陽(yáng)節(jié)賞菊食蟹是津津樂(lè)道的。
還在奧運(yùn)期間，老友張躍就給我打來(lái)電話，約我到他那里去吃河蟹。張躍的家鄉(xiāng)在渤海灣邊的一個(gè)小魚(yú)村，有河流從他們那里入海，溪流網(wǎng)布，蘆葦叢生，是河蟹孳生的好去處。每到深秋季節(jié)，我們幾個(gè)老友就要如期而至，到他那里去享受幾頓生猛海鮮、青蝦河蟹。
赴約之前，我從縣城購(gòu)來(lái)幾瓶山莊老酒，以體會(huì)蘇軾詩(shī)云“從來(lái)嘆賞內(nèi)黃侯，風(fēng)味樽前第一流”的風(fēng)趣雅興。聚會(huì)那天，我們登上了當(dāng)?shù)靥?hào)稱“小檀香”的'月坨島。來(lái)到島上，一幅“萬(wàn)頃碧波澄澈，百鳥(niǎo)飛翔謳歌，芳草野花接疏林，小橋曲徑連木閣”的風(fēng)景畫卷展現(xiàn)在我們面前。我們落坐在葦廬水榭之中，桌上，團(tuán)尖彤紅;窗前，菊黃怒放;窗外，碧浪清波。好友王彬在我們?nèi)?nèi)是有名的饞嘴。他不等大家寒喧幾句，抄起螃蟹就大嚼起來(lái)。好友趙楓是個(gè)有學(xué)問(wèn)的老夫子，他一把將張躍手中的殘蟹奪下，對(duì)大家說(shuō)：“我們雖非文人雅士，但也不能見(jiàn)蟹滴涎，急不可待。何不效法紅樓夢(mèng)中史湘云藕香榭大擺螃蟹宴，眾姐妹以蟹吟詩(shī)行酒令呢。”我立即表示贊同，笑著對(duì)張躍說(shuō)：““堪笑吳中饞太守，一詩(shī)換得兩尖團(tuán)”。你要吃蟹，先拿詩(shī)來(lái)?yè)Q�！睆堒S不服氣說(shuō)：“別看你們都能之、乎、者、也，難道我怕你們不成，作就作�！彼ｎD半刻，張嘴說(shuō)道：“張牙舞爪誰(shuí)人懼，看你橫行到幾時(shí)。”說(shuō)完，拿起螃蟹齟嚼起來(lái)。接著，趙楓以“菊.蟹”為題，作了一首“醉花吟”�！帮S爽金風(fēng)拂卉秀，葉翠黃花瘦。肥蟹伴瓊漿，聚友相酌，醉把私情透。今又重陽(yáng)思舊友，緣孽源秋后。秋菊做蘭花，心贈(zèng)伊人，伴月龍須誘。”趙楓剛將詞吟完，張躍馬上調(diào)侃：你又姘上哪個(gè)小密了呀。趙楓笑而不答，督促我披掛上陣。我并非攀風(fēng)附雅之人，不熟韻那種老八股的東西。但不作詩(shī)就不能食蟹，為了一飽口福，也只能濫芋充數(shù)了。我思索良久，免強(qiáng)湊合了一首七絕：“金樽泛起菊花酒，玉碗飄來(lái)蟹籽香。群芳賦螯行酒令，眾友效娉嚙肥螃�！本褪沁@樣，詩(shī)行三首，采過(guò)五味，桌上已是蟹碎瓶空，杯盤狼藉。
飯后，我們驅(qū)車來(lái)到當(dāng)?shù)匾惶幱忻闹参飯@去賞菊。重陽(yáng)觀菊乃一雅事，歷來(lái)為文人墨客所青睞。歷代文人墨客詠菊抒懷的名篇佳作連篇累牘。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”;王勃的“九月重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)門見(jiàn)菊花”;孟浩然的“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”;白居易的《重陽(yáng)席上賦白菊》“滿園花菊郁金黃，中有孤叢色似霜。還似今朝歌酒席，白頭翁入少年場(chǎng)�！倍鸥τ陲L(fēng)燭殘年，賞菊興致不減，最后一次重陽(yáng)賞菊，一連賦詩(shī)五首，寫下的《登高》一詩(shī)。還有黃巢的《菊花》：“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！庇⑿蹥飧艣_天。
我們來(lái)到賞菊廊，但見(jiàn)百菊錦蔟，游人如熾。那菊花有紫色、墨色、醬色、橙色、*、白色之分，可以說(shuō)是繽瑯滿目，五彩紛呈。那*如黃龍?zhí)阶Γ咨缬耱詮堩�。墨色如黑蝶分翅，橙色如剝殼嫩橘。我們那位老夫子觸景生情，詩(shī)興大發(fā)，當(dāng)眾吟出七律一首，題為“詠菊�！薄疤樟畈删諙|籬下，黃巢作賦百花殺。吳生妙筆涂龍爪，蘇軾荊襄見(jiàn)落花。墨客文人多菊頌，攀風(fēng)附雅意風(fēng)發(fā)。唯有毛氏添新意，戰(zhàn)地重陽(yáng)贊黃葩�！辈⒁源嗽�(shī)結(jié)束了我們的這次聚會(huì)。
【小學(xué)生菊花作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生菊花作文04-09
菊花小學(xué)生作文02-15
描寫菊花的小學(xué)作文_小學(xué)生描寫菊花的作文03-31
秋天的菊花小學(xué)生作文04-07
小學(xué)生作文寫菊花12-22
菊花小學(xué)生作文（精選4篇）02-15
秋天的菊花小學(xué)生作文推薦12-15
精選小學(xué)生菊花作文39篇08-21
菊花的作文-菊花作文12-27
【推薦】小學(xué)生菊花作文31篇10-03