菊花作文(范例8篇)
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的菊花作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

菊花作文 篇1
秋風吹來,這秋風中傲然盛開著一種花兒——菊花。望著這朵黃燦燦的菊花,我的思緒就回到了六年前。
那時我正讀小學三年級,也正是這一年,我認識了一位同學:中等個子,不大的眼睛,總是扎著兩個小辮子,戴著個發(fā)夾。
開學第一天,我和她坐在一了起。新的同學,新的環(huán)境,新的老師。心中既有些欣喜,又有些失落。但她卻時常給我以鼓勵,令我感激。
曾記得,一次考試時,由于要做課間操,老師便讓我們下課了,當時我正有一道數學題不知怎么做,急得滿頭大汗,于是便讓她向我透露一下答案——我考試時發(fā)現她的.試卷上寫滿了答案。只見她臉一冷,說道:“你自己能夠想出來的,我們不應該互相說答案的。”這一句話頓時令我臉氣得通紅,什么呀,不給我抄答案還來勸我自己想。于是我氣得不和她說話了。后來我才認識到自己的錯誤,自己不認真學習,還讓別人幫忙作弊,這不是害人又害己嗎?于是,我便埋頭學習,繼續(xù)思考著,回憶著老師所講的解題方法和做題技巧,最終還是將那道題解決了。
如果說這件事給我以良好的考試習慣的話。那么下面這件事,她就令我受益匪淺了。
那是一次愛心捐款活動。當時我荷包里沒有多少錢,何況為捐款的那個人我不認識,于是我只捐了5元錢,而她卻捐了20元。我有些不解,那人和你非親非故的,捐那么多錢干什么,真是有些吃飽了撐的,但她事后卻說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。那人雖然不認識,但人家有難,你能不幫嗎?何況只是捐點兒錢而已!”我聽后受益匪淺。日后,我也要以這樣的心態(tài)來待人。
那一學期的秋天,她卻要轉學了。我頗有些不理解:在這兒讀書正好著呢,咋又要轉學呢?她說她要隨自己的父母一同去外地。菊花正開著,送來一縷縷離愁的花香,卻掩不住同學之間的友誼。感謝她,感謝她聆聽我想法,感謝她曾鼓勵我,曾糾正我的錯誤,感謝她曾經給我以啟示,待人處世的啟示。
那之后,我就從未見過她了,也從未聽說過她回來,也曾聽過有關她的事:她曾與原來的同學一同回過現在的那所頹敗的小學。
每當我獨處于菊花叢旁時,我總會想起那位同學,那小學的時光,不禁感嘆萬千,每當我深夜伏在書桌前,一杯清茗在手,一輪明月當頭時,我總會起身眺望遠方,再繼續(xù)伏案做作業(yè)。
菊花作文 篇2
今天是國慶節(jié),是祖國媽媽生日,我和奶奶、爸爸去迎澤公園觀看菊花展。
什么是菊花展?只是幾盆花嗎?好看嗎?香不香?有沒有我喜愛的丑菊?一路上,我滿腦子都是問號。
到了,到了!我沖下公交車,站在公園門口,一下子呆住了:兩只吉象立在大門口,一只得意洋洋地昂著頭,一只乖乖地趴在地上,可愛極了。奶奶拉著我進入公園里,我更是看呆了:一大片一大片的菊花,簡直可以說是菊花的'海洋,花的種類也是多得數不清,有黃色的野菊花,有白絨絨的天馬……香氣灑滿了整個公園,別提多壯觀了!
咦?那不是我最喜愛的丑菊嗎?我立刻跑過去仔細觀察,丑菊的顏色是粉色的,它的形狀和向日葵很像,只不過比向日葵小了幾倍,花朵一層包一層,散發(fā)著淡淡的清香,像一個剛洗完澡留著短發(fā)的小姑娘,頭發(fā)上還有未干的小水珠,顯得十分可愛。
聽了我的描述,你是不是也喜歡丑菊了,快去公園看看吧!
菊花作文 篇3
我喜愛滿枝緋紅的桃花;我喜愛令人心醉的梅花;我喜愛亭亭玉立的蘭花,但是我更喜愛那當百花凋零、萬葉枯黃時,傲然挺立的菊花。
紫菊如煙,團團如蓋;黃菊像明媚的太陽散發(fā)出的光亮。再仔細一看:有的龍飛鳳舞,有的小巧玲瓏,有的火樣熱烈,有的靜似秋;或倚、或斜、或俯、或仰;似歌似舞、似語似笑……千種模樣,百般風情,讓人如癡如醉。
一年秋天,外婆帶我到玩,來到山坡上,只見滿山坡都盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著黃色花朵,好看極了?僧斔鼪]有開花的時候,人們還以為它是一顆小草。秋天,它開花了,它很美,美得自然美得樸實,它沒有迷人的芳香,更沒有牡丹的雍容華貴,但它的`生命力很強,花期也長,到了深秋冬季,百花凋謝,它卻依然開放。
菊花的品種很多,有“獅子須”、“瀑布菊”、“鴛鴦菊”、“金銹球”、“紫予”等,其中我最喜歡的是“鴛鴦菊”和“金銹球”!“鴛鴦菊”是菊花中的珍品,一花兩色,形似睡蓮,瓣如纖手;而“金銹球”卻因遠觀似一金燦燦的鄉(xiāng)球而得名的。
我愛菊花,我贊美菊花。我們要象菊花一樣,有堅強的意志,有拼搏的精神,去開創(chuàng)新的生活。
菊花作文 篇4
“待到重陽日,還來就菊花!痹娭械木栈ㄊ乔镏勺樱瑸榍锾煸鎏頍o限色彩。
在眾花里,雖然菊花比不上玫瑰的顏色那般嬌艷,比不上月季的姿態(tài)那么優(yōu)雅,比不上牡丹的氣質那般超群與艷麗,但是到了秋天,其他的花無論多美也經不住寒冷的秋風的洗禮,只有菊花傲然開放。
每到秋天,各個地方都有菊花的身影。你看那廣場上的菊花一簇一簇的`,紅的似火,白的似雪,黃的似金,粉的似一片云霞……五顏六色的菊花猶如一位位仙子一般,散落人間。
你瞧,那菊花園里,菊花你擠我挨好不熱鬧,置身其中,仿佛進入一片夢幻的海洋。看那些菊花姿態(tài)各異,有的像繡球簇擁在一起,有的像仙子的裙子,有的還像散開的煙花……
走近些看,一看這些仙子們,你會發(fā)現菊花上浮有許多小蟲子,尤其是黃色的花瓣上最多。蜜蜂也“嗡嗡嗡”地飛過來停在花上采蜜。蝴蝶也來給菊花伴舞,有的蝴蝶被菊花的美所吸引,久久不愿離去,跳累了就趴在菊花上休息。
菊花不僅長得美,還有很多實用價值。用它泡茶可以去火,菊花在秋風中不畏嚴寒,是秋天的使者。是秋天的仙子。雖然冬天它凋謝了,但是“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
它為人們默默奉獻,難道這種品質不值得我們學習嗎?
菊花作文 篇5
上個星期六,姥姥買來一盆菊花。
我看到它開著美麗的花,非常喜歡.我仔細地觀察它,發(fā)現菊花的花白里透綠,花瓣細長,向上卷起,像個大圓盤,還散發(fā)著淡淡的.清香。菊花的葉子每片都伸出五個小葉片,左右對稱,正面是深綠色的,后面是淺綠色的。它的莖直直的,又綠又硬。
它在我們家的陽臺上,每天舒舒服服地享受著溫暖的陽光,茁壯地成長;ㄩ_得越來越多,使我家的陽臺更加美麗了。
我喜歡我們家的菊花!
菊花作文 篇6
花,是大自然贈給我們的藝術;花,是大自然給與我們的享受;花,是令我們賞心悅目的藝術。我也愛花,愛的是花中四君子——梅、蘭、竹、菊中的菊花。我愛她的美,更愛它“寧可抱香枝頭老!钡木。菊,可以說是我靈魂的一部分,因為我愛菊,菊也愛我。
那是一個下著毛毛細雨的天氣,可并沒有破壞我欣賞觀菊的雅興。而我,還為自己找了個好的借口:下雨了人會少些,雨中觀菊才會更有詩意。爸爸開車把我們送到廖溝河。菊,我來了!一下車,我發(fā)現愛菊的人真多啊,光車就排成了一條長巨龍。剛一入園,一股菊花的清香就撲鼻而來。園中的'菊花可真多呀!有的細管垂落,有的宛如繡球,有的多而不亂,有的芬芳撲鼻······人山人海,毛毛細雨中,菊花還是那么色彩分明。黃的如金光,紅的似火焰,粉的賽云霞……一切的一切,都令我著迷,令我喜愛。我的最愛要數“花開富貴”了。這種花的瓣多而不亂,細而不纏。而且,從瓣 到根都透出一絲富貴。讓我,哦,不!是讓所有人都為之陶醉。她是一位婀娜多姿的富家“千金”?炜,這朵花的守護神——菊花仙子,是那么的美麗,但也是何等的脆弱?,他正在風雨中瑟瑟發(fā)抖,痛苦的呻吟著。我用雨傘為她撐開。她似乎不再寒冷了。她也好像對我說著謝謝!
“采菊東籬下,悠然見南山”。從古至今,世上有多少愛菊之人將他贊賞。我最愛菊,菊愛我。難道你不為她的美麗,她的精神所感動?
菊花作文 篇7
又是一個陽光明媚的日子,在這金風送爽的日子里,我們全校同學興高采烈地去花鳥市場,參觀一年一度的“金秋菊花展”。
一到那,我們遠遠地就看到一個擺滿菊花的大蓬子,里面的菊花色彩斑斕,一陣微風吹過,它們就伸開了細長的“手”,隨風擺動,仿佛正在張開雙臂歡迎我們呢!
瞧!那朵花金黃色的,真好看,我走過去仔細端詳了一陣,才發(fā)現它是小有名氣的“金龍騰云”呀!“金龍騰云”果然名不虛傳,正如所說的那樣,外瓣淺黃,好似一朵云霞;內瓣金黃,如同一條金龍。它倆襯托在一起,仿佛一條金龍正駕著云霧在天空飛翔呢!我向同學們把“金龍騰云”的特點和名字由來說了個透頂,引得同學們都向我投來贊賞的目光!
“快看,是帥旗哎!”有個同學叫到!澳睦铮磕睦?快給我看看!”同學們聞訊紛紛擠過去看——綜合實踐課上,老師給我們介紹有一種菊花叫“帥旗”,由于它的名字是那么地與眾不同,同學們都想能看到它的真面目——我也圍了上去,只見它的花瓣很粗大,看起來大大咧咧的。顏色非常奇怪,外邊是淡黃色的`,可里面卻是紫紅的,花蕊又是金黃色的。這三種顏色一結合,一幅氣派的樣子,還真是帥得獨樹一幟呢!
“喜盈門”?這名字還蠻有趣的。正如我所料,這菊花看起來很喜慶,它的花瓣呈管狀,密密地擠在一起,就像許多的小喇叭正在廣播。喇叭外壁是紫紅色的,內壁又是淺粉色的,喇叭的末端向外張開,瞧,它們正向人們報告金秋菊花盛開的喜訊呢!
在“菊花展”中,還有“鳳凰振羽”、“墨菊”、“金獅子”、“北京紅”等等,讓人目不暇接,美不勝收!
菊花,用多彩的花朵點綴著單調的秋色,在瑟瑟秋風中傲然挺立,我不由得想起陳毅爺爺的那首詩:秋菊能傲霜,風霜重重惡。本性能耐寒,風霜其奈何!是啊,我們少年兒童是祖國的花朵,我愿意做一株在秋風中傲然挺立的菊花,勇敢的面對一切困難與挑戰(zhàn)!
菊花作文 篇8
金秋,萬物都染成了金黃,別的花朵都經不起寒冷的打擊,謝了,唯有那金燦燦的野迎著寒冷開放.到處都是醉人的菊花香啊!今天是教師節(jié).清晨,白茫茫的霧中出現了一個身影,一為小姑娘手捧一大束在山上摘的野菊,邁著輕盈的步伐朝學校走去.她手中那束野菊散發(fā)出淡淡的`香味.那花瓣上珍珠似的露珠在清晨微弱的陽光的照耀下閃閃發(fā)光,像一張張燦爛的笑臉,好像在說:"我要讓老師感到驚喜!"
小姑娘頭戴蝴蝶結,身穿校服戴上紅領巾,臉上露出淺淺的笑容,捧著那束金燦燦的野菊想:老師說過,野菊雖然沒有牡丹名貴,白蘭花優(yōu)雅,但它能在寒冷的冬天開放,多么富有生機!所以,老師一定會喜歡我摘的野菊花的小姑娘一想到老師發(fā)現野菊后那驚喜的表情,高興地跑了起來,真恨不得一下子飛到學校去.時間還很早,小姑娘走進靜悄悄的學校,直沖老師辦公室.她發(fā)現辦公室里燈還亮著,悄悄走近窗戶看,她被眼前的景象感動了,熱淚盈眶:她敬愛的老師還在備課呢!"老師一定又熬夜了!"小姑娘輕聲說.這時,老師站起來,取下眼鏡并揉揉眼睛看看表:"哎呀,時間不早了,快去吃飯,不然趕不上上課了!"說完將眼鏡放在忘記合上的教案上,將鋼筆放在筆筒里就急匆匆地走了.
小姑娘好感動,輕輕打開老師辦公室的窗戶,將上半身探進去,將她采的大束野菊放進老師筆筒,小聲說:"老師你辛苦了,今天是您的節(jié)日,我送你一束野菊,希望您喜歡!"說完便離開老師的辦公室,開開心心地朝教室走去.老師的辦公室里這時已經充滿了淡淡的野菊香,野菊在淡淡的香味里笑開了臉,好像在說:"老師,你快來發(fā)現我吧!"
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