描寫菊花的作文大全3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的描寫菊花的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫菊花的作文 篇1
我喜歡美麗的海棠花，我喜歡多樣的郁金香，我喜歡迷人的玫瑰花，但是我最喜歡的是不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)貞不屈的菊花。
菊花的莖筆直筆直的，像一個(gè)草原上的哨兵直立著。他也很粗，粗的像筆桿一樣。
菊花的葉子，模樣很特別。它像一把小扇子，像一片美麗的楓葉，也像一個(gè)個(gè)手掌······葉子綠的發(fā)亮，好像每片葉子都是由綠寶石做成的精美的工藝品。
花的顏色各種各樣。有紅色的、金色的、橙色的······真是美麗極了。比如冷艷，它是紫色的.。它的樣子也很特別，像只紫色的小螃蟹一樣。
還有一種黃綠相間的花。它的花瓣有許多，綠色的在外面，黃色的在里面，兩種顏色加在一起就像一只可愛的蝴蝶在花朵上。真是美麗極了！
菊花真美麗�。∪绻袡C(jī)會(huì)，我會(huì)認(rèn)真地觀察美麗的菊花，并且會(huì)把它的樣子記在心里。
描寫菊花的作文 篇2
秋天到了，學(xué)校的花臺(tái)上又換上了美麗的鮮花。
有橙黃色的金杯菊、有淡紫色的花葉菊，不有深紅色的地菊花，擺在校門口，借著太陽(yáng)的亮光，把鮮艷美麗的菊花照的金光閃閃，讓我們的校園更加美麗，更加鮮艷，更加漂亮。
我最喜歡的菊花是金杯菊，電腦開放的時(shí)候有小碗口那么大，它的表面圓圓的，它的.花瓣層層疊疊，像個(gè)展開的金黃色的小絨球，又像一個(gè)個(gè)柿餅，更像是一棵小樹苗，還有沒有開放的花骨朵，它真像是一個(gè)裝紅酒的高腳杯，金杯菊的下面長(zhǎng)著一片片美麗的綠葉，金杯菊花中還有許多茂盛的枝葉，新枝露出了芽，很漂亮，這美麗的花朵引來(lái)了過(guò)路人，引來(lái)了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，給我的生活帶來(lái)了快樂和歡快，我太喜歡金杯菊了，因?yàn)樗利惲恕?/p>
描寫菊花的作文 篇3
菊科里面最小的花卉是雛菊，植株僅高約10—20厘米，卻有著很美的圓球形頭狀花序，開花時(shí)中央簇生著黃色的管狀花，四周是色彩鮮艷的舌狀花，顏色和諧，小巧玲瓏，煞是可愛。我家養(yǎng)了盆雛菊，去年深秋天氣日漸轉(zhuǎn)冷的時(shí)節(jié)，第一朵雛菊花傲然綻放了，我一邊欣賞著一邊納悶起來(lái)：“離春天還早著呢，它怎么就開了？”帶著這個(gè)疑問(wèn)我去查閱書籍才知道，雛菊沒有選擇在百花爭(zhēng)艷的春天開放。這不由地讓我想起了一個(gè)故事……
有一位母親，鋼琴、畫畫造詣?lì)H深，她迫切希望自己的女兒也能像她一樣秀外慧中，氣質(zhì)脫俗。于是這位母親就言傳身教教女兒彈琴，無(wú)奈女兒對(duì)音樂毫無(wú)興趣。母親又請(qǐng)來(lái)畫師教她畫畫，幾天后女兒被畫師評(píng)定為毫無(wú)畫畫天賦。這位母親傷心地判定女兒今后必定一無(wú)是處。小女孩遭到了母親的無(wú)情否定，沮喪地跑去擺弄一棵還沒有開放的雛菊，看此情景，畫師安慰那位母親說(shuō)：“并不是所有的花都在春天開放，雛菊就是在花兒們都不喜歡的秋季開放，因?yàn)樗雷约旱幕ǘ湫�，在春天開放不會(huì)有人注意到它。”很多年后畫師的話終得以應(yīng)驗(yàn)，那個(gè)小女孩后來(lái)成為美國(guó)著名植物遺傳學(xué)家，她就是在81歲時(shí)成為第一個(gè)單獨(dú)獲得諾貝爾生理暨醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家——麥克琳托克。
花開有季，是植物生命成長(zhǎng)的自然規(guī)律，每個(gè)季節(jié)都有適合在這個(gè)季節(jié)開放的.花，每朵花也都會(huì)選擇適合自己的季節(jié)去開放。春有蘭夏有荷，秋有菊冬有梅，開放有早晚，花朵有大小，但在生命的尊嚴(yán)上它們是等值的。難道可以武斷地認(rèn)為荷花本不及蘭花美麗、菊花必定比梅花高雅嗎？
每一粒種子都是希望，每個(gè)孩子都會(huì)有自己的春天。很多家長(zhǎng)對(duì)待孩子的個(gè)體差異，始終堅(jiān)持著以自己的標(biāo)準(zhǔn)和要求去判斷孩子是否成功，當(dāng)期望值一旦縮水，就對(duì)孩子失望透頂，冷語(yǔ)相加，全然不顧孩子的感受。如果只因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，彈琴樂感不太強(qiáng)、畫畫悟性不算高、跳舞姿勢(shì)不很優(yōu)美就斷定孩子的一生會(huì)一無(wú)是處，那這個(gè)世界上恐怕沒有幾個(gè)值得肯定的人了。孩子需要的是持久的鼓勵(lì)和恰當(dāng)?shù)谋薏�，而不是持續(xù)的否定。我們身心成長(zhǎng)都需要營(yíng)養(yǎng)，渴望能夠有一顆顆溫暖的心陪伴我們成長(zhǎng)，幫助我們找到適合自己開放的季節(jié)，相信終有一天我們會(huì)在屬于自己的季節(jié)里綻放出最美的一面。如果所有的花朵都選擇在春天開放，那我們就不可能擁有多彩的四季。
花開有季，與其它花卉有所不同，雛菊竟是綻放在秋高氣爽的時(shí)候。
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