[精品]描寫菊花作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫菊花作文7篇，歡迎大家分享。

描寫菊花作文 篇1

　　周末，媽媽帶我去了姥爺家，媽媽說：“那里的菊花可美了，令人沉醉其中�！�

　　我一到那也被震驚了，什么千頭菊，什么鴛鴦菊，形態(tài)萬千。讓我目不暇接，眼花繚亂。最令我喜愛的是野菊花，我不是因?yàn)樗�漂亮才喜歡它的'，是因?yàn)樗�淳樸，可愛。雖然它是那么不起眼，但一位名人說過：不是因?yàn)槊利惒趴蓯�，而是因�(yàn)榭蓯鄄琶利�。沒錯(cuò)野菊花就是這樣，也許它不怎么引人注意，但它的可愛卻吸引了我。

　　從這里我體會(huì)到了：野菊花向來默默地，低調(diào)地開著小花，并不引人注意。但它卻把最美的芳香獻(xiàn)于了我們，這種默默無聞的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

描寫菊花作文 篇2

　　院子里的菊花正在欣然怒放，好像在跟誰比賽似的。我來到院子里，站在菊花旁邊，認(rèn)認(rèn)真真觀賞著那欣然怒放的可愛菊花。

　　菊花的形狀各種各樣，千奇百態(tài)。有的菊花是全張開的，像一個(gè)又圓又大的皮球；有的把口緊緊地閉著，仿佛一個(gè)十分害羞的小姑娘不敢露臉；有的還沒有完全開，只張開六七片花瓣。顏色也豐富，有的從金黃色逐漸變淡，變成淡黃色；有的從淡黃色逐漸變成奶白色的；這些顏色好像會(huì)流動(dòng)，像顏色的河流，前面的顏色流到了后面，在花瓣的尖上都是淡淡的。

　　剛下過雨，菊上有幾滴晶瑩剔透的水珠，像一個(gè)個(gè)快樂的小精靈，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。幾只金黃肥胖的'蜜蜂在花朵上調(diào)皮地跳躍，多彩的蝴蝶在花叢間嬉戲。開始，一切都很平靜，過了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹來，菊花就在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，那幾顆晶瑩水珠也紛紛落下。

　　菊花有一種淡淡的清香，要是不仔細(xì)聞是聞不到的，那香味會(huì)先入你的鼻，再流進(jìn)你的心。菊花的葉子嫩綠嫩綠的，上面帶有小小的刺，像一把鋒利的小鋸子。

　　菊花還有一個(gè)用途，那就是用菊花來泡茶。用菊花泡出來的茶不但非常非常好喝，還可以使你神清氣爽，讓你充滿活力，一點(diǎn)都不感到累。

　　秋天的菊，樸素優(yōu)雅，淡淡地開著，毫無張揚(yáng)，卻開出一秋的熱鬧。

描寫菊花作文 篇3

　　秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)金色的季節(jié)，是菊花的天堂，落葉的海洋。

　　一天，菊花們正在開會(huì)。菊花皇后說：“剛才，有一位小姑娘給我們王國發(fā)來一張邀請(qǐng)函，要把你們其中的一些送給一位老師，你們各自推薦吧！”

　　“我推選智慧，她又漂亮，又可以給那位老師帶來足夠的知識(shí)力量！”勤勞的菊花說。

　　“我推選勤勞，她既能干，又能吃苦！”一枝菊花說。

　　“我推選快樂，她可以讓那位老師一生快樂！”智慧菊花說。

　　推選完畢了，送給老師的菊花分別是：智慧、勤勞、快樂。小姑娘按時(shí)來領(lǐng)花，她拿著一束菊花，踩著腳下那咯吱咯吱作響的樹葉向老師家走去。

　　在路上，那三朵菊花想：我能找到自己的伴侶嗎？不一會(huì)兒，到了老師家，小女孩兒用溫柔的聲音對(duì)老師說：“花兒最懂得春天的無私，月兒最懂得太陽的心，老師的'厚愛，我能體會(huì)。嚴(yán)格是愛，溫柔是愛�！甭犕旰螅�老師感動(dòng)得哭了，小姑娘把花送進(jìn)了老師的手里。三枝菊花找到了自己的伴侶，智慧菊花去了書架上，勤勞的菊花放在了老師的筆筒里，快樂的菊花放在了電視機(jī)上。

　　這時(shí)，從窗外吹來了一陣清涼的風(fēng)，小姑娘走了，臨走時(shí)看了一眼那些菊花，菊花仍在風(fēng)中搖擺，在太陽的照耀下閃爍著金色的光芒……

描寫菊花作文 篇4

　　菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛你，菊花。

　　我愛菊花，因?yàn)樗��?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，香味四溢。多熱鬧呀！可只有菊花梗獨(dú)自在那兒。可到了秋天百花枯萎，只有菊花傲然開放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。

　　我愛菊花，因?yàn)樗�頑強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意�？捎忠豢�，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧�？纯绰淙~，再看看菊花，簡(jiǎn)直無與倫比。

　　我愛菊花，因?yàn)樗�可以陶冶情操。每�?dāng)我學(xué)習(xí)累了的`時(shí)候，只要望望遠(yuǎn)處的菊花，眼前豁然開朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。

　　我愛菊花，因?yàn)樗�有著高尚的品質(zhì)，它生命頑強(qiáng)，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣?jì)蓪�、弱不禁風(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自己，默默地生長(zhǎng)；它堅(jiān)強(qiáng)，不向秋風(fēng)低頭，傲然開放。

　　我愛你--菊花，因?yàn)槟闶乔镲L(fēng)的使者，秋天的化身。

描寫菊花作文 篇5

　　秋天到了，校園里的菊花開了。微風(fēng)輕輕一吹，花枝搖動(dòng)，好像亭亭玉立的少女在翩翩起舞。

　　別看這些菊花很小，生命力可真強(qiáng)！秋天的風(fēng)一吹，我們縮起了脖子，可它們?nèi)匀煌χ��?xì)長(zhǎng)的莖，昂著小小的'腦袋。我蹲下身子仔細(xì)看，每一朵黃色小花外層的花瓣平平地展開，而內(nèi)層的花瓣十分短小，整齊地排列成半球形，整朵花像一個(gè)荷包蛋的形狀。湊近了聞一聞，有一種淡淡的清香。

　　老師說：“這是野菊，可作為中草藥，有著消腫解毒抗感染的功效呢！”“哇！真厲害！”我們異口同聲地贊嘆道。

描寫菊花作文 篇6

　　最后，我們還看到了"精打細(xì)算"，"仙女賞花"，"童年的回憶"，"盛世樂章"，"菊韻竹庭"，"老人與海"，"福娃鬧金秋"，"鳳鼓鳴江城"，"小橋流水人家"，"金玉滿堂"，"升騰的中國印"，"書的海洋"，"奔向高原"，"牧歸"，"龍鳳呈祥"……

　　菊花有的小，有的大，有的筆直，有的`彎曲，真美啊!我還用手上的相機(jī)拍下了這一美好的景色，留著紀(jì)念。

描寫菊花作文 篇7

　　秋天到了，公園成了菊花的海洋，校園的小花園里也增添了不少菊花。

　　那一盆盆菊花，有的打著骨朵，有的怒放，色彩不同，姿態(tài)各異。這些菊花有紅的，紫的，金黃的……五顏六色，把校園裝點(diǎn)得更加美麗！它們有的像媽媽那一卷一卷的長(zhǎng)發(fā)，彎曲帶鉤，有的是重瓣的，密密得數(shù)都數(shù)不清。我仿佛看見了“菊花仙子”，它身上穿著菊花瓣的彩裙，頭上戴著菊花瓣的花圈，在花叢中穿梭……

　　突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了一朵紅色的大菊花，它大得像個(gè)足球，我猜想這可能是菊花里的'稀有品種吧！它開在一朵黃菊花與紅菊花之間，好看極了！

　　小花園的菊花好像是我的心情魔鏡。下課時(shí)，我看著這些菊花，就感到非常愉快；考完試后，看到這些菊花，就倍感輕松；打掃完衛(wèi)生后，看到這些菊花，一切疲勞就都會(huì)消失得無影無蹤。

　　就是這些五彩繽紛的菊花為秋天帶來了幾抹絢麗的風(fēng)景，此時(shí)此刻的菊花仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出來，悉數(shù)獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天。

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