菊花的作文9篇【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的菊花的作文9篇，歡迎大家分享。
菊花的作文 篇1
公園里的菊花開(kāi)了！
一走進(jìn)公園門(mén)口，就看見(jiàn)許多的菊花，有紅的`，有黃的，有紫的……五顏六色的，可美了。
特別是用吊菊作成的屏風(fēng)前面有個(gè)噴水池，很吸引人注意。中間一個(gè)就象一朵盛開(kāi)的水蓮，兩邊的水向四周?chē)姙�，就象兩把透明的小傘。這個(gè)噴水池把池邊的菊花顯得更美了。
菊花的作文 篇2
要是說(shuō)起菊花，還要從上次秋天姥姥帶我到沈陽(yáng)世博園看菊花展說(shuō)起。
走進(jìn)園區(qū)內(nèi)，我們看到了五顏六色的菊花，看到他們綻開(kāi)了張張美麗的笑臉：紅的像火球，黃的像金子，白的像雪花……在綠葉的襯托下顯得更加美麗。瞧！它們的.形態(tài)各種各樣 ：有的花瓣里三層，外三層，花蕊被包在花瓣里，像個(gè)害羞的小姑娘，遲遲不肯露出她那美麗的小臉 。有的花瓣彎曲地伸出來(lái)，毫不猶豫，像個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐 。這些美麗的菊花散發(fā)著誘人的清香，我和姥姥走近它們，停下來(lái)，聞一聞這股濃郁的清香，似乎讓我們忘記了煩惱和憂愁，給我們帶來(lái)了快樂(lè)的感受 。
姥姥告訴我：“秋天當(dāng)別的花都凋謝了 ，唯獨(dú)菊花開(kāi)得姹紫嫣紅，在寒冷的秋風(fēng)中昂首挺胸�！蓖瑫r(shí)姥姥也告訴我一個(gè)道理：“我們做人就要像菊花那樣不怕困難與艱辛，知難而上，要學(xué)習(xí)菊花這種不怕苦，能堅(jiān)持的精神�！崩牙�，你告訴我了菊花的精神，那我來(lái)告訴你一下菊花的用途吧：“我知道，菊花可以用來(lái)泡茶，據(jù)說(shuō)不僅有明目清肝的作用，還能治療眼睛疲勞，視力模糊，起到保護(hù)眼睛的作用�！崩牙堰�夸我知道的多呢 ！
我十分喜愛(ài)菊花，因?yàn)榫栈ㄊ俏覍W(xué)習(xí)的榜樣，又是我保護(hù)視力的好藥材 。
菊花的作文 篇3
我的家住在縣城的國(guó)土局大院。那里一年四季綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，清香撲鼻，但我最喜歡的還是那多姿多彩的菊花。
金秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)國(guó)土大院放眼望去，�。∵@婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩剛剛梳洗過(guò)的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無(wú)聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時(shí)覺(jué)得心曠神怡。他們各有各的顏色，白的、紅的、黃的、紫的、淡黃的，墨綠的……我最喜歡的是名叫白雪公主那婀娜多姿的菊花。如果你走進(jìn)細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)花朵的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，莖還十分堅(jiān)固呢！它的葉片是鋸齒形的，摸上去有些粗糙，也許是和寒冷的風(fēng)霜搏斗的結(jié)果吧！它的花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭發(fā)，又像白雪公主的裙子，隨風(fēng)搖擺，上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黃的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，發(fā)出幽香幽香的味道。
菊花似乎真的變成了白雪公主的笑臉，引來(lái)了辛勤的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在它身邊翩翩起舞，在陽(yáng)光下顯得更加艷麗�？窗�，它開(kāi)得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……有的'開(kāi)在院中央，有的開(kāi)在墻頭，有的開(kāi)在圍欄上，仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈，它們迎著朝陽(yáng)，晶瑩的露珠在葉子上閃閃發(fā)光，使人百看不厭，此時(shí)此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發(fā)，獻(xiàn)給金黃的秋天。這時(shí)你便陶醉在這美麗的秋菊叢中，會(huì)不由得想起唐代詩(shī)人元稹的一句詩(shī)“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”。聽(tīng)爸爸說(shuō)：“菊花不怕風(fēng)霜，可以入藥，可以泡茶”。
這么美的菊花，難道你不想來(lái)看看吧？
菊花的作文 篇4
人們都喜歡嬌艷的牡丹，美麗的玫瑰，而我卻喜歡樸素、頑強(qiáng)的菊花。
菊花的莖是深綠色的。莖的顏色越往上越淺，越往上越細(xì)，分出許多細(xì)細(xì)的枝條來(lái)，到最上面時(shí)已經(jīng)有鉛筆般粗細(xì)了。莖上還有一些茸茸的小毛。
菊花的葉子也是深綠色的，摸起來(lái)并不光滑。葉子的邊緣是鋸齒形的，好像在恐嚇別的動(dòng)物不要靠近它呢！從正面看葉脈并不清晰，但是從反面看密密麻麻的葉脈便顯得格外清晰。葉子反面的`顏色很淺，還有一些茸毛。
菊花的亮點(diǎn)當(dāng)然非花莫屬了。菊花的花瓣是金黃色的，形狀是長(zhǎng)橢圓形的。一片片花瓣你挨著我，我愛(ài)著你，宛如親密無(wú)間的朋友正手拉著手說(shuō)著悄悄話呢！菊花的形態(tài)也各不相同：有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，正向我們招手呢；有的還沒(méi)有完全盛開(kāi)，好像羞澀的姑娘不愿意露出自己的笑容呢；有的還是花骨朵，好像馬上要破裂似的。在秋風(fēng)的吹拂下，菊花仍然能迎風(fēng)開(kāi)放。
菊花這種樸素的精神讓我聯(lián)想起貧民百姓，頑強(qiáng)的精神讓我聯(lián)想起守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
菊花的作文 篇5
雕塑?chē)娙闹車(chē)_(kāi)滿了各種顏色的菊花。我跑過(guò)去一看，菊花有的紅的似火，有的白的像雪，有的黃的賽金，有的.粉的像霞，還有的綠的若玉。
菊花不僅僅色彩豐富，而且千姿百態(tài)，美麗極了。有的圓圓的像繡球，有的花瓣彎彎的像豆芽，有的纖細(xì)修長(zhǎng)像一位害羞的小姑娘，還有的花瓣厚厚的像野獸的爪子……競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們還散發(fā)著迷人的芳香，引來(lái)蝴蝶翩翩起舞，招來(lái)蜜蜂嗡嗡歡歌。
菊花的作文 篇6
秋高氣爽，丹桂飄香。今年的鼓樓區(qū)“金菊花”口頭作文比賽于10月21日拉開(kāi)帷幕。我校六年級(jí)三位選手參與了此次競(jìng)賽。
在本次比賽中，三位小選手賽出了水平，在眾多優(yōu)秀選手中脫穎而出。獲得了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
競(jìng)賽前，我們六年級(jí)語(yǔ)文老師發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，人人上陣，出謀劃策。選拔選手時(shí)，我們八位語(yǔ)文老師全部到場(chǎng)，一輪一輪篩選，確保選出最優(yōu)秀的選手。我們揣摩歷屆口頭作文的內(nèi)容，精心準(zhǔn)備了訓(xùn)練的'題材。從指導(dǎo)題材的選擇，到表現(xiàn)形式的變化；從指導(dǎo)選手的作文水平的提高，再到臨場(chǎng)應(yīng)變的發(fā)揮，從指導(dǎo)口頭表達(dá)一個(gè)細(xì)節(jié)上的處理，到走上講臺(tái)的臺(tái)風(fēng)臺(tái)貌，事無(wú)巨細(xì)，件件上心，都為孩子想到。在這次訓(xùn)練中我們還因地制宜，力求創(chuàng)新。六年級(jí)教室緊張，選手沒(méi)有訓(xùn)練的地方，我們就創(chuàng)造性地改變訓(xùn)練方式，讓選手走進(jìn)教室，班級(jí)的孩子既是聽(tīng)眾，又是評(píng)委，給比賽孩子模擬情境，練膽量，練臨場(chǎng)發(fā)揮。孩子們獲得了全方位的提高。
在這次比賽中，我們發(fā)揮了畢業(yè)班的一貫作風(fēng)，取得了佳績(jī)。感謝小選手拼搏，感謝六年級(jí)的老師們的智慧！
菊花的作文 篇7
星期日的早上，天氣晴朗，一小片白云悠閑地掛在天空上，我和爸爸到黃興公園去看花展。
進(jìn)入公園，發(fā)現(xiàn)早已人滿為患，跟隨著熙熙攘攘的人流向花展深處移去。映入眼球的是各式各樣、五彩斑斕的花朵，而最吸引我的是菊花�？粗鵂�(zhēng)奇斗艷的菊花，我問(wèn)了爸爸許多關(guān)于菊花的問(wèn)題。爸爸耐心地對(duì)我說(shuō)：“菊花是多年生的草本植物，中國(guó)式菊花的起源中心。因菊花獨(dú)具特色的花、姿、色、韻而與梅蘭竹稱(chēng)為花中‘四君子’。”它看上去五顏六色，有白色的、粉紅的、深紅的、金黃的.，等等；而且它千姿百態(tài)，有的像一個(gè)絨球、有的像女孩子燙的卷發(fā)、有的像彩帶飛舞。它的特點(diǎn)是耐寒。它傲雪斗霜、不畏嚴(yán)寒的性格讓更多的人喜愛(ài)。看著花展，讓我流連忘返；看著我喜愛(ài)的菊花，讓我心中有一種驚嘆。
菊花的作文 篇8
菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛(ài)你，菊花。
朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來(lái)香……但我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗?dú)特。夏天，百花爭(zhēng)艷，香味四溢。多熱鬧呀！可僅有菊花梗獨(dú)自在那兒�？傻搅饲锾彀倩ǹ菸�，僅有菊花傲然開(kāi)放。菊花從不向秋風(fēng)屈服，任憑怎樣地寒冷，菊花從不示弱。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗利�。瞧，多可�?ài)的菊花！纖細(xì)的.花瓣配上絲絲花蕊在加上那翠綠的莖，多么靚麗！菊花的種類(lèi)很多，有野菊花，九月菊，萬(wàn)壽菊。菊花不但種類(lèi)多，顏色也很多：有白的，紅的，粉的、綠的、藕荷的、淺黃的，橘黃的……數(shù)不勝數(shù)。它們美，也美得淳樸。它們不像荷花那樣?jì)善G，卻勝似荷花；它們沒(méi)有杜鵑那樣美麗，也不亞于杜鵑。它們美得那樣另類(lèi)，那樣獨(dú)特。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗B強(qiáng)。當(dāng)人們看到“秋風(fēng)掃落葉”這樣的場(chǎng)面時(shí)，都會(huì)感到陣陣涼意�？捎忠豢�，那一叢叢菊花又是多么的美麗！菊花一簇簇站在一起，多美呀！讓人感到好不熱鬧。看看落葉，再看看菊花，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗粌H僅有觀賞價(jià)值，更有醫(yī)用保健價(jià)值，菊花加上冰糖、枸杞、紅棗，一道香氣誘人的菊花茶讓你回味無(wú)窮，神清目爽。當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候，菊花茶常常伴在我的桌上，渴了、困了喝上一口，如甘露沁入心脾，頓時(shí)感到精神倍增。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗軌蛱找鼻椴�。每�?dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，只要望望遠(yuǎn)處的菊花，眼前豁然開(kāi)朗，仿佛看到了花的世界，歌的海洋，令人陶醉，心曠神怡。
我愛(ài)菊花，因?yàn)樗兄呱械钠焚|(zhì)，它生命頑強(qiáng)，不像溫室的花兒一樣脆弱；不象那些珍貴的花兒一樣?jì)蓪�、弱不禁風(fēng)；它謙虛，從不向人炫耀自我，默默地生長(zhǎng)；它堅(jiān)強(qiáng)，不向秋風(fēng)低頭，傲然開(kāi)放。
我愛(ài)你，菊花，因?yàn)槟闶乔镲L(fēng)的使者，秋天的化身。
菊花的作文 篇9
菊花有君子之譽(yù)，傲霜斗雪，不合流俗，以屈原、陶淵明為友，故賦之以凜凜人格。自此，文人詩(shī)賦題詠，畫(huà)家潑墨揮毫，都要表現(xiàn)菊的孤高標(biāo)舉。歷代文學(xué)大家，沒(méi)有詠過(guò)菊的幾乎沒(méi)有。菊有共性，人有個(gè)性，于是就有了菊官司，姑且稱(chēng)之“菊花誤”。
《西清詩(shī)話》載，王安石寫(xiě)了一首《殘菊》詩(shī)：“黃昏風(fēng)雨瞑園林，殘菊飄零滿地金�！睔W陽(yáng)修讀了之后，笑道：“菊花是不落的。”戲續(xù)道：“秋英不比春花落，為報(bào)詩(shī)人仔細(xì)看。”王安石回說(shuō)：“你難道沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《楚辭》‘餐秋菊之落英’嗎？”菊花落么？有，但不多。歐陽(yáng)修王荊公會(huì)為這件事?tīng)?zhēng)執(zhí)嗎？我看是文人臆造而已。
這還沒(méi)完，到馮夢(mèng)龍手里，歐陽(yáng)修換成了蘇東坡，前面過(guò)程一樣，后面是王安石很生氣，借故把蘇東坡貶到黃州任團(tuán)練副使，恰逢重陽(yáng)節(jié)，黃州菊花開(kāi)，一夜風(fēng)過(guò)，菊花滿地，東坡傻了，原來(lái)貶官至此，就是為了讓他看一下凋落的菊花。
民間關(guān)于東坡的傳說(shuō)太多，也不在乎多一個(gè)。但馮夢(mèng)龍境界顯然無(wú)法比擬蘇王，這只是一個(gè)菊花誤。且不說(shuō)蘇軾被貶黃州時(shí)，王安石已辭官歸田，便是時(shí)間吻合，大政治家王安石又豈會(huì)為一首菊花詩(shī)而計(jì)較？王改革動(dòng)搖了很多既得利益者，傳說(shuō)中的“波是水之皮”，顯然也是不滿王安石的文人杜撰。說(shuō)句題外話，我看林語(yǔ)堂的《王安石傳》，林先生以當(dāng)時(shí)的政治思潮和己身遭遇代入，對(duì)王安石的評(píng)說(shuō)是不公正的。
王安石雖然與蘇軾政見(jiàn)上相左，卻是襟懷坦蕩之人。在得知蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”入獄后，王安石上書(shū)神宗，解救東坡。蘇軾被貶黃州，既與黃州菊花無(wú)干，也與王安石無(wú)干。朝云說(shuō)“先生一肚子不合時(shí)宜”，王安石人稱(chēng)“拗相公”，東坡豁達(dá)，荊公果決，即使表面入世，心里卻是落落寡歡，冷眼看世，都是菊性格。他們相左又相知，怎會(huì)上演菊花誤。
菊花枯而不落，描寫(xiě)的詩(shī)句有名的有三句，一是東坡的“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，眾所周知不必贅言。另兩句非常相似，一句作者是南宋高宗、孝宗期間的女詞人朱淑真，“寧可抱香枝上老，不隨黃葉舞秋風(fēng)”，是一種“不合作”的`冷淡，無(wú)奈但堅(jiān)決，一個(gè)“老”字，可見(jiàn)煎熬；另一句作者是宋元之交的理宗朝詩(shī)人、畫(huà)家鄭思肖：“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，“死”字則毅然決然，“何曾”則堅(jiān)決得寧可玉碎不教瓦全。
朱淑真每與李清照并提，才華橫絕一時(shí)，可惜所嫁非人，一輩子郁郁寡歡，終于自盡，不得入葬。她一生追求愛(ài)，卻一直在寒冷中，終于成了東籬菊，卻絕不茍合于俗，寧愿在枝上老到不堪。而后世毀之以“不貞”，“非好婦”，豈非又是一場(chǎng)菊花誤？
鄭思肖在朱淑真后一百多年，詩(shī)句化朱詞而來(lái)。南宋滅亡后，隱居杭州，自稱(chēng)“孤臣”。居室題額為“本穴世家”，將“本”下的“十”字移入“穴”字中間，便成“大宋世家”。他原與宋室宗室、著名畫(huà)家趙孟頫相善，趙降元后，鄭當(dāng)即與之絕交。鄭擅畫(huà)墨蘭，宋亡后，所畫(huà)蘭均無(wú)土和根，因土地已淪喪于異族，無(wú)處扎根。四十多年作一本奇書(shū)《心史》，謳歌志士，痛斥奸佞，控訴元軍，死前投于寺廟枯井，350年后大明將亡，書(shū)重現(xiàn)人間。后人褒貶不一，毀者稱(chēng)其偽書(shū)，終于得到證明時(shí)，時(shí)間又過(guò)去360年。世有菊花，而人不識(shí)，豈不是又是一場(chǎng)菊花誤？
菊花誤多，因?yàn)槲覀儜T看春花。今日世人不解菊花，用它布置會(huì)場(chǎng)，豈不知：若是菊花愿意出鏡，選擇春天豈不是好？我們誤會(huì)菊花越來(lái)越深，它們漸漸退出今日的精神語(yǔ)境，東籬不見(jiàn)了，在城市的陽(yáng)臺(tái)，于枝頭老去，干枯成標(biāo)本，卻絕不落下，任北風(fēng)驅(qū)馳。
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