菊花的作文(常用7篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的菊花的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
菊花的作文 篇1
放學(xué)，乖乖兔在就是門口等我，乖乖兔說(shuō)：“慶兔兔，我們明天去看菊花展吧�！�，楊小跳從教室里出來(lái)說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，我們明天也去看菊花展�！保艺f(shuō)：“我媽媽說(shuō)，星期天去兒童公園看菊花�！�，乖乖兔說(shuō)：“我媽媽說(shuō)，江對(duì)岸有一個(gè)很大的菊花園。”，楊小跳說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有說(shuō)去哪里看菊花�！�，幾個(gè)人一邊說(shuō)著，一邊往樓下走。
宋跳兔在樓梯下邊等著我，宋跳兔一把拉著我說(shuō)：“我爸爸說(shuō)明天開(kāi)車去夷陵區(qū)河心公園看菊花�！保艺f(shuō)：“我要去兒童公園看菊花，那里還可以看動(dòng)物�！�，宋跳兔說(shuō)：“你跟著我們一起去�！�，乖乖兔說(shuō)：“我們?nèi)サ牟皇且粋�(gè)地方�！�，我說(shuō)：“去兒童公園吧。”，乖乖兔說(shuō)：“長(zhǎng)江對(duì)岸風(fēng)景多好呀�！保翁谜f(shuō)：“我爸爸說(shuō)，河心公園在黃柏河河心小島上，小島四周都是水，那里的風(fēng)景也很好。”。
大家你一句，我一句，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，楊小跳呆呆地站在旁邊，不知道要聽(tīng)誰(shuí)的。我說(shuō)：“我們石頭剪刀布，誰(shuí)贏了，就到哪里去�！�，劃拳的結(jié)果是宋跳兔贏了。
早上幾乎不分先后，我們一起來(lái)到了河心公園，宋跳兔遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就在喊：“哎，我在這里。”。
這是一座河中吊橋，兩個(gè)很高很大的水泥支柱，粗大的鋼束吊著橋面，橋面是鋪的木板，走在上面聽(tīng)到嘎吱嘎吱的聲音。到這里看菊花的人很多，我們幾個(gè)人一路小跑，跑過(guò)了吊橋，來(lái)到了河心小島上。
這里就是我們要參觀的菊花展覽，首先看見(jiàn)的是并排八根雪白的漢白玉的的華表，華表上面雕刻著活龍活現(xiàn)的幾條龍。在漢白玉的華表后邊是兩座石雕大象，大象渾身潔白，樣子憨態(tài)可掬，高高豎起的鼻子好像在歡迎游客們的到來(lái)。
一陣小風(fēng)吹來(lái)，一陣花香便鉆進(jìn)了我的鼻孔，我深深地吸了一口氣說(shuō)：“好香呀。”，乖乖兔說(shuō)：“這個(gè)比我媽媽用的香水還要好聞�！保怨酝脣寢屝χf(shuō)：“媽媽的香水就那么不好嗎？”，乖乖兔說(shuō)：“在這里我還是喜歡菊花的自然香味�！�。
一塊用菊花組成的牌匾，媽媽用手指著上邊的字說(shuō)：“菊展30，就是說(shuō)，這是我們市里組織的第30次菊花展覽，現(xiàn)在你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后我們每年都可以來(lái)這里看看，欣賞這里的美麗風(fēng)景。”。
這里到處都是人，到處都是花，是一個(gè)花的海洋，一個(gè)人的海洋，看到的是人們燦爛的'笑容。
噴泉前面有一面高墻，上面雕刻著許多象形漢字姓氏，墻中間還有一幅石雕群山大河。
因?yàn)榻裉焓蔷照梗橙胙酆煹亩际腔�，五顏六色的菊花，各種各樣造型的菊花。一個(gè)尖頂房子上邊有四片很大的扇子葉，我說(shuō)：“乖乖兔，你看風(fēng)扇�！�，楊小跳說(shuō)：“風(fēng)扇怎么外邊沒(méi)有罩子�！�，乖乖兔說(shuō)：“這是風(fēng)車�！保怨酝冒职终f(shuō)：“這種房子只有歐洲有，因?yàn)槟抢锏难┖艽螅宽斊露刃×�，積雪堆積多了，會(huì)把房頂壓垮的�！�，媽媽說(shuō)：“這種風(fēng)車，在歐洲很多，一般利用風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)磨面�！�，楊小跳的媽媽說(shuō)：“那個(gè)大風(fēng)車是由五千朵菊花拼制而成的，園林工人用了很長(zhǎng)時(shí)間才裝扮成的�！�。
風(fēng)車的房頂是一種紫紅色的菊花，下邊的墻是黃色的菊花，墻上還畫著窗戶。風(fēng)車的四周一圈圈黃色的菊花，一圈圈的棕色的菊花，還有白色的菊花圍成一個(gè)很大的圓圈。
宋跳兔用手指著前邊說(shuō)：“你們看，多大一個(gè)茶壺呀�！�，楊小跳說(shuō)：“這個(gè)茶壺比我還要高。”，一個(gè)很大很大的大茶壺，也是用紫色菊花裝飾起來(lái)的，因?yàn)橐瞬彩遣枞~產(chǎn)地，茶壺也代表宜昌的茶文化。一頭長(zhǎng)著很長(zhǎng)犄角的大水牛，拖著一個(gè)木輪車，水牛渾身綠色，菊花還沒(méi)有開(kāi)，車子上堆放著農(nóng)民一年的收獲，農(nóng)民對(duì)未來(lái)的希望。
楊小跳說(shuō)：“那里有兩匹馬。”，乖乖兔說(shuō)：“后邊還有一個(gè)城門�！�，一個(gè)古代的城門，暗紅色的菊花是城墻，綠色的菊花枝葉是城樓，城門前邊有兩匹漂亮的戰(zhàn)馬，許多人將手懸在空中，模仿自己牽著戰(zhàn)馬在拍照。我說(shuō)：“我們也在這里拍一張照片�！保暮玫恼掌�，我就像用手牽著馬一樣。
今天來(lái)的人太多了，很多人全家出動(dòng)，在拍照，在錄像。尤其是我們這么大的小朋友更多，有很多小朋友坐在小板凳上，手里拿著畫筆在給菊花寫生，一張白紙，鉛筆在在紙上飛舞，不一會(huì)紙上呈現(xiàn)出好看的菊花，一個(gè)個(gè)小朋友燦爛的笑臉。
遠(yuǎn)處傳來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè)，一個(gè)不大的舞臺(tái)，一群美女，一身碧綠的民族服裝在跳舞，乖乖兔說(shuō)：“他們?cè)谔蜕轿瑁揖蛯W(xué)過(guò)巴山舞�！�，楊小跳說(shuō)：“慢吞吞的，還不如跆拳道看的舒服�！保怨酝谜f(shuō)：“聽(tīng)音樂(lè)，看舞蹈是一種享受。”。接著上場(chǎng)的是一群身披大紅色的莎麗舞者，我說(shuō)：“我喜歡紅色，這是印度舞蹈�！保怨酝谜f(shuō)：“我也喜歡印度舞，就是沒(méi)有人教�！�，宋跳兔說(shuō)：“楊小跳要學(xué)跆拳道，他不學(xué)印度舞�！保琅鋵�(shí)并不年輕，可能都是已經(jīng)退休在家的家庭婦女，但舞姿充滿動(dòng)感與活力。
一條紅色的小道。一條布滿菊花的長(zhǎng)廊，引來(lái)那么多小朋友在拍照。
一邊走，一邊停下來(lái)仔細(xì)欣賞這些美麗的菊花，遠(yuǎn)看菊花五顏六色，走到跟前，才真正的看到菊花的真面目。我說(shuō)：“菊花的葉子是橢圓形的，邊緣還長(zhǎng)著許多小齒，象是一把鋸子。”，楊小跳說(shuō)：“你看，這朵菊花多白呀，就像寶石�！�，宋跳兔用手輕輕地?fù)崦ò暾f(shuō)：“這花瓣多細(xì)呀，就像最細(xì)的粉條，不過(guò)它比粉條好看多了�！�，乖乖兔說(shuō)：“你看就看，不要用手去摸，你會(huì)把花摸壞的�！�，宋跳兔說(shuō)：“我只是輕輕地摸了一下�！�。光是白色的菊花就那么多種，有小巧玲瓏的，有很大很大的，花瓣有很細(xì)的，也有很寬的，反正我也說(shuō)不清楚。
踏著干凈整齊曲折的小道，我們幾個(gè)來(lái)到了公園的深處，這里有青青的平坦的草地，翠綠的隨風(fēng)飄逸的竹林。一個(gè)不大的假山，成了我們捉迷藏的好去處，爸爸媽媽們坐在草地上說(shuō)說(shuō)笑笑，我們幾個(gè)跑的滿頭大汗。
沿著河邊的小道走，有一個(gè)美麗的音樂(lè)噴泉，雖然不是晚上，因?yàn)槭蔷照蛊陂g，噴泉隨著跳動(dòng)的音樂(lè)起伏著，有時(shí)候水像一個(gè)蘑菇，有時(shí)候整個(gè)池塘都豎起無(wú)數(shù)的水柱，迎著小風(fēng)，細(xì)細(xì)的水珠落在臉上，給人一絲涼意。公園外邊的河面上停泊著幾艘打魚(yú)船，水面上漂浮著幾只白鷗，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)有一只白鷗貼著水面飛起來(lái)。
又是快樂(lè)的一天。
菊花的作文 篇2
星期六上午8點(diǎn)50分，我和爸爸、媽媽一起去公園看菊花。
我們才走到公園門口，就聞到了一股菊花的香味。來(lái)到公園內(nèi)，就看到里面生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)珠各色各樣的菊花。紅的、白的、黃的、紫的、黑的，一朵朵、一叢叢、一片片，可好看了。紅的似火、白的如雪、黃的像金、黑的如墨，五彩繽紛。菊花的葉子翠綠欲滴，惹人喜愛(ài)。菊花的花瓣有的.像銀絲，有的像龍爪，有的像帷幔，有的像禮花，姿態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗妍。那金絲銀線般的花瓣，有的向上卷曲，有的向側(cè)方伸展，各有特色，婀娜多姿。
菊花不但美麗，最令人贊嘆的是她那優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)百花凋零時(shí)，她卻傲然挺立，像松柏那樣迎風(fēng)霜，斗嚴(yán)寒。正如陳毅伯伯詠菊詩(shī)中所云：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何�！�
菊花真美，下一個(gè)秋季我要買一盆美麗的菊花。
菊花的作文 篇3
今秋的夜晚，風(fēng)蕭蕭、雨連連，唯有在那個(gè)不起眼的角落，白菊正怒放著。豆般大的雨點(diǎn)，重重的落在那虛弱、瘦小的`白菊上，白菊卻依舊香遠(yuǎn)益清、亭亭凈植。
雨后，白菊的花瓣散落一地，花莖卻依舊挺立著，仿佛不畏世界的磨難。
我以為這白菊也活不過(guò)幾日了，就早已忘記它了。一次偶然的，我又看見(jiàn)那株白菊，就像一位白衣飄飄的君子，在仰首眺望，散發(fā)出陣陣香味，那一瞬間，我的心里添了幾分安慰——花和人，原來(lái)都是相似的。
我生活在一個(gè)小家庭里，從小，學(xué)校和生活的種種問(wèn)題總壓著我喘不過(guò)氣。我如同小鳥(niǎo)在天空失了方向，大霧籠罩著我，我不知道該怎么做。此刻，就如同《未選擇的路》那樣，我的人生分出兩個(gè)岔路口，需要慎重的進(jìn)行選擇。慢慢地，經(jīng)過(guò)白菊的啟發(fā)，我才真正的悟到人生的道理，我就像風(fēng)暴中的白菊，要學(xué)會(huì)去克服困難、綻放花朵，散發(fā)出香氣，驕傲地聳立在草地上，不必在意別人的看法，做好自己便足矣。
“也不似，貴妃醉臉，也不似、孫壽愁眉。韓令偷香，徐娘傅粉，莫將比擬夫新奇。細(xì)看取、屈平陶令，風(fēng)韻正相宜�！卑拙詹凰茖O壽的嬌柔愁眉，也不似在楊貴妃的微紅醉臉，但幽香豐彩又有魅力。
陣陣白菊香，吹化了生活的壓力，吹散了心頭的煩惱。
菊花的作文 篇4
我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
菊花的莖細(xì)得像一根鉛筆芯，上頭布滿了小毛。莖上長(zhǎng)滿了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團(tuán)火，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。
最趣味的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭(zhēng)奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開(kāi)的禮花；有的'像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。
最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)了。寒風(fēng)越狂，菊花開(kāi)得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅(jiān)強(qiáng)！
菊花不僅僅有不畏霜寒的精神，用途也不少�；軌蜃龀上阆愕木栈ú�、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子能夠制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”啊！
菊花的作文 篇5
我愛(ài)金色的秋天，更愛(ài)秋天的野菊花。每次看到在馬路邊堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)放的野菊花，我像受到了某種鼓舞。
早晨，我輕輕松松跨出大門，迎面遇到秋風(fēng)，走在鄉(xiāng)間的小路上，展示出迷人的秋色。最耀眼的是開(kāi)得正旺盛的野菊花。在秋風(fēng)的吹拂下，像一個(gè)嬌美的小姑娘在微笑，似乎在向你招手，那些含苞待放的菊花微微睜開(kāi)眼，給秋增添了無(wú)限生機(jī)。
秋天的色彩是單調(diào)的，只有菊花。他沒(méi)有桂花的迷人芳香，也沒(méi)有牡丹的高大雅典，它的特點(diǎn)是普通。普通人讓人無(wú)法忘記它，只因?yàn)闃銓?shí)無(wú)華的東西是永恒的，高貴的'。他頑強(qiáng)不屈，不畏嚴(yán)寒，是多么可貴呀!相比之下，有著美麗的花朵卻在風(fēng)雪來(lái)臨之前停止綻放，過(guò)早結(jié)束生命。
看到這樣堅(jiān)強(qiáng)的野菊花，我不禁想采一朵回去，但看到它們那樣的堅(jiān)貞不屈，我猶豫了。在花瓶中的花生命雖華麗，但于鄉(xiāng)間中的菊花相比是沒(méi)有價(jià)值的，還讓它開(kāi)在原野吧。
這時(shí)我不覺(jué)得感到一絲秋的涼意，但看到那些堅(jiān)貞不屈的菊花，我似乎感到一種力量，推動(dòng)了對(duì)未來(lái)美好生活的渴望。
我愛(ài)這漫山遍野的菊花!
菊花的作文 篇6
寂靜的小路上，排除了外界干擾和內(nèi)心的煩惱，漫步在那金色的黃昏下。一簇簇香菊，在那里靜靜地開(kāi)放，美麗的蝴蝶在花從中翩翩起舞，同時(shí)腳下的清泉在緩緩地留著。自古以來(lái)，有哪一位這樣的詩(shī)人真是寥寥無(wú)幾。他就是我國(guó)北宋田園詩(shī)人——陶淵明。
桃花與他相依為伴，他吟唱著詩(shī)句，行不輕節(jié)的邁向了菊花的沉醉，感受“采菊東籬下，幽然見(jiàn)南山”的美景，望著那清潔，純白，素雅的菊，于是他自己卻與菊花相依相枕，樂(lè)在其中，也許這就是他與世不同的曠達(dá)與閑情。
想想幼年的陶淵明，生活在一個(gè)極不安穩(wěn)戰(zhàn)亂的環(huán)境下。于是他變長(zhǎng)期隱居農(nóng)村，在那里感受農(nóng)民的辛勞，時(shí)間久了，他構(gòu)想出他心目中的理想社會(huì)——世外桃源。在那個(gè)社會(huì)里沒(méi)有壓迫沒(méi)有剝削，沒(méi)有紛擾，人人各盡所能的參加勞動(dòng)，老人和孩子都生活的幸福，愉快，人與人之間都極其融洽而友好。
可是他真的能充分的理解那樣的生活嗎？出于桃源之地，與世隔絕，別有洞天？我們都知道那樣一句詩(shī)“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”由此可知他的境況，他的理想是多么的超然也許只有他自己明白，他走的無(wú)奈，走的`悲傷，走的落寞，甚至還有幾分凄涼……
當(dāng)這時(shí)，有人或許說(shuō)他傻，而我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)樵谶@時(shí)他的言行并不重要，他在追求著精神上的清閑自在，忘記一切遠(yuǎn)離脫俗，回歸自然書寫著屬于他的人生情懷，或許正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自我的拼搏中，給我們現(xiàn)代人留下的是一種出乎尋常，回歸自然的靜美的向往與渴望。
菊花的作文 篇7
學(xué)校的后山上長(zhǎng)滿了美麗的野菊花，帶著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下綻開(kāi)了甜美的笑容。
一位小姑娘來(lái)到了這花的海洋，采下一束最鮮艷、最芬芳的花朵，用紅線扎好，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。那天，是9月10日。
多美麗的花兒呀！黃色的花瓣、金色的花蕊、整齊的綠葉，多適合來(lái)點(diǎn)綴老師那陳設(shè)簡(jiǎn)潔的辦公室呀！小姑娘這樣想著，向老師的辦公室走去。
她走得很慢，歷歷往事一起涌上心頭。記得一個(gè)月前，她在體育課上被一個(gè)調(diào)皮的男生絆倒了，鮮血直往外流。作為一個(gè)稚嫩的小女孩，她哭得好傷心。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)親切地問(wèn)：“孩子，很疼吧？來(lái)，老師給你包扎�！崩蠋熢谒膫谏贤可纤幩�，輕輕地用紗布纏好。老師的愛(ài)像母親溫柔的.手，溫暖著她稚嫩的童心，令她熱淚盈眶。
她還想起了很多：她想起了老師帶病上課時(shí)沙啞的嗓音；想起了老師在入隊(duì)儀式上贊許的笑容；想起了老師徹夜批改作業(yè)時(shí)操勞的身影……她心中涌起一陣陣暖流，對(duì)自己敬愛(ài)的老師充滿了感激。
小女孩輕輕走得老師窗前，她有些害羞。于是，她就走到一旁，等老師離開(kāi)，才把花送了進(jìn)去。她激動(dòng)得手在微微發(fā)抖，小心翼翼地將花插入了老師的筆筒，婉爾一笑，輕輕回到了教室。
她并不在乎老師會(huì)不會(huì)對(duì)她說(shuō)“謝謝”，只想表達(dá)自己的崇敬和感激。
山坡上，野菊花仍在綻放，還是那么淳樸、那么芬芳。
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