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開學(xué)有感作文

時間:2026-01-30 09:31:15 開學(xué)

【精品】開學(xué)有感作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的開學(xué)有感作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】開學(xué)有感作文匯編9篇

開學(xué)有感作文 篇1

  幸福是什么?怎樣才算幸福?千百年來人人都在追求幸福,不同經(jīng)歷的人對幸福有著不同的感悟,但是幸福的方式有很多種,幸福的感覺都是一樣的。古人說“知足而常樂”就是一種幸福,只要快樂的在平淡中生活,這就是最大的幸福。羅曼-羅蘭在《約翰-克里斯朵夫》中有這樣的一句話:“幸福是一種靈魂的香味。”其實,我們每個人都生活在幸福的香味之中。

  有很多人對生活不滿足,認(rèn)為自己不幸福,總是羨慕別人的生活,當(dāng)我看完了滿懷感動《開學(xué)第一課》,我才真正的明白:幸福就在平淡的生活之中。其實幸福就在我們的身邊,但它常常點點滴滴地出現(xiàn),等我們把它一粒一粒地聚集起來。

  幸;蛟S是一段讓你感動的旋律。一段流暢的鋼琴音從年僅10歲一個小男孩的手中傳出,這個小男孩叫劉浩。他曾經(jīng)參加過德國舒曼國際青少年鋼琴大賽,并且獲得了最后總決賽第三名。但是劉浩,和其他學(xué)鋼琴的孩子有一點不太一樣,那就是他沒有辦法去看那些黑白鍵,沒有辦法去看見自己面前的五線譜。這樣一個孩子僅用了兩天的時間就背下了10頁的奏鳴曲。一個永遠(yuǎn)只能面對黑暗的男孩,正因為他自信、開朗、堅強(qiáng),還有一個在背后默默支持他的人——劉浩的`媽媽,之所以他能站上國際大賽的領(lǐng)獎臺上,取的如此優(yōu)秀的成績。因為劉浩看不見五線譜,所以他的媽媽給他翻譯成盲文,一針一針地扎在牛皮紙上……這是多么的感人!一段令人感動的旋律,一段令人感動的故事……

  想著劉浩的故事,心中不由的泛濫起來……這是耳邊想起了林宥嘉唱的《你是我的眼》,“如果我能看得見……我望向你的臉,卻只能看見一片虛無,是不是上帝在我眼前遮住了簾,忘了掀開你是我的眼帶我領(lǐng)略四季的變換,你是我的眼帶我穿越擁擠的人潮你是我的眼帶我閱讀浩瀚的書海,因為你是我的眼……”

  其實,幸福就是一種擁有、一種追求、一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。每個人都擁有屬于自己的幸福,很多時候,幸福就在我們手中,只是我們沒注意而已。幸福就在身邊,前途就是光明的。要好好把握手中的幸福,不讓它溜走……

開學(xué)有感作文 篇2

  世間美麗,皆因愛。愛無限,愛是分享,愛是力量,愛是承擔(dān),愛是榮耀……

  懂得分享愛,將小愛凝結(jié)成大愛,與人分享那些美麗的瞬間,這就是愛吧!

  如果假設(shè)每個人的愛僅是兩個指頭,那么這么多人的愛聚在一起的力量,解決的事不止是抬起一個人那樣簡單吧!

  承擔(dān),這個詞似乎感覺離我們好遠(yuǎn)。承擔(dān)是否是不停地奔路,是否是一張安排得滿滿的時間表,是否是每天回家甜甜的一聲呼喚,是否是不讓大人擔(dān)心?承擔(dān),是否意味著長大?

  對于我們來說,承擔(dān)是一份責(zé)任,是一份丟棄不掉理所應(yīng)當(dāng)?shù)呢?zé)任吧!這就是愛嗎?

  愛是榮耀,愛自己的祖國,以自己的祖國為榮。每天五星紅旗的升起降落,對于中國人來說是份榮耀。我們以自己是個中國人為榮,因為愛,所以榮耀!

  特別佩服馬鵬飛,從年齡上算他比我小幾個月,但他所承擔(dān)的卻比我多得多。

  每一天,他的'時間排得滿滿的,為奶奶燒水,打針,陪奶奶散步……就這樣到了晚上奶奶睡覺之后,他才在一盞幽暗的臺燈做起了自己的作業(yè)。

  在這樣的情況下,他的成績依舊保持著全班的中等水平。他的這種承擔(dān)精神值得我們學(xué)習(xí);蛟S,我不能做得與他一樣好,但是,只要承擔(dān)也就是愛吧!

  有時我會想,愛是感動與幸福。

  有時人的心靈總會愛到某種情感的撞擊,涌過一陣暖流,仿佛早有安排,讓人拒之門外,這種感覺或許就是感動,感動也就是愛。

  如果用一顆細(xì)敏的、充滿憐愛的新來看待這個世界,那么我們的身邊處處都是愛。

  愛使我們幸福,使我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

開學(xué)有感作文 篇3

  明天就要開學(xué)了,多傷感。

  但我依然能保持淡定。盡管,我的作業(yè)還沒有寫,仍然與剛到手時一樣的完美如初。

  我也不知道為什么可以保持這樣的淡定,其他同學(xué)聽說開學(xué)作業(yè)得交,然后幾天加班抄完了答案。其實發(fā)下來一本本作業(yè)的時候,老師嫌麻煩,就順帶著答案一塊發(fā)了下來。

  可是,我最討厭的就是抄答案了。我寧愿自己做,可現(xiàn)在看來也做不完了,越看越心慌,于是依然淡定地坐在電腦旁,云淡風(fēng)輕地玩著電腦游戲,看著昨天還沒看完的電視連續(xù)劇,還美其名曰珍惜寒假的最后一天。

  其實,我對自己的學(xué)習(xí)心里一點底都沒有。我真是欠扁的性子,典型的不見棺材不掉淚,總感覺離高考還遠(yuǎn),所以都拋出去不想考慮。可是一個寒假已經(jīng)把我養(yǎng)懶了,真不知道開學(xué)后還能不能適應(yīng)那繁忙又枯燥的學(xué)習(xí)生活。

  想著,我們高一一個小小的期末考前的習(xí)題就把我們累得渾身乏力,半死不活的,如果到了高三,面對著大量大量的題,真不知道會不會做著題都能干嘔出來。

  如果什么時候,學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是一味的做題就好了。如果我們都要正確高效的學(xué)習(xí)方法,是不是就不用像現(xiàn)在這樣累了呢?有的'人一天到晚都在學(xué)習(xí),學(xué)的腦子都傻掉了,上出來學(xué)成了神經(jīng)病,更談不上找工作了。

  我突然間覺得現(xiàn)實生活很殘酷,也很可怕,我們以前常聽的一分耕耘一分收獲,付出就能得到回報,好似真的是一個個美麗的謊言,就拿學(xué)習(xí)來說,如果沒有好的、高效的學(xué)習(xí)方法,哪怕再努力,得到的回報可能會很少,真的是事倍功半。

  現(xiàn)在的應(yīng)試教育也很殘酷,很片面,通過一張考卷就間接地決定了一個人的一生?墒,考卷對學(xué)生來說也有適應(yīng)性的,也許在同一個時間,會因為外界很多突發(fā)因素而導(dǎo)致結(jié)果不同,導(dǎo)致本該有好成績的也沒能考好。

  總之,不管怎樣,不能改變壞境,就去學(xué)會適應(yīng)它吧。

  我漸漸懂得,其實在這個世界上活著,只要能活下去,每個人都很了不起。

  至于究竟怎么個活法,就要看個人了。

開學(xué)有感作文 篇4

  “有志不在年高,無志空長百歲”。有夢想才有成功,如果一個人沒有夢想,就像一個木頭人一般,失去了存在的意義。

  王亞平就是個例子,小時候她看見楊利偉代表中國成功登上月球,便萌生了一個夢想——當(dāng)宇航員。長大了,她參加了宇航員的選拔,其中有一項叫離心機(jī)訓(xùn)練,打個比方,一個人升入高空會覺得頭暈眼花,全身不適應(yīng)。宇航員也一樣,她為了升入太空要超過常人所能承受自身重量的'七八倍。她通過訓(xùn)練一點一點進(jìn)步,終于成功達(dá)標(biāo),拿到了登上火箭的名額。她說“那天當(dāng)我穿著太空服,給電視機(jī)前的觀眾揮手時,興奮極了”。

  是啊,當(dāng)夢想成為現(xiàn)實后是甜蜜的,會覺得自己的辛苦并沒有白費(fèi),再苦再累也值得!

  我也有這樣的經(jīng)歷。五年級第一學(xué)期,我參加了學(xué)校的編程興趣小組,一開始我覺得編程很難,其他人要么已有了解,要么有親人指導(dǎo),我什么指導(dǎo)先行教育也沒有,面對一長串難懂的英文單詞,我丈二和尚摸不著頭腦,我對編程漸漸失去了興趣。直到一天,我成功編了一套程序后,才發(fā)現(xiàn)原來編程是那么有意思,我決心一定不能被淘汰,要成為編程的佼佼者。那以后我認(rèn)真了起來,不懂的多看書,還是不知道就問同學(xué)或找老師,發(fā)誓將它弄懂為止。經(jīng)過長時間的努力和考驗,我過無關(guān)斬六將,成功地留在了編程組,一個小夢想在努力下實現(xiàn)了。

  “夢想+努力=成功”我們像一架猩機(jī),而夢想則是我們無盡的動力,我們要努力地向前飛,沿著軌道飛向成功地彼岸。

開學(xué)有感作文 篇5

  “懶豬起床!懶豬起床!”一陣刺耳的鈴聲響起!鞍パ剑贸,一大早鬧什么嘛”。我在床上打了個滾,準(zhǔn)備繼續(xù)找周公下棋。我一躍而起,一起來又倒在了床上還想再睡一個回籠。覺,一想今天開學(xué),我用五分鐘洗臉漱口,換衣服,以超音速的速度向?qū)W校奔去。

  暑假轉(zhuǎn)眼間就過去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開始了,我又和老同學(xué)見了面。我一進(jìn)教室看見同學(xué)高興得跳了起來,不知不覺中就和同學(xué)聊起了天,教室里鬧得一片七嘴巴舌,仿佛是個麻雀窩。

  “釘鈴鈴”上課鈴聲響了,大家都坐在了座位上,燕老師來到了班上叫八位同學(xué)去抱書,一本本嶄新的書發(fā)到了我們的手上,望著這一本本嶄新的`書,忽然覺得這些書很沉很沉。我的擔(dān)子又重了起來。

  下午,走進(jìn)來一位新老師,這個老師不錯,可是有一點老,老的老師一定有教學(xué)經(jīng)驗,我姓吳,這學(xué)期我來做你們的數(shù)學(xué)老師,希望你們學(xué)習(xí)更上一層樓。同學(xué)們聽了,熱烈鼓掌,歡迎吳老師的到來我們班。

  這是一個新學(xué)期要有新的開始,要好好表現(xiàn),不要讓新老師失望。還要多讀課外書來充實自己,讓每一天都充滿色彩。

開學(xué)有感作文 篇6

  生活在自然世界難免會遇到自然災(zāi)害,人的潛能就是能量,只有不斷的超越自我、忍耐,對自己是一種力量的積儲。桑棗中學(xué)的學(xué)生突然間感到搖搖晃晃,“砰——!”“砰——!”是地震,地震來了!每個學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒有受傷的情況下走出了教室,來到了操場,只用了1分36秒的時間!結(jié)果在20xx多名的學(xué)生里面卻有一個學(xué)生沒有到!老師斷定那個學(xué)生還在教室里面,于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個因為受驚過大,所以沒有及時的逃跑的女同學(xué)!……

  還有一個14歲的小女孩拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒有上學(xué)了`老師打電話給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時間去找她`結(jié)果沒有找到`原來女孩腳滑`掉入長達(dá)40米的天坑里面的`一場雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯過親人尋找的機(jī)會`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無數(shù)次掉了下去`……最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……

  這節(jié)課中還給我們講述了一位77歲的癱瘓老人和他收養(yǎng)4個不到10歲的小女孩在洪水淹沒的時候不拋棄,不放棄,用自己平時儲備的潛能;用團(tuán)隊精神;用堅持到底的信念;捍衛(wèi)了生命的價值和意義.

  這堂特殊的課以生命意識教育為主題,倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成:

  “潛能”:每個人都有潛在的`能量,潛能需要激發(fā),人在危險時第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為,同時潛能很易被習(xí)慣掩蓋,就會失去生命的機(jī)會,相反也會贏得生命的機(jī)會!

  “堅持”:每個人都知道“堅持就是勝利”這句話的道理,堅持就可以創(chuàng)造生命奇跡,就像在這次地震中堅持活下來的人就會有新的人生。面對人生就要有堅持不懈的精神。

  “團(tuán)隊”:團(tuán)隊精神的形成并不要求團(tuán)隊成員犧牲自我,相反,揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難,團(tuán)隊精神顯得尤為重要。

  這一課讓我們學(xué)會了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴,同時也可以感受到生命與生命,人與人之間的血肉親情。在學(xué)會避險知識的同時,更能夠提高大家的生命意識,懂得了堅持就是勝利,不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識和能力,更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人,尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對生命的敬畏開始,這一課將影響著我們的一生,影響這一代人。

  這一課讓我們感受到了團(tuán)隊精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心,還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力,團(tuán)隊精神無時不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實質(zhì)。通過這一課,團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印,這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用,更好地?fù)?dān)負(fù)起時代的重任。

  這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個時代的青少年應(yīng)有的民族情感,也是我們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量,一個堅強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲;北京奧運(yùn)讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力,讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌,培養(yǎng)了我們的民族自信心,我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>

  潛能需要激發(fā),人在遇到危險的時候第一反應(yīng),恰恰就是潛能支配肢體的行為,生命的力量在于堅持!如果每個學(xué)生像那個受驚的同學(xué)一樣!沒能逃出教室的話!那么,等待的將是死亡……如果女孩沒能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識守護(hù)生命!

  這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識守護(hù)生命的道理

開學(xué)有感作文 篇7

  看完《開學(xué)第一課》,我心潮澎湃,不禁感慨萬千,似飛瀑落入深澗,如驚濤拍打岸灘。1937至1945年間,許多還未成年的孩子就投筆從戎,不惜犧牲自己,拋頭顱,灑熱血,與敵人浴血奮戰(zhàn),他們顧大局,識大體,舍小家,保大家,在生死攸關(guān)的時刻,他們把生留給了他人,把死亡帶給了自己,正是他們勇于獻(xiàn)身,默默無聞,無私奉獻(xiàn)的抗戰(zhàn)精神,換來了我們今天的幸福生活。

  本年度的《開學(xué)第一課》,重點是圍繞“銘記歷史,緬懷先烈,珍愛和平,開創(chuàng)未來”以及“英雄不朽”展開的。它講述了“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”這四堂課。通過觀看這4堂課,我領(lǐng)略了國歌的故事,抗戰(zhàn)勝利70周年之際,《開學(xué)第一課》的舞臺上唱響了那首經(jīng)典的旋律。一個國家的國歌,記載的是這個國家最深刻的記憶,而我們的.國歌《義勇軍進(jìn)行曲》正是誕生在那個兵慌馬亂的戰(zhàn)爭年代。秦怡奶奶說:“‘把我們的血肉筑成我們新的長城’這句歌詞不是在編歌的時候編出來的,而是在戰(zhàn)斗的時候做出來的!毕鄠鳎1933年3月11日,敵人進(jìn)攻了古北口長城的防線,他們以重炮在城墻上轟開一個缺口,我們的守軍戰(zhàn)士們從三面涌來,在這個缺口上與敵人搏斗,幾百個人死在這,他們的身軀將缺口死死堵住,讓敵人不能進(jìn)到長城的里面。

  同樣,我也被左權(quán)的故事感動了,他很愛自己的女兒,他在抗戰(zhàn)期間,寫了十一份家書,其中都提到了自己的女兒,但是在一次轉(zhuǎn)移中,為了讓同志先走,自己留在隊伍最后,被敵人的大炮擊中了,成為了抗戰(zhàn)死亡中級別最高的將領(lǐng),成為了女兒課本中的英雄。他的女兒左太北在很長的時間里對爸爸都是個很模糊的印象,四十多歲的時候,在博物館看到了爸爸的雕塑,才清楚爸爸到底長什么樣,她如沐春風(fēng),仿佛爸爸就在他的身邊,她就開心地笑了。

  我對孫九宏爺爺講述援救美國飛行員的故事也有獨特的見解。是啊,俗話說“人心齊,泰山移”,美國是我們中國抗日的盟國,美國的飛虎隊的五位飛行員來到中國支援,降落在離日軍兩三里地的的地方,為了防止飛行員落入日軍手中,我們新四軍四面八方跑來迎接,與日軍抗戰(zhàn),犧牲了150左右的戰(zhàn)士,換來的是五個盟國飛行員的安全,我覺得這是值得的,既然是盟軍,我們就得互相信任,彼此團(tuán)結(jié),更應(yīng)該確保對方的安全。如果犧牲了一兩個美國飛行員,而我軍毫不理睬,這還算是什么“盟友”呢?

  看著看著,思緒把我?guī)У搅?937年的7月7日,一個讓全中國人民永遠(yuǎn)無法忘記的日子,日本侵略者的盧溝橋事變,掀起了全面侵華戰(zhàn)爭7月7日那晚的槍聲,驚醒了每一個中國人,中國拿起槍炮掀起了全面抗日戰(zhàn)爭,直到1945年8月十五日,通過全中國人民艱苦卓絕的抗?fàn)幇四昕箲?zhàn)終于取得了勝利。

  當(dāng)我們的祖國面臨危機(jī)時,敵人的炮火點燃的是無數(shù)英雄愛國的激情,以寧死不屈的精神抗?fàn)幍降祝艙Q來了最終的勝利。在和平年代的我們更需要與祖國與同胞緊密團(tuán)結(jié)在一起奮勇向前。讓我們銘記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創(chuàng)未來,讓和平之花用開不敗!

  作為新時代的少年,我們要珍惜來之不易的和平時代,好好學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,為祖國的未來貢獻(xiàn)出自己的力量!

開學(xué)有感作文 篇8

  我從一個小學(xué)生變成初中生了!

  在開學(xué)的頭一天,老師就對我們說:“我們從現(xiàn)在開始是一個初中生了,自己的什么事情都應(yīng)該自己做,自己合理安排時間,上課不要遲到……”原本老師講的我們都應(yīng)該做的很好,可是我想的太簡單了。

  我們開學(xué)這么多天,老師每次留的'作業(yè)都有人比別人晚一步,因為在別人寫作業(yè)的時候他在干一些其他事情,以此類推又有更多的作業(yè)來了,他就在這里著急起來,結(jié)果到最后作業(yè)寫得亂七八糟的。如果這樣的話,我們不但會挨老師的吵,而且證明我們是一個不會安排自己時間問題的初中生。

  在我們小學(xué)的時候我們可以遲到,但現(xiàn)在我們已經(jīng)長大了,是一名初中生了,就必須要改掉自己的壞毛病。遲到不但對自己有害,也對同學(xué)跟老師有害,如果我們等上課了再進(jìn)教室的話,就會打亂老師跟同學(xué)的思路,甚至把全班同學(xué)的目光都吸引到自己的身上,這樣既耽誤老師講課又耽誤同學(xué)們的聽課。

  通過這兩件事情我的感悟是我們既要合理安排時間,又要改掉自身的壞毛病讓自己好的一面呈現(xiàn)出來,因為我們是一名初中生了,要靠自己了。

開學(xué)有感作文 篇9

  傍晚時分,太陽收斂起了那刺眼的陽光,變成了一個金燦燦的光盤,紅光披灑在了湖面上,幾朵粉紅色的霞云在天空中飄逸,發(fā)著瑰麗的光。湖面上浮光躍金;綠樹們也顯得更加翠綠了。

  伴著晚霞與微風(fēng),我從學(xué);氐郊,打開電視機(jī),收看【開學(xué)第一課】。這個節(jié)目一共上了三節(jié)課,三個主持人(撒貝寧,王小丫,董卿)每人帶著一個小班長。

  這次節(jié)目是以“幸!睘橹黝}。

  同學(xué)們問:“什么是幸福?”董卿打了一個比方:“幸福,就像是班上一位調(diào)皮的學(xué)生,你找他的時候卻找不到,但就在你不經(jīng)意的情況下,他就會自己冒出來!

  于丹老師說:“孩子們健康快樂的成長比學(xué)習(xí)成績更重要。”

  王小丫說:“如果大家一起合作,就會出現(xiàn)意想不到的奇跡!

  節(jié)目中有一個真人真事:一個5 歲的孩子失去了雙親,成了孤兒,于是她的鄰居劉女士就收養(yǎng)了她,過著幸福的生活,可這份幸福只維持了3年。三年后,這位養(yǎng)母便癱瘓了,這時這個孩子才剛8歲,養(yǎng)父因養(yǎng)母癱瘓,便離開了她們,從此,娘倆相依為命,過上了更加艱苦的生活。一年過去了,女兒就編一個長命結(jié)給母親,如今養(yǎng)母的雙手,雙腳上都有長命結(jié)。這個女孩現(xiàn)在已長大,已經(jīng)二十歲了,她叫“劉佩杰”,她說:“媽媽幸福,我就幸福。”一次一位女記者采訪她,給她買了一整套肯德基,她卻一口不動,說拿回家慢慢吃,回家把肯德基給媽媽吃,說自己已經(jīng)吃的夠多了,看都不想再看了。到了如今,女兒連肯德基是什么味道都不知道。多么感人的`故事啊,現(xiàn)在像他這么孝順的人還能有幾個呢?

  夕陽獻(xiàn)出了她那最后的一絲余暉,微笑著逝去了。然而,明天的早晨,一輪紅日又將從東方的地平線上冉冉升起。

  新的學(xué)期開始了。好好學(xué)習(xí)!天天向上!

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