開學的作文

時間：2026-02-04 06:28:44 開學

(精選)開學的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的開學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)開學的作文6篇

開學的作文篇1

　　歡樂的元宵過完了，新的學期就要開始了。俗話說：“新學期，新氣象�！碑斎辉谛碌囊荒曜鳛閷W生的我們，也要努力學習，在各個方面超越以前。取的新的成績。

　　在學習上，我要加深對語文的學習力度，因為語文是三大主科之一，占120分。所以我準備兩面出擊，爭取在這一學期，一舉攻破這一難關。

　　首先要多讀書，讀好書。語文是在累計中形成的，不是速成的'。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上，每天都拿出來讀一讀，這樣長時間下來，就可以有很大長進。

　　還要在字體上多加練習，就算作文寫得再好，如果字寫得不好，一樣得不了高分，所以我準備先描字帖，而且在寫作業(yè)時慢慢寫，只求好，不求快。

　　孔子曰：“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度，專心致志地獨立完成作業(yè)，力求一次性準確，而一旦有了錯，要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中，有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的，在開始做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度�？荚嚂r，就不會緊張，也不會顧此失彼了。

開學的作文篇2

　　9月1日晚上，早早的吃完飯，和媽媽一起守候CCTV——1，等待著開學第一課的播放，又激動又好奇。

　　中午和我的小伙伴們一起吃自助餐時，就約好了，不看完不睡覺。

　　原來，開學第一課講的.是夢想。每個人都有自己的夢想，但是夢想不是嘴巴上說說的，而是要付出汗水并且一如既往的堅持。

　　開學第一課，講的不是什么大道理，而是教我怎樣去堅持自己的夢想，我懂了。

開學的作文篇3

　　快樂的寒假眼看著就要結(jié)束了，馬上就要開學了，開學之前，我給自己做了很充分的心里準備!

　　六年級的生活是漫長的一年，還有半年，我要更加努力的學習。因為六年級的課程更難了，學習更緊張了。

　　爸爸媽媽寫了十句話，這十句話，對我以后更有幫助：

　　1、父母的愛只能送你一程，余下的路全靠你自己走，要在這個復雜的社會里立足，就需要能力和本事，大學就是培養(yǎng)你鍛壓你的最佳平臺，如果好好珍惜，你將受益一輩子。

　　2、真誠善待你的同學，和他們和睦相處會讓你的生活多出許多便利和快樂，對不習慣的生活方式或行為，包括衛(wèi)生、嗜好等，多一些包容和理解。

　　3、在學習階段，應該舍棄、拒絕一些東西，比如享樂、誘惑，人生就是在取舍中顯示自己的毅力和智慧的。

　　4、適當?shù)恼宫F(xiàn)和表現(xiàn)自己，當機會來臨時，不必畏縮，要相信自己，展現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己比謙讓內(nèi)斂在許多時候更有效。

　　5、害人之心不可有，防人之心不可無，自重和保護自己是你的職責，生命的`意義高于一切，對你而言，永遠是真理。

　　6、你的事情當然是你做主，但你自己的選擇你必須為之承擔責任，有些責任可能是需要一輩子來承擔的，因此務必謹慎，切記輕率。

　　7、我們相信你的實力，你既要自信又不要盲目自信，因為你身邊的人都是各地的佼佼者，三人行，則必有我?guī)�，自古而然�?/p>

　　8、做一個善良的人，尊重教師，同情弱者，低調(diào)為人，友好同學，記住：這個世界上還是好人多。

　　9、你有出息，父母為你高興為你驕傲，但父母還是你的父母，你不必在父母面前出言不遜，盛氣凌人;你沒出息或者不順心或者落難，孩子，請你記�。焊改高@里永遠是理解、包容你的最佳場所，父母這里的大門永遠朝你敞開著。

　　10、讀書是讓人最快樂的事情，希望你繼續(xù)堅持，但希望你融入火熱的生活，別獨自一人閉門造車，當下而言，生活是你最為寶貴的財富。

　　這十句話，是最能讓我更加努力的十句話。這十句話，令我終身難忘。

　　還有7天我就能再次回到離開了快一個月的學校了。這個學校給我留下了很深的印象，使我離開一天，就非常想念。

　　六年級的最后一個學期，我想我一定會用我的努力交出一份滿意的答卷的!

開學的作文篇4

　　伴著鬧鐘的響起，新學期的第一天就這樣到來了。對于這樣一天對于我來說是難忘而又充滿期待的。

　　在鬧鐘的催促下我快速地起了床，隨后我便懷著愉悅的的心情背著新書包穿著新衣服往學校趕去了�？墒巧钪锌倳心敲炊嘁庀氩坏降�.事情。我走一會兒以后，頭頂轟轟的雷聲卻突然響了起來，天空的夕陽瞬間被烏云遮蔽密布在空中。雨滴嘩啦啦的打在我的新衣服上，新書包上，活力與精神俱佳的我瞬間被淋成了一只可憐的落湯雞。開學的第一天肯定不能遲到，于是我頭也不回地朝學校趕去。

　　好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學們依然滿面春風、神采飛揚的坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數(shù)學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學課，下面請你們在作業(yè)本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。

　　第三節(jié)課是科學課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢!因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我?guī)Э茖W書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧!于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我!”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊!那可是爸爸剛給我從網(wǎng)上買的新書啊。

　　我暗下決心，以后課上我一定會好好表現(xiàn)，爭取給老師留下好印象，把書再要回來!

　　這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

　　啊，難忘的開學第一天!

開學的作文篇5

　　學校剛一放暑假，廠里就在統(tǒng)計要在本地報名就讀的人員名單了，我們部門有兩個報初中的。那兩個父親，剛一報過名，就又是電話又是郵件的打聽消息了。還好，名單下來了，都就讀了理想的學校�？梢愿杏X的到他們都松了一口氣，我也心下竊喜。因為，我是其中一個的母親。

　　離開學一個星期，我就催著兒子把他的暑假作業(yè)寫完了，兒子英語是弱項，我不光給他報了補習班，每天中午、晚上還都要默寫單詞。好在兒子還是好學的，每天都按我的要求做，可要開學了，我還是不敢放松，又要他把補習班老師給的資料重新溫習了一遍。

　　明明知道9月1日報名，我還是讓兩個父親8月31日中午趁休息的時間開車跑了一趟，回來報告，一切順利，明天報名就好。

　　9月1日，一大早，兩個父親，兩個學生在次去報名，名字是報了，可下午就要搬東西，還要一趟。沒關系，下午在跑。

　　三點鐘，在次出發(fā)。五點鐘，我剛做好晚飯，電話又打回來了，學校要七點鐘才會讓學生入校，他們回來吃晚飯，那沒關系，自己家，回來就是。

　　吃了晚飯，我說：“我也去吧，也沒啥事了”。一輛車五個人，在次出發(fā)，在車上，我說教那兩個真正的學生：“在學校要和同學搞好關系，有了好的學習方法，要互相學習，盡量參加學校的活動，多和別人溝通，最重要的'，是把我們大人沒讀的書，你們都把它讀回來�！彼麄冃π�，沒做聲。

　　到了學校，人家的孩子都進教室了，我們?nèi)齻€大人，帶了兩個學生向教室沖，那兩個父親，都是要四十歲的人了，啤酒肚早以成形，三樓，跑的比兩個十三、四歲的孩子還快！嘴里還催著，“快點、快點，人家都到教室了。”比那兩個學生還緊張！

　　好在一到教室門口，班干部就來和我們打招呼，問明情況，就帶了兩個孩子進教室，按排了座位。我們就等班主任交生活費了，又是十分鐘之后，三十歲剛過的班主任，沒和我們客套收了費用就又去忙了。

　　回到車邊，拿上另一個孩子的皮箱，又是三樓，那宿舍可以住三十個人，不過我還是覺得挺好，我上學那會兒可是通鋪，整個房間，除了那可以兩個人側(cè)著身子過的通道，都要睡人。那個父親，給女兒鋪好了床，放好東西，在審視一次，關了燈，下樓。

　　一樓是兒子的宿舍，粗心的兒子，眼鏡丟了，做父親的，又翻了一次他的所有家當，還是沒收獲，鋪了床，剛好又有一個老師帶著家長要給自己的孩子找床位。他們看這個房間沒位了，急急忙忙去另一個房間，其實，誰都知道，床位是有數(shù)的，不會少了他的�？蓻]找到之前，做父親的是不會松口氣的。

　　關燈，出門。在校長門口，他們又停下，看校長室沒人了，才進去又打個招呼，才回。

　　回到家里以是九點鐘了，愛人給我透漏了一個細節(jié)。上午他們?nèi)W校見校長，那兩個父親，立整站好，人家說什么，他們都點頭。我可以想見，那兩個該規(guī)規(guī)據(jù)據(jù)站著的孩子在一邊是怎樣的滿不在乎，我那十四歲的兒子是怎樣的一個腳在地上毫無目地的踢著、眼光四射、吊兒郎當。愛人讀書時，爬到樹上不下來，老師跑到家里告壯；五年級還是讀了三年；初中時，三天不進教室也幹過；兒子讀書了，他倒是做了一次好學生。我要在周五孩子回來，好好的問一問他們，應該誰在校長面前規(guī)規(guī)據(jù)據(jù)，點頭稱是，誰才是那個真正的要去受教育的人。后來，想了又想，還是想寫下來吧，誰讓我也是個孩子的母親。給孩子一個從側(cè)面看大人的機會，也給父親一個從側(cè)面看孩子的機會。