(精選)實(shí)用的開學(xué)的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的開學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開學(xué)的作文 篇1
9月1日時(shí)我看了開學(xué)第一課,里面講了許多感人的故事。其中,讓我印象最為深刻的就是大珍珠和他的父王秦勇。
秦勇從前是個(gè)歌手,可自從他有了孩子就離開了音樂(lè)圈。據(jù)說(shuō),他的孩子天生就無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的喜、怒、哀、樂(lè),也正是因?yàn)檫@個(gè)秦勇才放棄音樂(lè),去教導(dǎo)自己的孩子,當(dāng)然這個(gè)孩子很難教,不過(guò)他并沒(méi)有放棄。
有一次,秦勇教孩子說(shuō)謝謝,第一次孩子搖頭表示不知道一直試,一直試,直到第三年,孩子才會(huì)說(shuō)這個(gè)詞,歲月慢慢過(guò)去了,孩子漸漸會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)喜、怒、哀、樂(lè)。這下,也該來(lái)學(xué)學(xué)騎自行車了,孩子剛坐上自行車,并不是很懂,于是秦勇就慢慢對(duì)他說(shuō),可結(jié)果還是不知道,秦勇發(fā)火了,他握緊拳頭正要打下去時(shí),看見(jiàn)孩子那眼神,就打在了墻壁上。一遍、兩遍、三遍總算孩子懂了,秦勇用手扶在后面,孩子用腳在那蹬,想想我們很快就能學(xué)會(huì),可秦勇的孩子卻要花上一年的時(shí)間
秦勇十年如一日的故事講完了,小朋友們,你們也一定很有感觸吧?在其中我感觸到了父愛(ài)如山,我們現(xiàn)在非常幸運(yùn),有一個(gè)健康的.身體,就讓我們用這份幸運(yùn)去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)吧!
開學(xué)的作文 篇2
舒舒服服的過(guò)去了一個(gè)寒假,迎接了我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,這周我們開學(xué)了。
這周我們都在調(diào)整期,老師沒(méi)太講課,主要是讓我們調(diào)整調(diào)整心態(tài),是啊,一開學(xué)就感到肩膀上更加沉重了,即將畢業(yè)的我們,每個(gè)人心中不都有一個(gè)沒(méi)落地的石頭嗎?
現(xiàn)在每個(gè)人都認(rèn)真聽講,連差生也不在課上搗亂了,都認(rèn)真的.聽課,看出來(lái)我們的負(fù)擔(dān)啊,這一周我基本上已經(jīng)適應(yīng)了學(xué)校的生活,我也要好好學(xué)上4個(gè)月,小學(xué)的成敗就在這4個(gè)月里了,我一定要去好好學(xué)習(xí),考上好中學(xué),看我的吧!
開學(xué)的作文 篇3
兩個(gè)月舒服的暑假生活就這樣快樂(lè)都過(guò)去了,好像坐著時(shí)光車一樣在眼前飛過(guò)。
早晨,我背著小書包去上學(xué)了。走在上學(xué)的路上,我開心起來(lái),心里有一個(gè)念頭,像一只不安分的小鳥,在心的籠子里撞來(lái)撞去,嘰嘰喳喳!敖裉煳医K于上三年級(jí)了,可以用上漂亮的水筆寫字了!
校園里人山人海的。碰上二年級(jí)的`同學(xué),我們總是互相擁抱著,手拉著手快活極了!家長(zhǎng)看著我們臉上都笑開了花,希望我們?nèi)昙?jí)可以同班,這是也我和同學(xué)們的想法。校園里的人特別多,我們你擠我、我擠你,擠了很久才到校園內(nèi)差點(diǎn)就擠成柿餅了。
教室里,同學(xué)們都穿了整整齊齊的校服。一個(gè)個(gè)的交頭接耳地分享自己快樂(lè)的暑期生活。突然,老師走進(jìn)了教室,這時(shí)變得安靜起來(lái),她個(gè)子高高的,披著長(zhǎng)發(fā),漂亮極了。她站在講臺(tái)上溫柔地說(shuō)了一聲:“同學(xué)們?cè)缟虾,我就是你們這學(xué)期的新老師!蹦樕弦稽c(diǎn)表情也沒(méi)有,同學(xué)們馬上就安靜了下來(lái),教室里響起了熱烈的掌聲。我心中不安地想:天呢,我就要跟這個(gè)美麗又嚴(yán)格的老師整整相處一年呀。
我默默地對(duì)自己說(shuō):“加油,鄧潁!你是最棒的!
開學(xué)的作文 篇4
終于開學(xué)了,我盼望開學(xué)已經(jīng)很久了。知道為什么嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
首先是因?yàn)槭罴倮锇职謰寢屩芤恢林芪宥家习,沒(méi)時(shí)間陪我,所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家,我沒(méi)有朋友陪我玩,一個(gè)人感到很寂寞,而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且,我在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些不會(huì)做的題目,我只能等到周末回到家里問(wèn)爸爸媽媽。但在學(xué)校,我可以問(wèn)同學(xué)們,多好啊!
其次,在學(xué)校里可以學(xué)到很多知識(shí),開一開眼界。比如勞技課可以培養(yǎng)我的'動(dòng)手能力;信息課可以了解計(jì)算機(jī)、查看新聞等;體育課可以鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);美術(shù)課可以提高審美觀等等,這些課都能使我更優(yōu)秀。還有,語(yǔ)文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事,了解關(guān)于這些方面的知識(shí);數(shù)學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數(shù)學(xué)知識(shí);英語(yǔ)課能讓我掌好另一門語(yǔ)言,從而能使我更好地跟外國(guó)朋友交流。
在學(xué)校我感覺(jué)很快樂(lè)。而在家,我有時(shí)會(huì)有些煩惱,但一到學(xué)校里,我的煩惱都會(huì)煙消云散,讓我變得很開心。
所以,我會(huì)這么盼望開學(xué)。開學(xué)的滋味真甜!
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