[經(jīng)典]開學的作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的開學的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
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開學的作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,我送走了曾經(jīng)給我?guī)砹藷o數(shù)歡樂的暑假,迎來了一個新的學期。
與其他同學所不同的是——我告別了那曾與我共同分享了多少次歡歡喜喜,多少次挫折的同學們,我告別了那曾經(jīng)陪伴我成長的'母校,我告別了和藹可親的教師。我從享譽全球的瓷都景德鎮(zhèn)來到了另外一座具有悠久燦爛文化的歷史名城——南昌。
在這里,一切東西對于我來說都是陌生的,需要去嘗試,去體驗。
就是由于這樣,才使我來到了附中。在這里,我看到了一張張帶著歡樂微笑的面龐,他們笑得是那樣的燦爛,使我絲毫感覺不到那種“獨在異鄉(xiāng)為異客”的寂寞感受,仿佛我就是這個大家庭中的一員。
當我懷著對未來美好的向往,跨進校園的第一步時,我多想大聲對世界公布:“我成為一名中學生了!”此時此刻,一股強烈的自豪感不由得涌上心頭,使我百感交集。
成為一名中學生就意味著一切又都要從零開始。
在這個嶄新的環(huán)境中,我會盡快與之融為一體,在這個學期,我一定要刻苦學習,認認真真地對待每一門功課,只有扎扎實實打下堅定的基礎,才能擁有未來輝煌的大廈。
我相信,在教師的辛勤栽培下,我的努力一定不會付諸東流!肮Ψ虿回撚行娜耍坊ㄏ阕钥嗪畞怼,我會用我勤勞的汗水去澆灌成功之花!
開學的作文 篇2
新學期的第一周,在新鮮、興奮、緊張而忙碌中度過。我們的中學生活,由此翻開了嶄新的篇章!
開學第一天就是隆重的開學典禮。郎校長、張校長和高年級的學長們,給我們做了精彩的講話。郎校長鼓勵我們做敢于創(chuàng)新、有責任、有擔當?shù)那迳先耍粡埿iL希望我們認清形勢,為民族復興拼搏進取;高年級學長們介紹了豐富多彩的校園生活,讓我們對今后的學習生活充滿了美好憧憬!
第二天,班主任趙老師給我們每個同學送上了溫馨的禮物一個精美的記事本。在每個記事本的第一頁,都有趙老師手寫的班訓贈言溫暖2班,攜手同行,并有老師的.親筆簽名和班級特有的印章。拿到本子的那一刻,我們每個人心里都暖暖的!
有了班訓,還需一個美觀、大方、簡潔而寓意深刻的班徽。雖然老師讓我們自愿提交自己的設計作品,但很多同學都踴躍地提交了作品。通過民主投票,我們選出了自己的班徽。
步入初中,讓我們最感新奇的是數(shù)學和英語的走班制度。學校根據(jù)我們各自的學習情況進行編班,因此我們可以到最適合自己的班型去學習,同時還可以認識很多新同學。
周四我們還召開了第一次班會。趙老師讓我們以組為單位,先自行討論我們應該有什么樣的規(guī)矩,然后每組選出代表去發(fā)言,最后經(jīng)過老師和全體同學的認可,將有代表性的發(fā)言內(nèi)容確定為我們班正式的班規(guī)。這種集體討論的方式,我們都覺得很新穎,也很好,它讓我們更加遵守自己提出或舉手通過的班規(guī)。真希望我們可以齊心協(xié)力建設最好的2班!
周五我們進行了衛(wèi)生大清掃,很多不是值日生的同學也志愿加入到清掃隊伍中,為班級的美好環(huán)境貢獻自己的力量!
俗話說良好的開端,等于成功的一半。美好的中學三年,已經(jīng)拉開序幕。我們要牢記自強不息、厚德載物的校訓,為清上精彩的明天、為2班、為自己,努力奮斗!
開學的作文 篇3
學習、不斷的學習,是一個人走向成功,走向成熟的重要手段。
歷史上的大儒達貴,很多都是通過學習、科舉獲得功名,但仍有人通過巧妙的鉆營獲得富貴,這些人的存在讓人感到學習在某時蒼白無力。曾幾何時,人們信奉“讀書無用論”達到頂峰,讓莘莘學子感到無賴。
但我始終堅信,學習是我成長中最好的伙伴。
這兩天我正在參加市地志辦組織的一個學習培訓班,雖然編寫地方志讓人乏味,我還是認真的聽著、理解著、領悟著臺上授課人的言語。聽到對我有用時頷首而笑,聽到不如意時泰然處之。
“志書”即所謂的.“官書”,從中可以了解一個地方的自然、生態(tài)、經(jīng)濟等全貌,亦可看見當政者的成績和失誤,所以為我輩者學習的地方甚多。
這月來我正在看一本《中華上下五千年》的地攤書,雖然有個別錯別字,但因價格便宜,我也樂于購買(實為老婆為我購買之)。初看時,不覺其價,細閱之,頗感其厚重的歷史沉淀,既愛不釋手。對過往五千年的中華圣人,在我腦中如浮云般掠過。袁術、袁紹、崇煥、世凱等本家人,有受傷的奸雄、有兒女情長的俠士、有精忠報國英雄......成敗得失全由后人評說。
學習如斯,我沉浸其中而不愿自拔。
開學的作文 篇4
歡樂的元宵過完了,新的學期就要開始了。俗話說:“新學期,新氣象!碑斎辉谛碌腵一年作為學生的我們,也要努力學習,在各個方面超越以前。取的新的成績。
在學習上,我要加深對語文的學習力度,因為語文是三大主科之一,占120分。所以我準備兩面出擊,爭取在這一學期,一舉攻破這一難關。
首先要多讀書,讀好書。語文是在累計中形成的,不是速成的。所以我要多讀書在書中找到好詞好句都記在本子上,每天都拿出來讀一讀,這樣長時間下來,就可以有很大長進。
還要在字體上多加練習,就算作文寫得再好,如果字寫得不好,一樣得不了高分,所以我準備先描字帖,而且在寫作業(yè)時慢慢寫,只求好,不求快。
孔子曰:“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我很注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。我經(jīng)常是這樣做的,在開始做作業(yè)時定好鬧鐘,放在自己看不見的地方再做作業(yè),這樣有助于提高作業(yè)速度。考試時,就不會緊張,也不會顧此失彼了。
開學的作文 篇5
家長:
您好!
還有五天時間,孩子就要邁入二年級了,時間過的比我們想象的還要快!對于孩子成長必經(jīng)的種種艱難坎坷,你們有充分的心理準備嗎?一路上,孩子會覺得累,覺得辛苦,覺得孤獨,覺得無助……這些和他們得到的快樂和幸福是相輔相承的,這就叫成長。我們回頭看看自己走過的路,那成長的艱難與疼痛都是有所體會的,我們曾經(jīng)也是孩子,現(xiàn)在面對自己的孩子,究竟該怎么做才能讓他們最好的成長呢?無論如何,沒有經(jīng)歷過一次又一次的摔倒,誰能堅實有力的走路?
我想說的是,不要太多聽信輕松學習、快樂成長的神話。一分耕耘,一分收獲——這才是千古不變的真理。當然,身為教師和他們的家長,我們要盡力給孩子們營造寬松、愉悅的成長環(huán)境。但遇到困難,在孩子迷茫時,請不要躲避,多花時間和孩子一起走過,要知道,孩子是較弱的花草,父母的關愛是他們的陽光雨露。
新的學年即將開始,作為孩子們的老師,家長們的朋友,我想在這里提一些建議,請家長朋友看過后提出寶貴的意見,不合適的也歡迎指正。
一、課本是我們的主要學習內(nèi)容,請家長在平日里幫助孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣:
。ㄒ唬╊A習
1.標自然段(這一點學生基本都已掌握。)
2.熟讀課文,請家長簽字,不要僅僅簽上您的姓名,請簽上具體朗讀情況,您的肯定是孩子最大的動力。
3.圈畫生字詞。
4.給會認字注音,并能說出字的結(jié)構(gòu)部首,口頭組一個詞。
5.會寫字的預習情況詳細寫在預習本上(經(jīng)過上學期的練習,大部分學生都能完成),請讓學生逐步地建立獨立預習的好習慣,只有自己預習的,才能在課堂上和其他學生有交流的火花。
。ǘ┧^的“作業(yè)”
1.其實上面已經(jīng)提到了,主要是要求讀書、背誦的,希望家長能詳細的簽上孩子的讀背情況;
2.如果在家有書面練習生字的,也希望家長能夠及時檢查糾正,這比老師課后批改要及時有效的多。
二、課外閱讀,將閱讀進行到底,這是我所要重點強調(diào)的。
(一)制定計劃。每日誦讀
1.每天背兒歌,可以是一首可以是兩首可以是更多,孩子們自己決定,但決定了,必須要堅持。
2.每天閱讀半小時,可出聲讀也可以默讀,孩子自己選擇閱讀方式。在書的選擇上,可以是繪本也可以是文字故事,推薦書目:《小巴掌童話》、《笨狼的`故事》、《風鞋和火鞋》、《日有所誦(二年級)》
請家長幫助孩子制定計劃表,每日完成可做標記,如打鉤或畫星。
。ǘ⿲W校里的閱讀課。
學校安排的課程,一周只有一節(jié)閱讀課,時間很少所以很珍貴。一年級以師生共讀為主要形式,所讀的都是繪本。二年級了,孩子們認的字也越來越多,除了課堂上師生共讀的繪本,孩子們需要更多的閱讀形式,我希望家長能在剛才我所推薦的書里選擇兩本作為平時孩子的讀物,我們也可以在課堂上自讀、互讀、齊讀。當然您要有好的推薦,可以及時推薦給我,我也能再推薦給其他家長。這學期我們班的閱讀目標是:我能完整地讀2~3本喜歡的書(除繪本)。
小學生閱讀整本書的能力,有很多是從小培養(yǎng)的,但也有很多是在上學后在同學、朋友的吸引下,不知不覺跟出來的。我們讓孩子讀書,并不是為了讓他們成為一個讀書人,而是希望他們能開闊自己的視野,汲取更多的知識,提高自身的修養(yǎng),俗話說:“讀萬卷書,行萬里路”,當然這話不全對,但我希望孩子們能通過讀書,讓他們的世界多開一扇窗,讓他們更能懂得人生。
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1.請家長在開學前給孩子們準備兩個透明文件袋。低年級主要是語文、數(shù)學兩門主課練習本比較多,頭一天整理書包時可以把語文書和語文所有的練習本、生字卡放在同一個文件袋內(nèi),這樣就不會和數(shù)學上的練習本弄混了。數(shù)學上同樣。
2.建議家長給孩子們配雨衣,秋雨綿綿雨水多,下雨時放學路段擁擠,雨傘明顯存在安全隱患,雨衣是更合適的選擇。
3.盡量選擇筆袋。
先交流到這里,作為朋友,希望家長們及時溝通,別忘了孩子是船長,而我們是燈塔和他們的內(nèi)在動力,為了孩子人生的這艘小船行進的更平穩(wěn)更遠,攜手努力吧,謝謝。
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