開學的作文精華4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的開學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開學的作文 篇1
在這秋高氣爽的秋日里，伴隨著明媚的陽光，9月1日，我們開學了，我們伴隨著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校，傷心是由于我們有的同學見不到，就像我，在學校見到了許多原來六年級的同班同學，也有許多原來的六年級同學沒有見到，想念那些沒見到的同學，其實我更想念我原來的教師，教語文郝教師，教數學的鐘教師，教英語的張教師，我非常想念他們，想念原來的班級。
在初中，我也認識了許多新同學，新教師，他們對我們非常好，雖然作業(yè)有點多，但也是為了迎接期中考試，可是就在這個時候，我想念的還是我原來的`同學，教師
記得那一次，上數學課，我們班劉統良，上課給教師搗亂，數學教師說：“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑，數學教師用手臂夾著他出去，“哈哈哈……”同學們哈哈大笑。
還記得那一次，我們班任政對數學教師說：“教師你偏向女的�！睌祵W教師說：“對，我就偏向女的了，任政你給我站起來�！比握酒饋碇笳f：“教師，我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子，“哈哈哈……”又是一聲大笑，之后數學教師也笑了，假如你在我們班門外面聽到我們有笑聲，準是我們數學教師又在鬧笑話了。
我想念我的教師，想念我的同學，在初中里面我也看到了，我小學時候的那份影子
同學們：好好學習，天天向上吧！
開學的作文 篇2
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因為新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事…是因為對開學后的憂慮嗎?也許吧，開學后就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?…是因為對假期的懷念嗎?也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返…
可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的'下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
那天返校，同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太閑，有的在打聽作業(yè)時怎么做的…更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接即將開始的新學期。
新學期快開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。
在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰(zhàn)是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!
開學的作文 篇3
烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學期。
經過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味著什么？別人不會再說我又笨又懶了，我很是高興！
你現在是否還在為期末考的不好而感到丟人？后悔自己的計劃不夠周詳？責備自己懶惰？不要再沉浸在丟人、后悔、責備當中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦！“新學期，新氣象，新生活”這就是我們的目標！
不管現在你是何種心態(tài)，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的`光陰里已經變成歷史和現實的事。你再多的嘆息也無濟于事，聰明人會改變自己的想法，把時間用在新學期的計劃上，把更多的精力去實現目標，接受未來生活中太多的風云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨不變的是我們一顆打不死的心�；蛟S新學期的計劃和目標你已了然在胸，或許你會信誓旦旦地說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現實的。
然而，我的新學期，我想到的是首先要訂好全學期的計劃目標，把我上學期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應變生活帶給我的“挫折”。新學期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活！
開學的作文 篇4
今天我很早就到校了，因為這是開學第一天。
我走進教室，看見只有一半的同學來了。他們有的到處亂跑，有的在教室外面的走廊里玩耍，還有的坐在座位上扭過頭來跟后面的同學聊天……總之，可以用“亂七八糟”來形容教室里的情景。而我呢，呆呆地坐在我的位子上，還時不時扭過頭去跟坐在我后面的丁玉涵聊聊天、玩一玩。其實那么早來也沒有必要，除了的.把作業(yè)交上去，報個名，剩下就等著發(fā)新書了�？赡苁且驗闊o聊的時間過得太慢，感覺過了很長時間，紀老師才通知幾個家長去搬書。不一會兒，講臺上、第一排課桌上，都堆了滿滿一堆書。紀老師命令我們立刻安靜，然后讓陳夢繁、高婧、趙鉞幾個人給我們發(fā)書。我終于拿到了新書，迫不及待地把每本書都打開來看看，覺得特別新奇，因為新書里面都是我沒學過的知識。同學們都領到書就可以回家了，我很愛惜地把這些新書放進我的書包里，高高興興地離開了教室。