開(kāi)學(xué)的作文

時(shí)間：2026-03-09 17:47:56 開(kāi)學(xué)

[推薦]開(kāi)學(xué)的作文6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

[推薦]開(kāi)學(xué)的作文6篇

開(kāi)學(xué)的作文篇1

　　教師開(kāi)學(xué)幾天后就要我們準(zhǔn)備班干部競(jìng)選的演講稿，我當(dāng)時(shí)不怎么在意，就想還有兩個(gè)星期呢，這么早很容易忘的。

　　一個(gè)星期之后，我對(duì)自己說(shuō)：“星期五再說(shuō)吧，教師不是說(shuō)下星期四中午才競(jìng)選的嗎？”到了星期五，正好是中秋假期的第一天，我當(dāng)時(shí)為沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)和滿滿幸福感將準(zhǔn)備演講稿的事情忘到九霄云外了。

　　星期一，我加急地準(zhǔn)備了演講稿，星期二才打印出來(lái)，我從星期二一直開(kāi)始背到星期三，只有兩天，因此我的準(zhǔn)備是相當(dāng)不充分，也造成了后來(lái)……

　　競(jìng)選

　　到了星期四中午，黑板報(bào)上出現(xiàn)“班干部競(jìng)選——六（2）中隊(duì)”的字樣，我的心就開(kāi)始“怦怦”地跳動(dòng)，時(shí)而快，時(shí)而慢。幸好競(jìng)選是按學(xué)號(hào)來(lái)的，我的學(xué)號(hào)是偏后面的`，我長(zhǎng)舒了一口氣，心里默背著稿子。這時(shí)候，陳彬如上來(lái)了，念了幾句就下去了，這讓我很吃驚，不禁讓我想了好久，最后我做出了一個(gè)十分鄭重的決定——?jiǎng)h除。

　　我原先的稿子是一面多五六行，刪改后只有它的二分之一，這樣比較方便，看著這個(gè)不像演講稿的稿子，使我人一下子輕松了！

　　三十幾號(hào)的數(shù)字又傳入我的耳畔，我有些忐忑，有些激動(dòng)。六年級(jí)了，這可是我最后一次在小學(xué)的講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)了，可我好像還如五年前一樣泛著羞澀，小眼睛緊盯著每個(gè)同學(xué)的表情，一舉一動(dòng)……

　　我想了好多好多，每年的競(jìng)選就像一個(gè)個(gè)慢鏡頭一般，放電影似的展開(kāi)，直到競(jìng)選完畢。忽然，我發(fā)現(xiàn)手心多了一層冷汗。

　　結(jié)果

　　結(jié)局是好的，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了正班長(zhǎng)，希望下次，不或者在初中、高中，甚至到了大學(xué)以后都能好好對(duì)待所有的事情，尤其是競(jìng)選。

開(kāi)學(xué)的作文篇2

　　今天是開(kāi)學(xué)的第二天，早上，爸爸像往常一樣送我去上學(xué)。路上，我和爸爸還有說(shuō)有笑的，好不開(kāi)心。

　　到了校門口，我下了車，突然看到別的同班同學(xué)帶了口風(fēng)琴。我猛地一驚：“啊!今天有音樂(lè)課，昨天老師說(shuō)要帶口風(fēng)琴的，可我怎么會(huì)忘了呢？怎么辦呢？”我急得懊惱不已，直拍自己的小腦袋。爸爸一聽(tīng)，說(shuō)：“銘銘，別急。你先進(jìn)校吧!爸爸回去幫你拿�！闭f(shuō)完，爸爸馬上發(fā)動(dòng)車子又轉(zhuǎn)回家去了，我也只好先進(jìn)了學(xué)校。到了教室，我見(jiàn)別的同學(xué)都帶了口風(fēng)琴，心里對(duì)自己健忘的'毛病羞愧極了。我等著，盼著，嘴里讀著書(shū)，可心兒卻飛向了窗外，時(shí)不時(shí)地抬頭看看窗口，多么希望爸爸能早點(diǎn)出現(xiàn)啊!

　　“叮鈴鈴”，出操了!爸爸還沒(méi)有來(lái)，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門口。我定睛一看，原來(lái)是爸爸，爸爸終于拿來(lái)了口風(fēng)琴!頓時(shí)一股暖流在我心窩里流淌，淚水也激動(dòng)地差點(diǎn)出來(lái)了。爸爸氣喘噓噓地把口風(fēng)琴交給老師后，又匆匆忙忙地走了，爸爸說(shuō)上班快遲到了。走之前，爸爸摸了摸我的頭，說(shuō)讓我上課專心些，我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　啊!爸爸總是在我遇到困難時(shí)幫助我，我愛(ài)我的爸爸。我一定要好好讀書(shū)，做個(gè)好孩子。

開(kāi)學(xué)的作文篇3

　　“開(kāi)學(xué)啦！“隨著一聲叫聲，我們走向?qū)W校。剛跨入教室的大門，我就發(fā)現(xiàn)老師的講臺(tái)上有一疊疊新書(shū)。這時(shí)候，我的心是多么激支。同學(xué)們一走進(jìn)教室，就開(kāi)始做自己的事情。有的談天說(shuō)地，有的`看漫畫，有的上廁所，還有的去裝水……”這時(shí)候我也不甘示弱，拿起我最愛(ài)的《伊索寓言》，津津有味地看了起來(lái)，沉迷于書(shū)的世界里�？赐辍兑了髟⒀浴�，我覺(jué)得我長(zhǎng)高了。因?yàn)樾聦W(xué)年，學(xué)習(xí)要更一層樓嗎！

　　今天也發(fā)生了一件驚奇的事：我們班有一位男生轉(zhuǎn)學(xué)了，又有一位女生進(jìn)了我們的教室，可是還沒(méi)有我的一個(gè)頭高呢！我又高興又發(fā)愁。高興的是：我們班又進(jìn)來(lái)了一位學(xué)生；發(fā)愁的是怕轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué)會(huì)不會(huì)適應(yīng)新的學(xué)校呢？

　　開(kāi)學(xué)的第一天，一切都是新的。它充滿著歡歌笑語(yǔ)，也充滿著家長(zhǎng)、老師的期望，在新的學(xué)年里，我更要努力學(xué)習(xí)，留心觀察。希望一學(xué)年有一個(gè)好的開(kāi)始。

開(kāi)學(xué)的作文篇4

　　寒假快要結(jié)束了，馬上就要開(kāi)學(xué)了，我的作業(yè)還有很多沒(méi)做完，而且一想到開(kāi)學(xué)就要面臨著早起、上課沒(méi)精神、作業(yè)難且多等問(wèn)題，我就有了開(kāi)學(xué)的煩惱。

　　上學(xué)時(shí)，爸爸每天都會(huì)一早就把窗簾拉開(kāi)，讓陽(yáng)光照到我的臉上，然后我就醒來(lái)了，但還有點(diǎn)迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來(lái)，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會(huì)說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床？”爸爸則每次都會(huì)回答道：“是你太遲睡覺(jué)！”

　　做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時(shí)，我打了一個(gè)哈欠，老師看到了就說(shuō)：“難道我上的課沒(méi)意思，還張嘴巴？”老師說(shuō)的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說(shuō)，可是只能在心里默默地說(shuō)：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒(méi)精神而已。

　　放學(xué)了，我回家就開(kāi)始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完��！晚飯之后，我把寫好的`作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說(shuō)：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會(huì)做的�！眿寢屧尞惖貑�(wèn)我：“你怎么可能有那么多題不會(huì)做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來(lái)了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，再收拾下書(shū)包、洗澡、刷牙洗臉，時(shí)間就到了10點(diǎn)了才去睡。第二天又是沒(méi)精神的一天。

　　我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺(jué)我真的需要有很大的耐力才能克服它。

開(kāi)學(xué)的作文篇5

　　愉快的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　今天是的.第一天，更加明媚了，天空更加蔚藍(lán)了，我背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳的來(lái)到小別一段的，走進(jìn)一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬，同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)。

　　新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲。校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。這一處女生們?cè)谡勑︼L(fēng)聲，那一處男生們?cè)阪覒蛲嫠�。轉(zhuǎn)眼間，我們又上課了，朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩。

　　一個(gè)假期未見(jiàn)的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。我站在操場(chǎng)中央，向四周環(huán)視，花花草草好像向我招手。我把假期里的見(jiàn)聞，一一向訴說(shuō)，更令我高興的是：我們換了一位漂亮的語(yǔ)文課老師—龐老師。

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)老師，更愛(ài)我的同學(xué)。

開(kāi)學(xué)的作文篇6

　　今天清晨，我還在夢(mèng)中打怪獸。這時(shí)，一個(gè)聲音把我給驚醒了：“小少爺，你忘了今天是什么日子了？”“誰(shuí)��！本少爺?shù)墓肢F還沒(méi)有打完呢！”我迷迷糊糊地對(duì)站在床邊的媽媽叫嚷著�？煽戳丝磼煸趬ι系娜諝v——啊！今天是注冊(cè)的日子，我急忙從床上起來(lái)，匆匆的刷牙洗臉。

　　吃完早飯，我和媽媽來(lái)到學(xué)校。第一眼望見(jiàn)學(xué)校：“天�。∵@還是我的.學(xué)校嗎？”我驚嘆道，因?yàn)閷W(xué)校只剩下兩棟大樓，其它什么都拆了，唯見(jiàn)一片廢墟，如同一垃圾場(chǎng)所。

　　還好新的教學(xué)大樓已建成，我跑到樓上急切地尋找著班級(jí)分配名單，不知被分到哪個(gè)班，也想找那些四年級(jí)的同班同學(xué)，因?yàn)槲液退麄兪恰吧乐弧�，曾�?jīng)在班里天天一起玩耍，如同親兄弟一般親密，我真希望能和他們繼續(xù)在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。

　　我上找找，下找找，��！終于讓我給找到了：“媽媽！媽媽！找到了！我被分在五（5）班�！庇谑俏襾�(lái)到了新的班級(jí)，一看，哇！里面煥然一新，什么黑板啊，桌子啊，椅子啊都是嶄新的，這間教室真是棒極了！

　　這時(shí)，我看到一個(gè)熟人——林深，我想這林深是我的“老對(duì)頭”了。我便躲了起來(lái)。等他走過(guò)時(shí)突然出現(xiàn)在他的面前：“林深！”我大喊了一聲，林深嚇得往后一摔，摔了一個(gè)四腳朝天，“哈哈——”我笑了起來(lái)，一邊笑著一邊把他拉了起來(lái)。

　　我有點(diǎn)緊張了，雖然不知道有幾個(gè)老同學(xué)會(huì)和我同班，但真正擔(dān)心的是老師有沒(méi)有換掉。這時(shí)一位老師走了進(jìn)來(lái)，我看見(jiàn)這位老師好像挺眼熟啊……我想了一會(huì)兒，原來(lái)是曹老師，我們有一次公開(kāi)課就是她給我們?cè)瓉?lái)的班上的。我感到很高興，這位老師很溫柔，印象中她上課挺生動(dòng)。

　　交好了暑假作業(yè)，在曹老師那邊報(bào)了名，就和媽媽一起回家了。今天真是一個(gè)又緊張又快樂(lè)的一天啊

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