（通用）開學的作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的開學的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開學的作文 篇1
現(xiàn)在，整個教室都空蕩蕩的，原來30個人只剩下23個了。
一個去上海，一個去杭州，還有幾個去了二外……弄得老師也很難排座位，個別同學只能一個人坐了。原來我們的四人小組只剩下三個人了，舞蹈組現(xiàn)在只剩一個男生了。很多組合散了，一些群舞也沒法編排了。
原來課外活動時，我和幾個要好的女生可以在一起玩的，可現(xiàn)在玩的好朋友幾乎全都走光了，我好傷心！我恨教育局把我們全都當成“5+4”的試驗品，讓這個開學變得亂而無序。
小A是我們班最后離開的同學。讓我們覺得奇怪的是，她參加了開學典禮，也拿了新書，第一天，老師還選她做領讀員，第二天一轉眼人就不見了�？衫蠋熃o予的答復是：因為她家離“外國語”比較近。我想：她不是說自己沒考上嗎？怎么又去了，昨天不是還說好課間一起玩游戲的，怎么突然提出轉學？
我的腦子里塞滿了問題，也許是開學的混亂引起的吧。上文藝課的'時候，老師不滿地說：“這些轉學的就是對我們少藝校的不尊重，那學校也不會請她拍合影，老師們對他們那么好，居然連個屁都不放就走了，氣死我了！”……
我想：面對這些“混亂”，不僅是孩子和家長抓狂，連老師們都失態(tài)了，他們一定為教出來的學生都“送人”了而失望。
哎，開學之亂真令人悲傷�。⌒液梦业陌职謰寢尅坝⒚鳌�，沒有把我推進這場瘋狂的“龍卷風”。
開學的作文 篇2
今天我上小學整整一周了，我很高興認識新老師、新同學，開始了新的小學校園生活。這一周我在學校學到了很多知識，我還學會了自己洗飯盒，我很高興上小學，我還有好多知識要學習。
張老師今天給我們開班會了，這是我們第一次開班會，我們教室里很安靜，都在認真聽老師講，在老師的幫助下我們都做了好多好多的事情，我覺得我們全班都長大了。
開學的`作文 篇3
“哎，又要開學了！”這句話成了我最近幾天的口頭禪。
我現(xiàn)在初三了，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧！呵呵！
其實還沒有開學，放寒假布置的作業(yè)就已經(jīng)彌漫著“魔鬼”的氣息，說真的，我還有點不服氣！為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔？為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過？為什么我們不能自由？
教師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業(yè)都畢不了！”聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。
哎！想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累��！好想長大，長大了就不怕教師念“緊箍咒”了！
我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的.同學，一定會產(chǎn)生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭氣！
我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業(yè)證書，想想長輩們的感受吧！
謝謝，觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發(fā)的牢騷！謝謝！
開學的作文 篇4
早就聽說這學期你要轉來我們班，自己也不明白是什么心情，或許興奮，或許緊張，或許害怕。六年級畢業(yè)后再也沒有見過你，聽著同學訴說著你的變化，卻總是無法想象，印象中你還是那個高冷的萬人迷。9月1日，真的看到了你。你離我那么近，卻又那么遠。近的就在眼前，而又似乎遠的讓我無法觸及。總覺得你有些變化。你每天穿著滿身的名牌，同學們說你引領著潮流�？晌覅s不喜歡這樣的你。仿佛高高在上，目中無人。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。上課回答問題時，我總無法想象這是你的聲音。變得更加成熟，像從深海里傳來，空遠深沉。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。曾經(jīng)無話不說的我們變得無話可說，都說白羊座男生很熱情，可你卻沒有在我的期待中和我說一句話。所以，我不敢靠近你，這個陌生的你。9月8日，下午上學。在樓梯口處，因為偶然，我們面對面走來，互相對視了一眼，卻沒有一句話可說。我走在凝固的空氣中，不敢回頭，因為背后，有一個遠在天邊的人。9月8日，晚上放學恰巧輪到我們值日。我擦黑板，你掃地。仿佛兩個人在各自不同的.空間，又仿佛中間有一道無形屏障，同樣的沉默與無聲。開學一周，我們一句話未說。這到底是為什么?可能只是對于我來說，你成了陌生的你，而我，也對于你而言成了陌生的我。
開學的作文 篇5
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬走進了六年級生活。
六年級原來對我是這么遙遠，現(xiàn)在卻又是近在咫尺。以前，我是多么地渴望它的'到來，現(xiàn)在卻又希望時間停留在這一刻。我的心開始怕，害怕這沉重的負擔，害怕這競爭的激烈，這死氣沉沉的氣氛。六年級就像一座大山，一直壓著我的身體、靈魂
六年級了，不再是考試成績差了，下次再努力的問題了，而是僅僅這一次的考試，就決定了你能不能上一個好的初中，考一個好的初中是多么的重要，可以讓爸爸媽媽剩多少心，可以讓你在這個暑假好好的放松一下。六年級，不是偷偷玩一下，爸爸媽媽都正一只眼閉一只眼的，六年級的競爭是多么激烈，只要稍稍不注意就會落后于別人，所以這個學期，我要好好努力，咬緊牙關，堅持到考試后。
我們不能輸在人生的起跑線上不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造跟付出嗎？
開學的作文 篇6
開學第一天，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標奮斗了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅�，一股好奇從心底萌發(fā)，學習的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學校里看不到任何不文明的行為，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力維護心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預。對于預習字詞，成語，要先查字典把它認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的'中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
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