[合集]開學的作文600字

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的開學的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

開學的作文600字 篇1

　　出陣陣誘人的香味�？吹浇虒W樓，我不禁緊張了起來，“考試、測試……數(shù)不盡的煩惱、憂愁，都即將在今天----開學典禮上一一消失。

　　我的心情緊張而又急促，像一頭小鹿砰砰撞著我的心，使我手腳發(fā)抖�！耙话�，二班，三班……”體育老師和校長有著響亮的口號一班一班的叫著“七班到場！”一句堅定而鏗鏘有力的聲音使整個隊伍沸騰了，那是，我已經(jīng)光榮的'戴上了“文明示范生”這幾個五個的醒目大字，讓我的身上充滿了力量_跨越20xx成功道路，每個人的臉上都洋溢著笑容，每個人的心里都興奮不已，像剛出籠的小鳥似的活潑亂跳，走上紅地毯，自身跳出了一種沸騰而又急切的心情，緊張急促兩個字錯雜在一起，自信的力量越過了緊張的心情，走上紅地毯，我不禁想到：新的一學年開始了，我已經(jīng)踏上了成功之路，就表明我再次做一名優(yōu)秀的少先隊員。

　　父母和老師的期望不斷向我們送來，又給予了我們信心百倍，我又一次領悟到了深刻的道理，失敗乃是成功之母，失敗只是一時的陰影，而不是永遠的雨季，只要你有新目標，再大的困難，只要毛毛蟲變身了蝴蝶，就一定會飛過大江，去世界翱翔，成功才是一世的，生活中難免有些挫折，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹呢？，站起來吧，不要輸在起跑線上！

　　我們再度向主席臺、在座的各位，像鮮紅的、宏偉的五星紅旗見證：“今天我以哲商為榮，明天哲商以我為榮！”我永遠、牢牢地把這句話銘刻在了我的心里，以這樣一句莊嚴地話語開學典禮成功、完美的閉幕了。

開學的作文600字 篇2

　　盼望著，盼望著，推了又推開學第一天終于真正的來臨了。走到教室門口，原來的七幾班變成了八幾班，我的心里不禁涌起了陣陣興奮和激動。

　　走進教室，看到熟悉的同學和親切的老師，我的心情更好了。雖然班主任還是帶著那張不茍言笑的嚴肅的臉，可不知怎的，我卻覺得異常和藹可親。

　　過了一會兒，語文老師踏著輕盈的步伐，帶著她慣有的明媚的微笑走了進來。開學的第一節(jié)課是語文課，這么久沒上語文課，還真有些懷念呢。語文老師講課的方式還是沒變，總是先跟我們拉拉家常，然后才步入正題。這堂課在老師神采飛揚的講解和同學們神采奕奕的聽講中悄悄流逝了。久違了兩個月的這堂語文課，讓我又感受到熟悉的味道。

　　第二節(jié)上的是英語課，換了一位新老師。一上課就給了我們一個下馬威，將同學們愛亂笑的毛病給揪了出來，好好說教了一通，并提醒我們如有下次，就揪出個別來表演，搞得大家“人心惶惶”，看來那些上課總不老實的同學們可要趕緊端正學習態(tài)度，不然就沒好果子吃了。

　　最令我記憶深刻的是體育課。體育老師是一個很“圓”的老師，頭圓，肚子圓，連眼鏡片也是圓的，看起來十分滑稽，說起話也是十分幽默。他給我講了許多小故事，并且都是關于他或是他身邊的。每個故事講完都會逗得大家捧腹大笑，有的拍著桌子大笑，有的捂著嘴笑，有的`甚至還笑得流出了眼淚。不過這些故事也是用來教育我們的，他說他不僅是我們的長輩，老師，也是我們的朋友，這可讓大家驚喜不已。

　　久違的開學日讓我又體會到上課的快樂，在八年級，我一定要確立正確的目標，并不斷努力，譜寫更輝煌的新篇章。

開學的作文600字 篇3

　　似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。三年級以前，就對三年級校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的.一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。

　　三年級的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等

　　上學的日子，總是那么鮮活的回憶，那激動的心跳一直不平靜..上帝，總是很好。這意味著再次成長，是時候進行新的斗爭了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心里不禁泛起了漣漪..看著陌生的書，一種發(fā)自內心的好奇心，不知怎么的學習的興趣，突然站了起來。

　　這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。

　　學校，這意味著我要說再見，快樂的夏天。成在去新的和強烈的學習！

　　在心里喊道：“來吧，去新的，你永遠是最好的！”

開學的作文600字 篇4

　　今天是我將要跨進新的學校新的新的教室的第一個早上。

　　早早的我就起床了，跟著我的初三的鄰居一起來到了三中。一進校門三中我的鄰居就把我拉到了貼滿入取通知書的教學樓前，我仔細尋找著入取我的班級一班沒有，二班也沒有……直到7年級12班我才找到了我的名字呵呵運氣不差總算有個以前認識的同學和我一個班。這是我又憂郁我打量著我的新班主任是個什么樣的老師？我?guī)е�疑惑來到了班上現(xiàn)在才7．30老師還沒來呢！我的鄰居帶著我四處溜達了一會兒……直到 8點鐘我才來到自己的班級，老遠就看到了我的'老同學，我坐在他的后面剛坐下老師就已經(jīng)來到可班級“大家好”我是你們新老師也是你們的班主任。這個老師對我的第一印象就很好雖然是個男老師但他一點兒也不兇，中等大的眼睛，鼻梁上還帶著一副正方形的大眼鏡高高的個子，顯現(xiàn)出老師的端莊與氣派，上課了，我趴在桌子上，雙腿翹的老高老高的有時還往窗外看看，沒什么聽老師說話只是發(fā)了幾張學校的規(guī)章制度，老師叫我們自己看看，馬上就下課了，而我呢？沒有聽老師的話趴在桌子上睡起大覺，下課的鈴聲叮鈴鈴的響了老師把幾個沒坐端正的同學抓去問話……其中就包括我。嚇的我連魂都飛了，第一天就被老師抓，給老師的印象一定很不好，唉，以后的日子一定會很不好過了。

　　老師問起我來了“住哪里��？”我吱吱唔唔的回答到“火火車站附近”“叫什么名字”“＊＊＊”“爸爸媽媽哪工作？”……

　　第二天老師在班上說“昨天我認識了幾個同學！”也包括我，唉，這可在班上出糗啦。

　　這就是我的第一印象，我也認識了這個可愛而又風趣的陳老師。

開學的作文600字 篇5

　　暑期的生活，有時候也顯得無聊，這時，媽媽提議道：“芃芃，我們倆去外面玩會兒吧?”

　　“好呀，我也很久沒出去散散步了�！蔽腋吲d的說。

　　一路上，我們有說有笑，這時，媽媽，發(fā)現(xiàn)我只穿了一件短袖時，關切地問：“冷嗎?”

　　“哪的話?”我極不耐煩地說。

　　“春天可是說變就變哦?”媽媽提醒著我，我知道，這是媽媽叫我回家去加一件衣服的一個暗號。

　　“我們還是回家吧，到時候你感冒了，多不好啊!”媽媽望著我說。

　　“沒事的，我不怕�！蔽曳浅？隙ǖ卣f。

　　過了一會兒，金色的天空中布滿了一片片的烏云，一陣風刮到身上，怪不舒服的。我詛咒著：這鬼天氣，冷死我了!要聽了媽媽的話，該多好啊。我倦著身體，慢慢地走著，忽然，又一陣寒風襲來，我不由自主地打了一個噴嚏。就在這時，一件大衣披到了我的身上，我回頭一看，原來是媽媽將自己的外衣脫下來，披到了我的.身上�！艾F(xiàn)在暖和了嗎?”媽媽問我。

　　我使勁地點了點頭：“不冷了，媽媽您呢?”

　　“我?”媽媽說，“不要緊，還有件襯衣呢!”說著，媽媽用手捏捏了自己穿襯衣，似乎是在告訴我，有了這件衣服就足夠了。我一邊走，一邊想，媽媽的身體也不太好啊，可在自己的兒女面前卻能表現(xiàn)得如此的堅強，真是太了不起了!我正想著想著，忽然，幾粒雨點打在我臉上，真是“天有不測風云”啊。頓時，我全身感到冷嗖嗖的。接著，雨越下越大，越下越密。我們只好返回家中，這時，媽媽把我摟得越來越緊，并且用整個身軀保護著我，我倦著的身子慢慢地放松了。風一直在吹著，雨越下越大，媽媽把我摟得越來越緊，到家了，我的身子暖和了，身上也沒有被雨點打濕。但媽媽卻被雨淋得像落湯雞似的，雨點像斷線的珠子似的一個勁往下落。

　　媽媽喲，我的好媽媽!當我受到風寒時，當我被雨淋濕時，您就像鳥翼一般保護著我，溫暖著我，而您呢?卻是飽受風寒。

開學的作文600字 篇6

　　告別了漫長而又愉快的寒假，迎來了新的學期。

　　當我走進熟悉的校園，電子屏幕上出現(xiàn)“新年好”這三個字，操場上，仍然有同學在生龍活虎地追跑。同學跟老師們都在親切地打招呼，漫長的寒假讓我們變的感情更加深厚了。

　　走進教室里，教室里干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，根本就不像是一個月沒打掃過的樣子，黑板報也換成嶄新的內容。我心想：這些究竟是誰做的呢？或許，是胡老師和她安排的搞清潔小衛(wèi)士的同學們。這是，我問到了一股書本的芳香味，隨著書香味，我放眼看向講臺，頓時，我看見講臺上對著一大堆新的書本。我心想：這些書應該也是那些搞清潔的同學們送來的吧！這么重，這么多的書，他們可真不容易：又要打掃，又要搬書，他可真辛苦啊。不知不覺中，上課的鈴聲打響了，老師走了進來，他們把自己交的課程的.書分類發(fā)給了我們，再發(fā)的過程中，我心想：咦，平時不都是一起發(fā)的嗎？怎么今天老師們只發(fā)自己教的科目的書呢？或許老師是為了節(jié)省時間，不耽誤我們上課吧！在上午的最后一節(jié)數(shù)學課的時候，老師要通過這一節(jié)課來競選數(shù)學組長。同學們一起用目光朝向我，他們有的是羨慕的目光；有的是嫉妒的目光。我心想：奇怪，老師為什么要選擇我呢？上一次的期末考試，我考得那么差勁，老師應該選擇那些成績好的呀！

　　我就迫不及待地拿起了新書，翻了幾頁，好奇地看了起來，我發(fā)現(xiàn)，這個學期的書本的頁碼變多了，內容越來越難，我心想：看來我得更加努力一點，不能再貪玩，不然成績越來越差。今天早上老師選我組長，或許，他這樣做，就是為了鼓勵我，不要泄氣‘我要用行動做好這個領頭。

　　新學期的第一天結束了，一切都還像從前一樣，同學沒變，老師沒變�？捎炙坪醪灰粯�，我又長大了一歲，又是新的一年，書本的知識增加難度了，我應該怎樣去面對這些變化呢？我思索著……

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