開學(xué)的作文

時(shí)間：2026-04-20 08:27:57 開學(xué)

開學(xué)的作文常用【5篇】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的開學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

開學(xué)的作文常用【5篇】

開學(xué)的作文篇1

　　開學(xué)了，休整了一個(gè)寒假的我們，又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師，我們感到興奮不已，大家談笑風(fēng)生，快活極了。

　　一到學(xué)校，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來問我和欣欣“寒假過的怎么樣”，“有沒有沒寫的功課”，“寒假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的問題問的我和欣欣面面相覷，不知道改先回答哪個(gè)問題。我轉(zhuǎn)移了一下話題：“哎呀，班長(zhǎng)我好想語文作業(yè)沒帶，我找找！”班長(zhǎng)一聽，立刻去翻我書包，說：“還好，帶了，你怎么這么粗心大意啊，作業(yè)帶不帶都不知道�！蔽彝峦律囝^，無奈地說：“你怎么和我媽一樣，語氣都那么逼真�！比堑弥車瑢W(xué)一陣笑聲。

　　過了20分鐘，不知是誰高呼一聲：“老師來也！”全班一陣大亂，又突然鴉雀無聲，果然，消息靈通，沒過1分鐘老師就從后門走進(jìn)教室，笑了笑：“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好！”同學(xué)們齊聲叫道。

　　老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收寒假的各項(xiàng)作業(yè)，因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高，但我還是認(rèn)真的把寒假手冊(cè)分類，交的沒交的'，我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí)，怎么還少一本，奇怪了，每人沒交啊，我像熱鍋上的螞蟻一般，急得直跺腳。這時(shí)，我下意識(shí)地看了書包一眼，沒想到最后一份竟然是我自己的，光顧著收別人的作業(yè)，自己的竟然忘記了，羞愧��！當(dāng)我把全班作業(yè)和沒交作業(yè)人的名單給老師時(shí)，老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭；老師想了一下問我：“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽后沒有反應(yīng)過來，心想：老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢，不管了，先和老師實(shí)話實(shí)說，在讓老師決定也不遲啊。于是，我略微思考一下說：“老師，我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干，所以我不太會(huì)打掃�！崩蠋熭p輕一笑：“不是讓你打掃衛(wèi)生，是讓你檢查衛(wèi)生，這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦，老師聽班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說你平時(shí)做事挺認(rèn)真的，想讓你試一下，培養(yǎng)能力，你明白了嗎？”“哦，是這樣啊，好吧，我試試看�！崩蠋熍牧伺奈业募绨�，對(duì)全班說：“今天，我們班又多了一名班干部，你們猜，是誰？”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰�。俊薄凹o(jì)律還是文藝？”老師拍拍手，示意安靜，說：“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)�！卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭�，我此時(shí)心情十分自豪，像大將軍歸來一般。等老師在說了一些新學(xué)期要求后，我們便放學(xué)了。

　　今天返校，收獲了意想不到的驚喜，真是太開心了。新的學(xué)期，新的氣象，新的面貌，我要以新的態(tài)度來對(duì)待這一學(xué)期，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤，努力當(dāng)好班干部。

開學(xué)的作文篇2

　　關(guān)愛是一片天空，給人無限的希望;關(guān)愛是一盞明燈，照亮我們的未來。關(guān)愛可以使冰雪融化，關(guān)愛給我們的生活帶來心曠神怡。我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有著關(guān)愛的影子。

　　那，是一個(gè)寒冷的夜晚，一陣涼颼颼的風(fēng)鉆進(jìn)了的被窩。我不禁打了個(gè)寒顫。

　　“真冷啊……”我自言自語道。突然間，我覺得頭昏腦脹。

　　“奶奶我有點(diǎn)不舒服不懂事的我有什么狀況，總是叫奶奶幫忙。

　　“怎么了?”奶奶聞聲趕到，“是不是發(fā)燒了?頭怎么這么燙?”奶奶摸了摸我的額頭，然后在抽屜里翻找著體溫計(jì)，給我量了量體溫。

　　“瞧瞧你，晚上不蓋好被子，現(xiàn)在好了，發(fā)燒了!”奶奶說道，她那雙眼睛里，分明還包含著什么。

　　那個(gè)晚上，奶奶整晚都為我著急、操心，她一刻也沒有離開我，在我的床邊一直守著我，生怕又發(fā)生什么情況。我的體溫起伏不定，奶奶給我端藥、泡藥，她還不停地從書中找到好聽的故事和笑話講給我聽，我的心中洋溢起一種從未有過的感覺。

　　第二天，我的燒明顯退了許多，只見奶奶帶著黑眼圈，祝賀我燒退了。是奶奶無微不至地照顧我，才換回了我的健康。我鼻子一酸，眼角流下了兩行淚……

　　對(duì)人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。奶奶，她又何嘗不是這樣的人呢?

　　愛，是人生美好的、永恒的主題。關(guān)懷是人生中的'一條永無止境的路，關(guān)愛是一句問侯，給人春天的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神，讓人感到神清氣爽。由衷地去關(guān)愛身邊的人。生活中只有充滿愛，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，讓我們由衷地去愛別人吧!

開學(xué)的作文篇3

　　在這個(gè)萬變的天氣里，我命迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。那個(gè)曾剛跨入學(xué)校大門的初一新生，現(xiàn)在是否有些成熟了呢？

　　在這個(gè)年味十足的寒假，享受了一年之中最歡樂時(shí)光，現(xiàn)在的心情怎樣？是不是從高峰一下子跌入低谷，憂心忡忡得很！是呀！我也是這樣��！輕松地肩膀上又要多了一個(gè)書包，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)致的壓力，現(xiàn)在就有點(diǎn)使你喘不過氣來了呢。是不是在寒假玩樂的情景到現(xiàn)在發(fā)記憶猶新呢，要覺醒了，你的新目標(biāo)等著你去定；等著你去執(zhí)行；等著你沖向它。上一秒你是快樂的小鳥，下一秒你是苦干的學(xué)生。停下你那沸騰的心情，就像愛情公寓哪部電視劇中關(guān)谷神奇的唐悠悠唐他們的措施，“存檔”把這還沒玩夠的心、時(shí)光都統(tǒng)統(tǒng)存進(jìn)去，等到暑假再把它繼續(xù)下去，現(xiàn)在你要吧過年前的學(xué)習(xí)狀態(tài)取檔，繼續(xù)。在這過程中，你是否有想過去定一個(gè)新的目標(biāo)，上學(xué)期的目標(biāo)你如果沒有完成，或許是你定的太大，把它縮小一點(diǎn)呢，或許你會(huì)有不小的收獲。你是否有想到去把上一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)你上學(xué)期學(xué)期經(jīng)驗(yàn)來改善一下呢。

　　也許有些還在為上學(xué)期的那糟糕的考試卷而煩惱，有什么好煩惱的，新學(xué)期代表著什么，它代表著一切新的開始，你那些上學(xué)期地事情在就成為歷史了，何必還要再讓這一學(xué)期成為你的再一次遺憾呢。打起精神來，忘掉它，創(chuàng)造現(xiàn)在吧。輝煌的歷史將由你來編寫。那小小的挫折是不會(huì)打到我們的，一切才剛剛開始，珍惜現(xiàn)在，把握未來。思想工作完了之后剩下的就是做出行動(dòng)，有句話說得好：“想是問題，做是答案，輸在猶豫，贏在行動(dòng)�！蔽揖褪钦罩f的話去付出行動(dòng)，自然會(huì)有成功。

　　也許還有些認(rèn)為自己比別人差的你，自卑心理由于學(xué)期的開始漸漸多了起來，沒有自信，每天都很消沉。只要是個(gè)普通人，智力就不會(huì)相差到那你去，大家都是平等的，只是個(gè)人有個(gè)人的'長(zhǎng)處，你的短處或許恰好是別人的長(zhǎng)處，為這個(gè)是不需要自卑的。你要振作起來，去彌補(bǔ)這個(gè)短處，而不是什么也不做，只是一味的覺得自己很差。

　　學(xué)校里的一切生物都即將蘇醒，它們的蘇醒不正是來給我?guī)硪粋€(gè)新氣象嘛，它們的復(fù)蘇，正是給我們鼓勵(lì)，帶給我們自信。千萬不要辜負(fù)了它們。還有春天的腳步聲漸漸的近了，他的來臨好像是一次提醒，提醒我們戰(zhàn)斗要開始了，你準(zhǔn)備好了嗎？天氣的轉(zhuǎn)變也在說著加油吧，勝利在等著你。

　　新的學(xué)期，新的氣象。開始吧！奮斗吧！前進(jìn)吧！新的開始正預(yù)示著一個(gè)好的開始，好的開端，有這么好的開端，也要有一個(gè)好的過程。繼續(xù)在你的人生道路上寫下一片有一篇的精彩的文章吧，千萬不要留下遺憾！

開學(xué)的作文篇4

　　開學(xué)，對(duì)于部分人來說是和舊時(shí)同學(xué)再次相見。而對(duì)于另一部分人來說，則是與相伴了六年或三年的同學(xué)說再見。

　　開學(xué)了，我說不上自己的心情是怎樣的。我只知道我希望我和我的三個(gè)“老友”重聚一堂，繼續(xù)專屬于我們四人的快樂。

　　可凡事都不能盡如我意，我們四人分別被分在了四個(gè)班。這使我感到如此失望。

　　到了新班級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。班里也有幾個(gè)小學(xué)就認(rèn)識(shí)的同學(xué)，可是她們已有屬于她們自己的小世界，我進(jìn)不去。班里其他的女同學(xué)雖然也和我走得近，但卻稱不上親密要好。她們一遇到小學(xué)比較要好的同學(xué)，便會(huì)丟下我，讓我一個(gè)人不知所措地站在那兒看著她們遠(yuǎn)去。

　　只有我們四個(gè)人一如既往地要好，那種感覺不一樣了。在小學(xué)時(shí)，我們的.談話中只有“我們班”，而現(xiàn)在卻有了“你們班”、“她們班”，這使我感到冥冥之中有一股力量讓我們四人之間的距離越來越遠(yuǎn)。

　　這使我只能把精力放在學(xué)習(xí)上。而且初中不僅課程增加了，作業(yè)難度也上去了，我感到學(xué)習(xí)的壓力越來越大。

　　接下來的三年我要努力拼搏了。

開學(xué)的作文篇5

　　舒適而又自由的暑假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束。緊張的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)兩個(gè)月過去。我們又要過著早睡早起，一周五天，背著沉重的書包，想想都累的日子。但和同學(xué)們聚在一起也是一件快樂的事。每天能見到老師、同學(xué)們，我就高興的沒法用文字和語言來表達(dá)。

　　經(jīng)過兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我也有許多新的收獲：

　　一、學(xué)好課本的知識(shí)

　　在課下預(yù)習(xí)，畫出不理解的詞，并查找意思標(biāo)在旁邊。給生字組詞，防止考試考出來不會(huì)。課本要反復(fù)閱讀，直到把這篇文章讀得很流暢。

　　二、課外積累

　　老師每周都會(huì)布置摘抄，讓我們摘抄好段和新聞。課下我也會(huì)看一些書籍、報(bào)紙和一些網(wǎng)絡(luò)上的新聞，這不僅僅開闊我們的視野，還讓我們開闊知識(shí)面。

　　三、加強(qiáng)寫作能力

　　我每天都要看書，在網(wǎng)上查出一些優(yōu)秀范文，并且仔細(xì)閱覽，把好詞好段記下來，這樣就大大提高我的寫作能力。每次我打完底稿，就要大聲朗讀，讀見哪里不順口，就要仔細(xì)修改，讓這篇文章更優(yōu)美。

　　四、課后練習(xí)題

　　之前三年級(jí)做練習(xí)冊(cè)的時(shí)候經(jīng)常問家長(zhǎng)不會(huì)的題，但是現(xiàn)在我遇到難理解的題，我會(huì)一邊的`去讀題，按我想的來寫。課上老師會(huì)對(duì)答案，如果我的錯(cuò)，就拿紅筆在旁邊寫上正確答案，并牢記在心里，等以后考卷上出來這樣的題我就會(huì)做。

　　我的收獲還有很多很多，這些都和我們老師的辛勤付出是分不開的，每當(dāng)我們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，老師的臉上就會(huì)洋溢著笑容，所以我們要爭(zhēng)取讓老師臉上永遠(yuǎn)有著燦爛的笑容。

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