考試有感作文匯總十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的考試有感作文10篇，希望能夠幫助到大家。
考試有感作文 篇1
生活是苦難的，幸福是短暫的，噩運(yùn)總會(huì)在你毫無(wú)準(zhǔn)備時(shí)降臨。
人生就是一時(shí)好，一時(shí)壞。當(dāng)你以為你會(huì)幸福很久而洋洋得意時(shí)。其實(shí)一切幸福都如同錦鯉縱身一躍時(shí)的水花，轉(zhuǎn)眼即逝。
就如同考試前的我曾信誓旦旦的對(duì)別人說(shuō)：“哎呀，我這次作文寫(xiě)的不錯(cuò)�！蔽覟槭裁磿�(huì)這么說(shuō)呢？因?yàn)槲野褜?duì)于一個(gè)小女生青澀的回憶小心翼翼的寫(xiě)在了上面，對(duì)于過(guò)去迷茫中的愛(ài)戀，對(duì)于心中關(guān)于戀愛(ài)的憧憬，一切的一切都寫(xiě)在了上面，我用心的將作文上的每一個(gè)字、每一句話、每一個(gè)段落，注入了專屬于我的靈魂印記�？此剖且黄�(jiǎn)單的作文，其實(shí)對(duì)于我這種總是將心事埋藏在心中的小女生來(lái)說(shuō)，就是一種心靈的寄托，一種靈魂的安慰。
在我的心中，它早已不是一篇用來(lái)應(yīng)付考試的作文了，它是一種對(duì)自由的渴望，一種對(duì)于現(xiàn)實(shí)的鄙視，一種將萬(wàn)惡的封建思想踩在腳下的'魄力，它是無(wú)拘無(wú)束的作文。
可是現(xiàn)實(shí)就是這樣不解風(fēng)情，無(wú)奈又殘忍。就是這么一篇有筋骨、有血肉，有靈魂的，我自以為優(yōu)秀的作文，竟然只打了35分。我不相信，也不愿相信，但更多的是不敢相信。但是在現(xiàn)實(shí)面前，我卻不得不承認(rèn)。
好，我理解。我理解為什么會(huì)得到這種分?jǐn)?shù)。
行，這是命，我認(rèn)（此刻應(yīng)響起二泉映月之類的悲涼音樂(lè)）
但是，有骨氣的我最終含淚決定，在我心靈的創(chuàng)傷還沒(méi)有完全修復(fù)之前。我，一個(gè)頂天立地的弱女子決定從今天起。
我還要寫(xiě)抒情的文章了，我就不信了，我能寫(xiě)不好。
謹(jǐn)以此篇，寄予語(yǔ)文老師和無(wú)情的現(xiàn)實(shí)。
考試有感作文 篇2
考試，兩個(gè)字、卻決定我的“生死”。若考不好，這個(gè)暑假一定完了。
“烤烤烤，什么時(shí)候才能改成蒸啊？”看著書(shū)桌上一大疊卷子，我不由得倒抽一口涼氣。初中生活，我算是領(lǐng)會(huì)到了，臨近考試就會(huì)忙得不可開(kāi)交。
又是忙碌的一天——
“快把卷子收起來(lái)！一會(huì)兒老師要檢查！”一大早數(shù)學(xué)課代表就開(kāi)始了吆喝……已被昨晚的家作折磨的氣喘吁吁的`我們一大早就要面臨老師的考驗(yàn)。同學(xué)們，我們可真是患難兄弟�。『萌菀装言缫烟顫M了卷子的書(shū)包里找出來(lái)，老班又來(lái)‘巡邏’了，看著他熟練的動(dòng)作，就知道又要默寫(xiě)古文、古詩(shī)，自然免不了要罰抄，苦不敢言的我們歷經(jīng)‘磨難’。
終于迎來(lái)了考試！這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)既是上戰(zhàn)場(chǎng)又是生與死的對(duì)決，我們有的會(huì)一蹦三尺高，有的也一定會(huì)死得很慘，你會(huì)看見(jiàn)‘尸橫遍野＇的狼藉一片……
考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。老師，你們什么時(shí)候才能給我們喘口氣？讓我們也放松一下？考試啊，我怕了你了！
考試有感作文 篇3
今天，測(cè)試了語(yǔ)，數(shù)，外，三門(mén)功課，看了分?jǐn)?shù)．我的心一下子跌入了無(wú)底深淵……花了２小時(shí)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué)，竟考了這么低的分?jǐn)?shù)，英語(yǔ)語(yǔ)文沒(méi)仔細(xì)看，又扣了冤枉分，我的老天，回家不挨K才怪啦，看來(lái)我的屁股是難以保住了．
“粗心”這個(gè)魔鬼為什么總是纏著我不放．“細(xì)心”為什么對(duì)我棄而遠(yuǎn)知呢，不然我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一個(gè)檔次，又如何會(huì)落為這樣慘不忍睹．考試前若無(wú)其事，神采飛揚(yáng)，說(shuō)話滔滔不絕，為什么考試中就不如此呢，緊張，粗心，考試后便導(dǎo)致我后悔莫及，垂頭喪氣．明明會(huì)做，可就是得錯(cuò)一兩題，“會(huì)做的一定要做對(duì)，錯(cuò)的都是你不會(huì)做的”這是楊老師的名言，可考完試后，我捫心自問(wèn)卻不是這樣的結(jié)果“應(yīng)該不會(huì)做的'倒做對(duì)了．會(huì)做的反而做錯(cuò)了”在我身上體現(xiàn)的總和楊老師相反．考完試我總想：如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)兒，再多想一點(diǎn)兒，不就考得更好了嗎？可如果畢竟是假設(shè)，不具有真實(shí)性，可惜這世上沒(méi)有賣后悔藥，否則我一定去買，哪怕用掉我全部的積蓄．
“哎！”失敗者只能嘆息，可我不光要嘆息數(shù)落自己的缺點(diǎn)，還要奮起直追，我就不信了，付出了努力難道得不到回報(bào)嗎？我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒，向成功邁進(jìn)堅(jiān)定的步伐，我從今天起，不，從這一分這一秒開(kāi)始，我下定決心一定要把“粗心”徹底地完全地打敗，讓它從我身上消失，不再靠近我，我要做成功的主人，前景是無(wú)限美好的，我，一定要成功！
考試有感作文 篇4
今天下午，燕子老師走進(jìn)教室布置家庭作業(yè)。你可能會(huì)問(wèn)，布置作業(yè)有什么稀奇的呢？還需要在這里浪費(fèi)筆墨嗎？呵呵！一會(huì)兒你就知道了。燕子老師表情由嚴(yán)肅變?yōu)殚_(kāi)心地說(shuō)：“今天沒(méi)有數(shù)學(xué)家庭作業(yè)——”耶耶耶！太棒啦！“但是——明天早上考數(shù)學(xué)！”唉，老師這不是浪費(fèi)我們的感情嗎？老師的話令我喜憂參半，前一句聽(tīng)起來(lái)非常棒，沒(méi)有作業(yè)可以盡情的玩，可是后一句簡(jiǎn)直像惡魔一樣困擾著我。
放學(xué)以后，我三步并作兩步，飛快地跑回家。急忙打開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，拿出練習(xí)本，我像一塊海綿，掉進(jìn)了數(shù)字的海洋里面，吸滿數(shù)學(xué)的'奧秘，一次次復(fù)習(xí)老師講的重點(diǎn)和自己平時(shí)作業(yè)中的錯(cuò)題。直到完全明白每一個(gè)解題步驟為止。
第二天早晨，跑完操后，鐘老師鄭重地告訴我們，今天占用晨讀和第一節(jié)課的時(shí)間，進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考試。試卷發(fā)下來(lái)后，我仔細(xì)的審題，得心應(yīng)手，第一題、第二題、第三題，晨讀下的時(shí)候，我已做完了一半。感覺(jué)非常輕松，但是做到最后一題時(shí)。老師說(shuō)還有兩分鐘，我緊張極了，這段時(shí)間猶如飛一般快。鈴聲響了，老師說(shuō)：“時(shí)間到了，收卷！”我剛好答完，交給了組長(zhǎng)，這時(shí)我的心里特別的忐忑不安，試卷還沒(méi)有來(lái)得及檢查一下，當(dāng)然事實(shí)已經(jīng)不可逆轉(zhuǎn)，現(xiàn)在說(shuō)什么都遲了。
周五的時(shí)候，老師說(shuō)成績(jī)出來(lái)了，我的心口像有只小兔子一樣突突直跳，既想知道成績(jī)，但又害怕知道成績(jī)。張書(shū)滔97分，我那一顆懸著的心終于落地了。
通過(guò)這次考試，我明白了學(xué)習(xí)只要努力了，就一定會(huì)有收獲的，同時(shí)發(fā)現(xiàn)在細(xì)節(jié)上，我仍然有粗心大意的問(wèn)題，今后一定改正，力爭(zhēng)在下次考試中取得更好的成績(jī)。
考試有感作文 篇5
記一次考試星期五上午，我要去書(shū)人培訓(xùn)中心進(jìn)行數(shù)學(xué)等級(jí)考試。這天一大早，太陽(yáng)才從東邊露出半邊笑臉，媽媽就把我從香甜的睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我便極不情愿地刷牙，洗臉。又匆匆忙忙地吃了早飯。媽媽便帶著我往學(xué)校趕去。一路上我也無(wú)心欣賞這風(fēng)景如畫(huà)的早晨了，心里一直想著今天的考試。到了學(xué)校后，我一看時(shí)間還早，便迅速地放下書(shū)包，淘出書(shū)來(lái)準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一下。俗話說(shuō)：“臨陣磨槍，不快也光”。我急忙打開(kāi)書(shū)本走馬觀花地看了起來(lái)，書(shū)在我的手中迅速地翻動(dòng)著，到書(shū)翻完的`時(shí)刻，竟發(fā)現(xiàn)我什么也沒(méi)看進(jìn)去。頭腦中一片空白。這時(shí)鈴聲響了，這鈴聲就如同響雷一般，把我驚醒了。我的心里就像有一只小兔子一樣怦怦直跳，我這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果就看今天的了，我在心里默默地祝福著自己，“但愿今天的考試題目我都會(huì)做”。等老師把試卷和草稿紙發(fā)下來(lái)，我匆忙先把試卷大概一看，還蠻簡(jiǎn)單的呢！想:這一次考試我一定可以達(dá)到分?jǐn)?shù)線。一定可以拿到高分，爸爸媽媽也一定會(huì)為我高興的。想到這里，我就開(kāi)始靜下心來(lái)做奧數(shù)題了，我先把有把握的題目一一做了出來(lái)。遇到?jīng)]把握的就暫時(shí)空在了那里，五十分鐘過(guò)去了，我會(huì)的全部都做完了。再一檢查，竟然有七道題目漠糊，我感到非常驚訝，心想：這一次等級(jí)考試一定考不上了，我有這么多的題不會(huì)啊，如果是這樣我一定達(dá)不到分?jǐn)?shù)線的，就更談不上拿到高分了。便垂頭喪氣了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，我不能放棄，一定要仔細(xì)地審題，認(rèn)真的思考，冷靜地想一想上課時(shí)老師講做題目的方法和技巧，我堅(jiān)難地一個(gè)“山頭”一個(gè)“山頭”的翻越著。時(shí)間在我的思索中快速地飛逝著。我正努力地攀登最后一個(gè)山峰時(shí)，考試結(jié)束的鈴聲敲響了，我只好無(wú)可奈何地把試卷交給了老師。以后我一定要好好學(xué)習(xí)，把老師講的題目記牢吃透。這一次考試還告訴了我一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，不放棄，仔細(xì)審題，冷靜思考就一定能取得更好的成績(jī)。
考試有感作文 篇6
這次的考試讓我明白了自己的不足，如果我選擇的是止步不前，而不是繼續(xù)努力，查找自己的不足，那么考試對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。所以，這次考試讓我收獲了許多。
首先，好的學(xué)習(xí)態(tài)度決定了一切�！爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后“，這段時(shí)間
我的學(xué)習(xí)態(tài)度一定是不夠端正，因?yàn)槲以诳荚嚨臅r(shí)候，對(duì)那些平時(shí)認(rèn)為信手拈來(lái)的考點(diǎn)題，一下子就發(fā)怵了。是記憶力下降了么?是大腦出問(wèn)題了么？是馬虎粗心了么?很顯然，都不是。因?yàn)樗^的馬虎只不過(guò)是給自己的懶惰找一個(gè)看似完美的借口。如果你掌握的像1+1=2那樣張口就來(lái)。又怎么會(huì)大意了呢？總的來(lái)說(shuō)還是掌握的'不夠熟練�！彬湴痢熬褪沁@次沒(méi)考好的主要”功臣”。
第二，學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題�！耙粋�(gè)高效的學(xué)習(xí)方式，可以讓我掌握的更加熟練�！�，這段時(shí)間我在反思自己的學(xué)習(xí)方式到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，為什么一直止步不前呢?原來(lái)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)會(huì)更加記憶深刻。在高效的記憶時(shí)間，去選擇平時(shí)覺(jué)得根本記不下來(lái)的知識(shí)，一定會(huì)熟練的背下來(lái)。記筆記也是一個(gè)好方法，可以課上或者課下去總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)。也可以在課下跟同學(xué)一起互相考驗(yàn)。都是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
第三，上課不認(rèn)真。“當(dāng)老師在講課的時(shí)候，我在神游。當(dāng)老師說(shuō)下課的時(shí)候，我在神游�！蔽业纳险n不認(rèn)真聽(tīng)講，讓我付出了慘痛的代價(jià)。排名的下降，讓我甚至都有些灰心。只不過(guò)“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課即使復(fù)習(xí)。
每一次的考試對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是總結(jié)不足的好機(jī)會(huì)。
考試有感作文 篇7
清晨五點(diǎn)半，太陽(yáng)還躺在柔軟的云中偷懶，不愿失去這寶貴的寧?kù)o。甜睡的我依舊被那鬧鐘盡職盡業(yè)的鈴聲所吵醒。
我睜開(kāi)迷茫的雙眼，努力的把記憶的碎片拼湊成完整的.一塊。不時(shí)在昏昏欲睡的大腦中翻找。記憶在霧霾中被我拾起。今天似乎有什么重大的事情等待我去完成。是什么呢？今天是學(xué)期末，那就意味著——“考試！”我的大腦被突如其來(lái)的這個(gè)詞攪得天翻地覆。昨天，好像考完了語(yǔ)文和英語(yǔ)，那我今天的重點(diǎn)就是副科！瞬間清醒，立刻進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)。我仿佛能感受到心跳開(kāi)始加快，密集如鼓點(diǎn)，體內(nèi)的細(xì)胞擂鼓為我助陣。
趕忙拿起輔導(dǎo)書(shū)，翻到知識(shí)提綱�！班牛R六甲海峽，被日本成為海上生命線……澳大利亞，騎在羊背上的國(guó)家；坐在礦車上的國(guó)家；古生物博物館……”我緊張地念叨著一條條被紅線重點(diǎn)標(biāo)出的知識(shí)點(diǎn)，佛這樣就能牢牢地印在腦海里，成為刻骨銘心的記憶�！安粚�(duì)，不對(duì)，這不是重點(diǎn)。”我心煩意亂的劃掉了一行文字。畢竟我也不是一個(gè)能久久坐在椅子上認(rèn)真復(fù)習(xí)的好孩子，我喜歡讓思想自由的翱翔在我的世界里�，F(xiàn)在很顯然，它的翅膀長(zhǎng)硬了，都怪我平時(shí)的寵溺，再也不能夠把它拴在身邊了。不到一個(gè)小時(shí)，我的思緒就已經(jīng)飄到了考場(chǎng)上，這次會(huì)有哪些考題呢？監(jiān)考老師是誰(shuí)呢？我會(huì)考多少分呢？幸好考試這個(gè)話題太過(guò)于沉重，拉著想象的腳踝，不讓它四處翻飛。我隨即反手就是一個(gè)大耳刮子抽在自己臉上，立刻就清醒了過(guò)來(lái)。我懺悔著剛剛的行為，強(qiáng)迫著自己投入學(xué)習(xí)中。
“心臟就像一個(gè)水泵，分左右心室，心房……”我念叨著�？墒遣灰粫�(huì)兒，睡魔又來(lái)和我作對(duì)，知識(shí)點(diǎn)念著念著就變了樣，連帶著它要表達(dá)的味也變了。“靜脈和動(dòng)脈之間考毛細(xì)血管鏈接，在體內(nèi)組成了一……一……一張床！”上下眼皮開(kāi)始打架的我發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，立馬反手又是一個(gè)耳光抽在臉上。
就這樣，我終于在磕磕絆絆中探到了知識(shí)的寶庫(kù)腦中裝著的知識(shí)讓我信心百倍�！斑祝俊蔽姨搅颂筋^，平時(shí)早起為我做早餐并給我加油的母親一反常態(tài)的沒(méi)有起床。我跑到了他們的房間，搖醒了母親：“媽，我餓了，你怎么還不起來(lái)做飯啊？”母親望了望我臉上淡淡的紅掌�。骸澳憬裉煸趺雌鸬眠@么早？”“媽，你沒(méi)睡醒吧？今天不是要考副科嗎，我要早起復(fù)習(xí)啊�！蔽艺０椭劬Γ睦飳�(duì)母親的“健忘”狠狠地?cái)?shù)落了一番。
“可是，傻孩子，你昨天就考完了啊！”猶如一道晴天霹靂，我倒在床上，睜著空洞的眼睛望著還透著黑夜般寧?kù)o的天空“老天啊，考試帶來(lái)的折磨怎么這么深�。 碧炜罩许憦刂也桓实嘏叵�。一只烏鴉輕蔑的揚(yáng)起了頭，振翅飛上云霄......
考試有感作文 篇8
叮叮叮，叮叮叮！隨著考試的結(jié)束，同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷，七嘴八舌地對(duì)著答案。大家都對(duì)了，一陣歡呼；答案有不同，激烈地爭(zhēng)論；明白是自己錯(cuò)了，唉聲嘆氣。我呢，沒(méi)有參加進(jìn)去，因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我的考試成績(jī)從來(lái)都是名列前茅，還需要對(duì)什么答案？
星期四的語(yǔ)文課上，沙老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室，說(shuō)：“我們班這次期中考試總的成績(jī)非常好，但是有幾個(gè)92、93分以下的同學(xué)要批評(píng)！”說(shuō)著，就拿起試卷發(fā)給我們�！啊躅Ｍǎ�91加17分。”我聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)，先是感覺(jué)頭腦被人敲了一下，嗡的一響：不可能啊！我能考這么差嗎？然后，我聽(tīng)到沙老師說(shuō)：“王睿通這次考得不是很好，有可能是因?yàn)榭荚嚽吧≡斐傻摹２贿^(guò)，我們相信他認(rèn)真分析，積極改進(jìn)，以后一定還能考出最好水平�！比缓螅忱蠋煄ьI(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下，我知道這成績(jī)是真的了，淚水就不由自主地流了下來(lái)……
后來(lái)，我做了認(rèn)真的分析：我這次語(yǔ)文考試發(fā)揮失常的.原因，是我生病以后，就開(kāi)始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒(méi)有及時(shí)補(bǔ)，該背誦的課文沒(méi)有認(rèn)真背。這種狀態(tài)，怎么能考出理想的成績(jī)呢？
以后，我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下，都不能放松對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我要牢記這個(gè)道理！
考試有感作文 篇9
作為學(xué)生，最害怕的事是考試；最擔(dān)心的事也是考試；最憂愁的事還是考試。然而作為有感情的人，最害怕的事是結(jié)束；最擔(dān)心的事也是結(jié)束；最憂愁的事還是結(jié)束。作為考場(chǎng)上拼搏的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最害怕的、最擔(dān)心、最憂愁的事就是考試結(jié)束了。
三天的中考生活，我記憶最深的便是系統(tǒng)女聲的那一句“考試結(jié)束”。第一科考的是語(yǔ)文，在最后十五分鐘那個(gè)鈴聲響后，我還不緊不慢的給作文結(jié)了個(gè)滿意的尾，然后在慢悠悠的檢查這寫(xiě)得很是工整的答題卡，突然刺耳的鈴聲響起，一個(gè)系統(tǒng)女聲響起“考試結(jié)束……”，當(dāng)時(shí)心里的感覺(jué)就是那種把硬幣向上拋去，張開(kāi)的雙手，卻遲遲不見(jiàn)落下，而手卻張著不知所措。當(dāng)時(shí)我很難過(guò)，難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)，只是聽(tīng)著周圍的同學(xué)在一個(gè)個(gè)自嘲的'說(shuō)著，考得不好，要死了什么之類的話，而我大腦卻是一片空白，我沒(méi)有感覺(jué)到自己考的多差，反而感覺(jué)良好，但卻不知道為什么會(huì)這么難過(guò)。我忘了我是怎么走出考場(chǎng)，回到班級(jí)里的，坐在課室里，耳邊一直回旋著那一句“考試結(jié)束”，我從未想過(guò)我會(huì)如此脆弱，我懷著滿滿信心走進(jìn)考場(chǎng)，卻被一句“考試結(jié)束”擊敗了。
下午有兩場(chǎng)考試，我告訴自己放松點(diǎn)，我努力的給自己加油打氣�？荚囍形乙泊_實(shí)很放松，很自信，可是當(dāng)最后一個(gè)鈴響起后，系統(tǒng)再一次說(shuō)著“考試結(jié)束……”時(shí)，我又難過(guò)了，我不知道為什么，之后的每一場(chǎng)考試亦是如此。我知道了，我是真的恐懼那一句“考試結(jié)束”，它意味著我努力三年的這一學(xué)科在此結(jié)束了，無(wú)論好壞，我都無(wú)法改變了，我三年努力的證明也在這一刻結(jié)束了�！翱荚嚱Y(jié)束”，意味著我三年的生活也隨之結(jié)束了，在這間學(xué)校的歡樂(lè)苦愁也結(jié)束了，我害怕的不是考試結(jié)束，而是考試后結(jié)束了太多太多，結(jié)束了這場(chǎng)考試，結(jié)束了這個(gè)學(xué)期，結(jié)束了這個(gè)學(xué)校，結(jié)束了這個(gè)班級(jí)，結(jié)束了這一群人……
最后一場(chǎng)考試，是化學(xué)科目，在離結(jié)束還有一分鐘左右時(shí)，我放下手中的筆，平靜的等待著鈴聲的響起，等待著那一句“考試結(jié)束”�！傲懔懔懔恪荚嚱Y(jié)束……”，我嘆了口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，努力的把嘴角向上揚(yáng)，我知道一切結(jié)束了，我把未來(lái)托付給了三天七場(chǎng)考試七張?jiān)嚲砥叽慰荚嚱Y(jié)束。我不難過(guò)了，釋?xiě)蚜诉@一切。開(kāi)始用不一樣的心情等待著結(jié)果。
考試有感作文 篇10
時(shí)間真快，過(guò)去兩個(gè)月了。期中考試也結(jié)束了，各科的成績(jī)也落下了帷幕。當(dāng)一張張?jiān)嚲怼⒁粋�(gè)個(gè)分?jǐn)?shù)映入我的眼簾，我沉默了，我追悔莫及。
這次期中考試問(wèn)題全都在我的身上�？荚嚽耙惶炖響�(yīng)熬夜復(fù)習(xí)，但我卻沒(méi)有，我復(fù)習(xí)到九點(diǎn)便睡覺(jué)了。第一天的'考試，我得知數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)時(shí)我本認(rèn)為這次考試將會(huì)很順利，但其他成績(jī)卻讓我的心情跌入深谷。我有時(shí)認(rèn)為自己很笨，是一個(gè)學(xué)不好政治、地理，學(xué)不好生物的笨孩子。成績(jī)下來(lái)時(shí)我總分得了660分，應(yīng)該與年組第一無(wú)緣了吧？曾經(jīng)還信誓旦旦說(shuō)要證明自己，要做第一，這真是諷刺，這種不費(fèi)腦筋只要背熟就可以的科目我卻得了這么低的分，89分、89分！89分還能證明自己?jiǎn)�，真是可笑�?/p>
我又一次辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)對(duì)我的期望，我的心里也很難受，在這里我向你們道歉，對(duì)不起。但是我希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我不想讓您的失望成為現(xiàn)實(shí)的，這一次我真的會(huì)改變，我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我真的會(huì)努力，請(qǐng)您相信。第一誰(shuí)都想要，我并不是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)、拼搏的心，我也很想拿第一。這一次已經(jīng)成為了歷史，下一次我會(huì)真正地拼搏，爭(zhēng)取第一。這段時(shí)間我要徹底改變自己，將那些科目的分?jǐn)?shù)提高。她們用功，我也用功，我還要比她們好，我要立于不敗之地。
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