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考試有感作文

時(shí)間:2026-03-23 14:27:34 考試

精選考試有感作文匯編六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的考試有感作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選考試有感作文匯編六篇

考試有感作文 篇1

  初拿到這本下旬刊時(shí),我并未像孩童一樣對(duì)未知的一切充滿好奇與向往,相反,我的內(nèi)心是波瀾不驚。因?yàn),?duì)于我這樣一個(gè)從不打草稿,全靠自己荒誕的思想來填塞作文方格紙的人而言,所謂的“高分素材”顯然不能起多大誘惑。

  一直以來,我把好的文章比作一幅畫,無論是筆者的閉目斟酌,還是讀者的優(yōu)雅賞閱,它都能在字句間衍生出無限優(yōu)美的意蘊(yùn)。這些由文章內(nèi)核流淌出的微小的感動(dòng)與震撼,歸根結(jié)底是以情動(dòng)人,那些似水般汩汩流動(dòng)的真摯似乎擁有一種能讓死水活躍的能力。我安于閱讀這樣的文章,也安于把這些觸動(dòng)融入到自己的寫作中。

  因此,眼前這本讓人耳目一新的新刊卻引不起我的'青睞。我想假若真的運(yùn)用素材寫文章,把那些皆為世人所曉的事與物套進(jìn)我的文章內(nèi),那結(jié)果定然不樂觀。倘若只是一味地套用,那么我的文章又何嘗稱得上有讓自己怡然、讓他人為之動(dòng)容的地方呢?

  直到指尖撥過那個(gè)欄目,我看到一副新的圖景呈現(xiàn)在油墨香的紙頁上—?素材活用”。這幾乎是使我意外的一個(gè)欄目,我有種從狹隘中掙脫出來的豁然開朗,原本生硬的材料在這一刻變得活躍。我開始專注于那幾張光滑小巧的紙頁,慢慢地,得到一種前所未有的啟迪。

  對(duì)于素材的“用”,我現(xiàn)在想我是愚昧的。一直以來,我對(duì)于素材懵懂的認(rèn)知與鄙夷使我走進(jìn)一個(gè)思維的隘口,面對(duì)材料的木然使我喪失了一種靈活應(yīng)變的能力,這一切都源于我的不會(huì)“用”!

  我的思維在一頁頁的翻閱中逐漸顯現(xiàn)出清晰的脈絡(luò)!懊麕熤v用”,我從導(dǎo)語中找到了我寫作的起訖點(diǎn)。所謂的素材只是給我們提供一個(gè)概念化的事例,要根據(jù)素材寫好文章必須經(jīng)過自己縝密地提煉與開拓,然后把素材轉(zhuǎn)為一個(gè)可寫的題材。就像劉老師所解析的“籠中鳥”,將其延伸到備受作業(yè)負(fù)荷的學(xué)生,從“自由”中找到渴望藍(lán)天的共同點(diǎn)。這一些,讓我從“套用”到“活用”跨越了一大步。佳作展示更使我找到了寫作的出發(fā)點(diǎn),此時(shí)我對(duì)這本刊物流露出一種由衷的贊美。

  “巧思妙用”同樣使我受啟發(fā)至深。原本我以為死板與冷冰冰的素材竟可以在巧妙的構(gòu)思下?lián)u身一變成為一篇?jiǎng)e有韻致的華章,實(shí)在令我大感駭,然。包括素材的多維品讀,我發(fā)現(xiàn)我可以試著學(xué)會(huì)在一個(gè)事例中尋找多個(gè)角度。這一切,使我大改對(duì)于素材的一貫態(tài)度。我在這本刊物中找到了一個(gè)新的起點(diǎn)。

  “活用”素材,依舊可以寫出好的文章,而那些被我稱譽(yù)的擁有真情實(shí)感的好文章,其實(shí)都可以從一篇小小的素材得到延伸,就像從“最美女孩”中看到母女間的真誠(chéng)與不離不棄,從此,我便在自己的生活中找到一個(gè)點(diǎn),綿生出我與母親之間的情感變化,由此感發(fā)出愛的偉岸與壯闊。

  抱著這一種心態(tài)再去翻翻“素材森林”里的點(diǎn)滴,會(huì)有不一樣的觸動(dòng)。

  好的文章是一幅畫,素材的活用就像一朵開在畫里的花。

考試有感作文 篇2

  今天考試成績(jī)下來了,我生平第一次沒有考試及格,媽媽對(duì)我一番教訓(xùn),但之后還是鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。我不禁有些感傷,為什么自己不努力一把?媽媽雖然生氣但還是為我著想。我心里非常不舒服,因?yàn)槲夜钾?fù)了媽媽一片的愛,媽媽給我的希望。

  我的淚灑在了桌子上,不敢讓媽媽擔(dān)心。這一刻我突然思緒萬千,每天回到家,我都是那么的努力,那么去拼搏全部第一的名號(hào),無非是為了這可笑的名譽(yù)。我突然覺得自己的的負(fù)擔(dān)真的太重,比起那些成績(jī)并不好的學(xué)生來說,自己真的是太累了。想一想,他們可以沒心沒肺的'去學(xué)習(xí),而我卻要沉重的去學(xué)每一個(gè)知識(shí),生怕丟了些什么。

  一滴有一滴珍貴的珠子從我的臉頰滑落,我的心情真的變得很壓抑。但是像我這樣的孩子,其實(shí)是很令人省心的,因?yàn)槲揖退阌龅搅艘恍┦裁聪氩婚_的問題,也能很快自己想開。我想了想,其實(shí)自己這么累也并不是很不開心。

  雖然我這次的成績(jī)并不好。但是我其實(shí)是喜歡學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲颐繉W(xué)完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),獲得一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我都是很開心的,就在這拼命的同時(shí)啊。

  我的淚忽然不流了。沒錯(cuò),有些事情想開了就沒事了,這個(gè)世界上沒有最令人絕望的事情,都是要看自己的心里是怎樣的,自己心里是怎么想的,一個(gè)人就能怎樣去生活。

考試有感作文 篇3

  在經(jīng)過大大小小的考試后,心也麻木了。不管考得好不好這半年就這么過去了。離高考越來越近了,很緊張,整天在學(xué)校里上課一上就是一天。腦袋也蒙蒙的,不知不覺這一天就這么叢身邊走過。高三了,要知道抓緊學(xué)習(xí)了,不然就真的什么都沒有了,到時(shí)候想再怎么后悔也來不及了。

  所以每一天我都在戰(zhàn)斗,雖然成果很不理想。我發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)是理科太弱,數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理都是差得可憐。都是由于高一高二的時(shí)候沒有好好學(xué),早知道那時(shí)候就好好學(xué)了?上КF(xiàn)在后悔也不管用啊?纯囱矍,面對(duì)現(xiàn)實(shí)。雖然很殘酷但我已無路可走,只能硬著腦皮往前沖啊。我要在僅剩的這半年時(shí)間發(fā)揮最大效率。我在起跑線上已經(jīng)被別人甩下了一段不短的距離,可是我也不能灰心,沒到最后關(guān)頭就有機(jī)會(huì)。所以我要振作起來,不能被以前的失意所打敗。要相信有付出就會(huì)有收獲,只要能夠付出努力就會(huì)收獲耕耘。雖然前方的路很難走,可終究還沒有到盡頭,我還有機(jī)會(huì),即使這個(gè)機(jī)會(huì)很渺茫。但我也不能讓他輕易地從指間溜走。

  因此每一天對(duì)我來說都是一個(gè)新的開始,每一天都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。每一天的第一縷陽光對(duì)我來說都是那么的充滿希望。即使心里很疲憊,即使每次考完后都倍受打擊。但我都不能說放棄,不能泄氣,我要越挫越勇,要迎難而上。為了最后的結(jié)果,我要堅(jiān)持下去。我知道在這短短的時(shí)間里充滿了火藥味,在這片沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)里。每一個(gè)人都在獨(dú)自戰(zhàn)斗著,每個(gè)人都在為了自己的'將來拼命地?fù)]灑汗水。我當(dāng)然也不能落后。因?yàn)槲乙谶@刺鼻的戰(zhàn)場(chǎng)里證明自己,我要大聲的對(duì)天空說我可以!

  在這三年里我長(zhǎng)大了很多,也明白了很多道理。不再是那個(gè)牙牙學(xué)語的天真小孩子了。今天我也是整整的18歲了,也是個(gè)成年人了。忽然一下子成了大人,還真的有些吃驚,好快啊一晃我就成年了?纯醋蛱彀l(fā)生的一切還那么的清楚?墒悄且圆粚儆谖遥瑥慕裉炱鹞乙獙(duì)自己負(fù)責(zé),肩負(fù)起自己應(yīng)付的責(zé)任。

  為了將來,我在此刻也不能不努力拼搏。所以,再回想過往事的種種之后。心里平靜了許多,沒有了那么的煩躁。似乎一下子長(zhǎng)大了許多。原來一直想長(zhǎng)大的我,現(xiàn)在卻有種說不出的感覺,開心?苦澀?也許是混在一起的感覺吧。

  但不管怎樣,有再多的感觸,我也沒有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)了。因?yàn)楝F(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)期,不容許我再有空閑去想別的東西。最重要的是學(xué)習(xí),現(xiàn)在的首要任務(wù)就是怎么把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去。雖然很不情愿這樣,但事實(shí)就是如此,該面對(duì)的始終要面對(duì),已經(jīng)不是小孩子的我要學(xué)會(huì)自己去面對(duì)將來要發(fā)生的一切。未來的天空是屬于自己的,就要去展翅翱翔,經(jīng)歷風(fēng)雨。

考試有感作文 篇4

  讀一則美文,勝似午后的清茶。讀一篇美文,勝似初春的涼風(fēng)。讀一篇好文,是給布滿塵囂的心靈上一次救贖般的慰藉,讓給光怪陸離的當(dāng)今社會(huì)中碌碌生存的平凡的人們接觸到真正的享受與幸福,這幸福,無關(guān)功名利祿,這幸福,無關(guān)權(quán)利地位,這幸福,甚至無關(guān)于你身處何處,身份如何,是所有共享同一語言文字的人們都可以共同欣賞并從中得到快樂的。

  只可惜,在這個(gè)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中,在這個(gè)講求效率的`社會(huì)里。在這個(gè)一切以結(jié)果為上的價(jià)值觀中,太少的人,愿意捧一杯清茶,持一則好卷,在午后的陽光中,使用僅僅看一部電影或是看一集電視劇的時(shí)間來全身心地沉浸入一篇好文。在快餐文化泛濫的今天,我們失去了什么?在電影電視將視覺震撼帶來的今天,我們還有沒有想象力?當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說的驚險(xiǎn)離奇跌宕起伏的劇情吸引我們眼球的今天,我們的心靈可以在何處安歇?在這種氛圍下一步步成長(zhǎng)起來的孩子們,如何去理解“仁義禮智忠信”?如何去明白“:淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”?

  是的,古人亦有云“盡信書不如無書”但是我相信,有一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特。在大人正確的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)老莊文化并不一定造成孩子們消極避世,而會(huì)引導(dǎo)他們堅(jiān)持本心淡泊名利。同樣的,學(xué)習(xí)那些經(jīng)過苦難的天才之作,細(xì)細(xì)品讀仿佛流淌在他們血液之中的悲天憫人的情懷和孤寂也不會(huì)使孩子們自折羽翼,厭世自閉,而是會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)與剛毅!白x一本書就是與許多高尚的人對(duì)話”每個(gè)人自一出生都是一張白紙,要想把孩子教育好,僅僅依靠身邊親人和老師的力量是不夠的,我希望新時(shí)代的孩子們,并不是驕奢乖張自命不凡,而應(yīng)溫文爾雅,落落大方。

  每個(gè)人都是世界上既平凡又特殊的存在,可以不如奧斯特洛夫斯基的勇敢與堅(jiān)定,但是在通往夢(mèng)想的道路上一定要有自己的信念與擔(dān)當(dāng)。可以不像老莊的超脫與出塵,但是再遭遇挫折時(shí)一定要有自己的灑脫與自信。人生一世,就是應(yīng)該像一杯淡淡的清茶。愿你被整個(gè)世界溫柔相待,即使沒有,也應(yīng)該能欣賞花開時(shí)節(jié)的漫天芳華,也能接受落葉遍地的世界蕭索。

考試有感作文 篇5

  今天,測(cè)試了語,數(shù),外,三門功課,看了分?jǐn)?shù).我的心一下子跌入了無底深淵……花了2小時(shí)復(fù)習(xí)的數(shù)學(xué),竟考了這么低的分?jǐn)?shù),英語語文沒仔細(xì)看,又扣了冤枉分,我的老天,回家不挨K才怪啦,看來我的屁股是難以保住了.

  “粗心”這個(gè)魔鬼為什么總是纏著我不放.“細(xì)心”為什么對(duì)我棄而遠(yuǎn)知呢,不然我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更上一個(gè)檔次,又如何會(huì)落為這樣慘不忍睹.考試前若無其事,神采飛揚(yáng),說話滔滔不絕,為什么考試中就不如此呢,緊張,粗心,考試后便導(dǎo)致我后悔莫及,垂頭喪氣.明明會(huì)做,可就是得錯(cuò)一兩題,“會(huì)做的一定要做對(duì),錯(cuò)的都是你不會(huì)做的”這是楊老師的名言,可考完試后,我捫心自問卻不是這樣的結(jié)果“應(yīng)該不會(huì)做的倒做對(duì)了.會(huì)做的反而做錯(cuò)了”在我身上體現(xiàn)的總和楊老師相反.考完試我總想:如果當(dāng)時(shí)再細(xì)心一點(diǎn)兒,再多想一點(diǎn)兒,不就考得更好了嗎?可如果畢竟是假設(shè),不具有真實(shí)性,可惜這世上沒有賣后悔藥,否則我一定去買,哪怕用掉我全部的.積蓄.

  “哎!”失敗者只能嘆息,可我不光要嘆息數(shù)落自己的缺點(diǎn),還要奮起直追,我就不信了,付出了努力難道得不到回報(bào)嗎?我要和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒,向成功邁進(jìn)堅(jiān)定的步伐,我從今天起,不,從這一分這一秒開始,我下定決心一定要把“粗心”徹底地完全地打敗,讓它從我身上消失,不再靠近我,我要做成功的主人,前景是無限美好的,我,一定要成功!

考試有感作文 篇6

  叮叮叮,叮叮叮!隨著考試的結(jié)束,同學(xué)們都趕緊拿出監(jiān)考老師留下的一張空白試卷,七嘴八舌地對(duì)著答案。大家都對(duì)了,一陣歡呼;答案有不同,激烈地爭(zhēng)論;明白是自己錯(cuò)了,唉聲嘆氣。我呢,沒有參加進(jìn)去,因?yàn)楦鶕?jù)以往的經(jīng)驗(yàn),我的考試成績(jī)從來都是名列前茅,還需要對(duì)什么答案?

  星期四的語文課上,沙老師拿著一大疊試卷進(jìn)了教室,說:“我們班這次期中考試總的成績(jī)非常好,但是有幾個(gè)92、93分以下的'同學(xué)要批評(píng)!”說著,就拿起試卷發(fā)給我們!啊躅M,91加17分!蔽衣牭竭@個(gè)成績(jī),先是感覺頭腦被人敲了一下,嗡的一響:不可能!我能考這么差嗎?然后,我聽到沙老師說:“王睿通這次考得不是很好,有可能是因?yàn)榭荚嚽吧≡斐傻。不過,我們相信他認(rèn)真分析,積極改進(jìn),以后一定還能考出最好水平!比缓,沙老師帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。這下,我知道這成績(jī)是真的了,淚水就不由自主地流了下來……

  后來,我做了認(rèn)真的分析:我這次語文考試發(fā)揮失常的原因,是我生病以后,就開始慣著自己了。拉下的作業(yè)沒有及時(shí)補(bǔ),該背誦的課文沒有認(rèn)真背。這種狀態(tài),怎么能考出理想的成績(jī)呢?

  以后,我一定汲取教訓(xùn)。不管在什么情況下,都不能放松對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,我要牢記這個(gè)道理!

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