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考試作文

時間:2026-04-18 17:00:51 考試

(精)考試作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的考試作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精)考試作文

考試作文 篇1

  隨著時間一分一秒地過去,我們離1月份已越來越近了,也就是我們離區(qū)里的教育質(zhì)量檢測也越來越近了。因為,馬上就要檢測了,所以我們學(xué)校這幾個星期一直都在模擬區(qū)里檢測。

  之所以讓我們先模擬考,是因為想讓我們這四個班當(dāng)中不管哪一個班被抽中了都能好好的發(fā)揮,能拿出自己的'最高的水平來考試,能在最后一年里給我們的學(xué)校爭光。

  李老師說,前天領(lǐng)導(dǎo)來檢查。他在旁邊陪著領(lǐng)導(dǎo),聽那個領(lǐng)導(dǎo)說這個品德也要進行檢測,但是又不知道是今年還是以后來檢測,所以就在模擬時把品德也加上去了。這一下可給了不少同學(xué)不小的壓力,就像一塊石頭落入了水里漾起了不小的漣漪……許多同學(xué)都在那竊竊私語。

  有同學(xué)驚訝地說:“不是吧?這次考試還要加品德在一起考?”

  有同學(xué)則一副云淡風(fēng)輕的模樣:“沒想到品德也要考,不過我才不怕呢。只是要多考一門而已!

  還有同學(xué)抱怨說:“這也太會整人了吧。先是兩門一起考試,還考了好幾次。這次居然還要加上思品,真會整人啊。”

  教室里全是同學(xué)們的聲音。有許多人在想不考品德該多好,因為這幾天一直在考試,許多同學(xué)都有些不耐煩了,希望檢測的人快快的來,考完就結(jié)束。

  我想我們要更好地去準(zhǔn)備,讓這次檢測考得好,為實小百荷分校爭光。加油吧,二班!

考試作文 篇2

  “考試了”,“考試了”!同學(xué)們嘰嘰喳喳的在熱烈的討論著,原來半個學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過去了,我們又將迎來本學(xué)期的期中考試。知道這個消息,語文、數(shù)學(xué)、外語老師都紛紛在課堂上認(rèn)真的幫助我們進行復(fù)習(xí),都希望我們能夠考出優(yōu)異的成績。我們緊張的復(fù)習(xí)著,一刻也不停,雖然累了點,但為了考出一個好成績,我們備戰(zhàn)的積極性還是很高的。時間飛逝,期中考試的時間已經(jīng)來到了,我真希望明天的考試題不是太難呀!

  周五的一大早,我懷著忐忑的心情來到教室,看到同學(xué)們有說有笑的談?wù)撝荚嚨膬?nèi)容,我緊張的心情也慢慢平靜下來。這時,清脆的上課鈴聲打響了,整個教室安靜了下來,我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著教室門口,希望進來一個男老師。過了一會,果然進來一位男老師,他微笑著和我們打著招呼,我們男生興奮的鼓著掌,說不出的高興。考試鈴聲再次響起,熱鬧沸騰的教室再一次變的鴉雀無聲。這進,老師一一把卷子發(fā)放給我們,并囑咐我們說“一定要細心點”。拿到卷子,我就開始“瘋狂”的`寫起來,,很快,半張卷子已經(jīng)被我拿下了。就在我大功告成寫第二面卷子的時候,一只“攔路虎”出現(xiàn)了我的面前,我遇到了一個不會寫的字,我左想右想就是想不起來,我一看時間不多了,立馬抓緊寫下面的題,回頭再去想,否則沒有時間了。真是沒有想到,寫著寫著題,忽然在卷子上看到了那個我不會寫的字,我急忙填上繼續(xù)做題。上午的考試在指針的轉(zhuǎn)動下結(jié)束了,我又將迎來下午的教學(xué)考試,數(shù)學(xué)考試就像一場戰(zhàn)役,在考場上,數(shù)學(xué)題不斷的向我進攻,我用冷靜沉著的思維將它們一次次攻破,同時也體會著勝利帶來的喜悅。

  緊張而又興奮的期中考試終于結(jié)束了,通過一天的考試,我體會到了“功夫不負(fù)有心人”這句話,只要下功夫了,一定會有所回報的,這句名言將會陪伴著我一直走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

考試作文 篇3

  “什么,什么?又要考試!”“好煩,好討厭!薄忠荚嚵,同學(xué)都反抗,誰人大家都不喜歡考試呢?

  從上學(xué)開始,每學(xué)幾個月,就要來一次考試。就這樣反反復(fù)復(fù)幾個學(xué)期,都不知考了多少回了。好多同學(xué)都厭煩考試了。其中原因有三點:第一點,考試的時候,氣氛變得極其緊張。同學(xué)個個埋頭寫題,爭分奪秒,不管會不會,先把那些空白地方填滿了再說。最后再稍稍檢查一遍,交卷了。交得這么快,是因為太緊張了。第二點,考試前幾天,那可是忙卷子摞了一尺高,熬夜熬得厲害,對自己嚴(yán)的同學(xué)每天肯定抓緊時間復(fù)習(xí),放松自己的同學(xué)肯定看上一眼就過去,像一首歌說的一樣,臨時再抱佛腳,到最后就晚了。第三點,是最害怕的,考試就考試,你大什么分呀!而且要告家長。有的同學(xué)考的好,有的同學(xué)考的不好。考的好的.同學(xué)回家一報信,全家高興,可是考的不好的同學(xué)呢,全家人心情都不好,在一段時間里總是不開心。這考試看起來對學(xué)生好像沒有好處,其實它的好處也很多。

  我們學(xué)了一學(xué)期的知識,要想知道自己到底掌握了多少,掌握的是否扎實,通過考試來檢驗一下我們的學(xué)習(xí)。如果沒考好,說明不實,要好好努力學(xué),考好了也不要驕傲。況且,如果不考試,不知道分?jǐn)?shù)怎能進入好的中學(xué)、大學(xué)……呢,所以考試也有利有弊,讓我們擺正心態(tài),正確對待考試。

  仔細想一想,還是不煩考試了吧!“嘿,快,快點收拾書,老師抱著試卷來啦!”

考試作文 篇4

  下午,第二節(jié)課,從四(2)班里傳來了一陣悠揚輕快的歌聲。原來他們正在進行英語期中考試呢!現(xiàn)在,就讓我們走進現(xiàn)場,去聆聽這場獨特的音樂會吧!

  同學(xué)們一個個的接受考試:董王依晨,盧殷文,孔凌玥,王中琨,歐陽明菲……上場打頭陣的是咱們班合唱團的團員。由于男生成員少,無法一男一女均等高歌,于是,在其中加了“男生嘹亮王”朱宸函。

  在合唱團團員們放開嗓子,高聲歌唱時,坐在第一排的我,像評委那樣,有時點點頭,有時打起節(jié)拍,有時臉上會浮起一絲絲滿意的`笑容。當(dāng)歌手們唱完一首歌,我總是第一個鼓起掌,當(dāng)他/她從身邊走過時,我一定會送他/她2個大拇指,一邊說:“出彩!”又會說:“加油!伙伴”。

  時間一分一秒的過去了,伴隨著一支支優(yōu)美的歌曲,一次次鼓勵的掌聲,一句一句評價的話語,合唱團的前鋒已經(jīng)沖進了敵人的陣營。接下來要看我們的歌聲了。合唱團后,徐老師讓我做“男一號”,在男生中第一個上陣。我唱的是《哦,十分鐘》。“下課的鈴聲,送來十分鐘,來吧,來……”我唱得十分投入,動作也讓人看的入迷。我搖頭擺腦,又左扭右擺。一會兒做“鈴”的動作,一會兒做“十”的動作,一會兒指指眼睛……又像在唱歌,又像在跳舞。

  考試結(jié)束了。我獲得了不錯的成績優(yōu)☆+。這個成績,在全年級中,只有我、孔凌玥和齊成樂有。繼續(xù)努力,爭取下次獲得全年級第一個“優(yōu)☆☆☆”。

考試作文 篇5

  這是一次不一樣的期中考試,因為新型冠狀病毒的‘‘攻擊’’所以我們只能通過網(wǎng)絡(luò)進行測試。

  以往我們都是在教室里考試,這次卻是在家里,監(jiān)考人原來都是老師,而現(xiàn)在卻換成了我的媽媽,多有意思,媽媽都變成老師了。我心里美滋滋的,心想:媽媽監(jiān)考是不是我不會的時候可以偷偷問問她呢?這樣我就可以科科都考滿分了吧!可不一會,我的美夢就被老師的一句話給打破了,老師說:“請家長距離孩子三米以上遠,不許對孩子的答題情況進行指指點點,咱們考試一定要真實!蔽铱聪蛄藡寢,只見媽媽使勁瞪著我,好像在說:“指點你,做夢吧,不好好答卷小心我送你一頓‘青椒炒肉’!”我頓時嚇得縮了回去,趕緊認(rèn)真坐好,準(zhǔn)備答卷。

  我們這次考試的`方式也很奇特。老師提前一天就讓我們復(fù)印答題卡,答題卡又是什么。课液芎闷,等復(fù)印完一看,我發(fā)現(xiàn)這上面一道題也沒有,只有題的序號和分?jǐn)?shù)。開始考試之后,我才真正知道答題卡的作用,原來是讓我們看著屏幕上的試題,把答案寫到答題卡對應(yīng)的題上。這次數(shù)學(xué)考試我這張答題卡可為我立下了汗馬功勞,因為答題卡是先發(fā)下來,媽媽讓我提前看兩遍,了解一下題型。我在讀題過程中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的判斷題在要求上有問題,以往判斷題都是正確的打“√”,錯誤的打“x”,可這次錯誤的題后面居然打“?”。我以為答題卡上印錯了,還特意問了一下老師,老師說沒有錯誤,所以在答題的時候,我格外注意這道題。后來我才知道這道題是老師為了考驗我們讀題細不細心,故意設(shè)下的“陷阱”,結(jié)果好多同學(xué)都掉進“陷阱”里去了!哈哈,幸虧我提前看看,不然也上當(dāng)了。

  這次考試我數(shù)學(xué)滿分,語文和英語都不理想,不應(yīng)該錯的我寫錯了,考試前還以為能進前三名呢,可萬萬沒想到的是竟然排到十幾名。我想:可能是這段網(wǎng)課時間我偶爾溜號,沒認(rèn)真聽課的原因吧。以后我要認(rèn)真學(xué)習(xí),不能再有半點疏忽大意了,爭取期末取得好的成績。

  這真是一次不一樣的期中考試!

考試作文 篇6

  “鈴,鈴,鈴!鄙险n鈴聲響了,我?guī)еo張的心情進入考場。坐在桌子邊的椅上,我的心就砰砰直跳,就像一根針刺在我的`胸口,讓我的心久久不能平靜。

  監(jiān)考老師進入考場,帶著微笑走進了教室。拿到試卷,我看一遍全部題目,“呼!”還好,難度不算大,心里默默地鼓勵自己,不用緊張的,我認(rèn)真地寫著每一個字,而我想的卻是另一個字,“靜”。我看看同學(xué)們,有的冥思苦想,有的埋頭寫字,有的伸長脖子,有的用手頂著下巴,在望風(fēng)景。

  我看看試卷上的題目,涂著答題卷,我覺得他們就像一只只老虎向我撲來,我打死了好幾只“小老虎”,忽然,一只“大老虎”朝我撲來,我的腦海里卻是一片空白。這時腦海里突然呈現(xiàn)出了老師給我們復(fù)習(xí)的畫面,我又接著答題,“唉!”一只“大老虎”終于打死了。這些老虎有小、有大,可是都打死了。

  時光如箭,考試時間飛快走了,考試緊張的心情也跟著好了起來,現(xiàn)在就期盼著考卷上的分?jǐn)?shù),我想下次考試一定不能緊張,這樣才能考出好成績,努力吧!

考試作文 篇7

  上午,李老師說:“下午考試,一二單元都有,上午出去的人太多了!甭牭竭@話,我覺得是騙人的因為因為今天是愚人節(jié)!于是我就放心的回家了。

  下午,李老師發(fā)了試卷“真的要考試?!不是騙人?”可是,他又說:“五分鐘。五四三二一,開始計時。”大家一聽,著了急,像寫草書一樣開始奮筆疾書。

  寫完班級姓名后,我開始讀題,直到讀到第四題四大發(fā)明有什么的時候感覺不太對,沒學(xué)?于是,我懶得往下繼續(xù)讀了,“因為我猜下面的題一定更難!”我自我安慰道。

  才做完第二題,李老師接下來的'一句話讓我傻眼了:“還有四十秒!”這句話讓我哭笑不得,我現(xiàn)在才知道讀題的重要性,并開始拼命讀題。

  讀到第十題只做1·2小題“”我沉默了!岸伎熳鐾甑谌}了你跟我說這個?!”我在心里大叫著。

  結(jié)果李老師干凈利落的說了一句:“時間到!北惆盐液屯踝蠠畹脑嚲硎兆吡恕N液屯踝蠠顑蓚人小眼瞪小眼,十秒后才反應(yīng)過來發(fā)生了什么!拔疫沒寫馬詩作者呢!”

  從這件事,我知道這不僅僅是一個玩笑也告訴我們考試先讀題,不能一味的做題,吃一塹長一智,以后不能再這樣了。

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