考試作文

時(shí)間：2026-04-22 17:44:02 考試

考試作文[大全7篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文[大全7篇]

考試作文篇1

　　不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。——后記

　　每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自己是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自己才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。

　　今天，語文第二單元的測(cè)試卷發(fā)下來了。我一看，��！92分！怎么這么低？昨天考試的時(shí)候還認(rèn)為蠻不錯(cuò)的，可今天……

　　我看了看卷子，嗨，又是錯(cuò)別字！光這一項(xiàng)就扣了3分。我哪次考試沒有錯(cuò)別字？這可是老毛病了，怎么就是改不了呢？再往下看，“閱讀”也扣了5分。犯錯(cuò)的地方，一是有一個(gè)自然段的段落大意歸納的不夠好，二是選擇題有一個(gè)選錯(cuò)了。一個(gè)-2分，一個(gè)-3分，就這樣，5分又沒有了。

　　放下試卷，我掩面沉思。錯(cuò)別字，這可是我每次考試都要失分的地方。細(xì)細(xì)回想起來，每學(xué)完一篇課文，老師都要我們把課后的生字寫會(huì)。自己生字也寫了，作業(yè)也做了，可為什么一到考試就老寫錯(cuò)別字呢？嗨，我想起來了，前幾次考試后，爸爸曾多次叮嚀過我：“對(duì)于生字，首先要認(rèn)會(huì)，其次要多寫，要通過查字典，搞清每個(gè)生字的字義，記住它的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，會(huì)用它組詞、造句，知道它的近義詞和反義詞。只有這樣，生字就不再生了�！�

　　可我自己是怎么做的呢？每次寫生字，每個(gè)字只寫5遍，多一遍都不寫；不查字義，不記字的結(jié)構(gòu)，更不用說用生字組詞、造句了。每次媽媽說我，我就說：“我都寫會(huì)了，不用再寫了，再說，我還有許多事要干呢！”就這樣，爸爸的'話我根本就沒在心里去。

　　再說閱讀吧。平時(shí)每次預(yù)習(xí)課文時(shí)，我先把課文初看一遍，然后拿出《字詞句篇》，看著上面的課文分析就抄起來。由于當(dāng)時(shí)只想著完成老師布置的作業(yè)，對(duì)課文內(nèi)容也沒有認(rèn)真分析，抄完了，就完事了。所以這次考試時(shí)的閱讀，盡管自己把文章內(nèi)容也多看了幾遍，可總結(jié)的段落大意總是不太全面，語言也不夠精煉。尤其是選擇題，幾個(gè)選擇的內(nèi)容都很接近，自己一時(shí)竟沒了主意，糊里糊涂的選了一個(gè)，結(jié)果還選錯(cuò)了。

　　通過這次考試，我要記取的教訓(xùn)很多。首先，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，干什么事都要認(rèn)認(rèn)真真。尤其是寫生字和預(yù)習(xí)課文，要舍得花時(shí)間，認(rèn)真寫，認(rèn)真讀。對(duì)每個(gè)生字，要多寫多練，先查字典把詞義搞清，會(huì)用它組詞造句，還要搞清楚它的近義詞和反義詞。這樣，我對(duì)生字就記得住了。其次，學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真思考，認(rèn)真體會(huì)文章的主要內(nèi)容。這樣，我的閱讀水平也就會(huì)提高的。

　　嗨，希望下次考試，再不要犯這次的老毛病了！

考試作文篇2

　　一想到緊張，一想到考試，我的腦海里便浮出一連串的畫面。你想知道畫面是什么樣的嗎？那就讓我告訴你吧！

　　那還得從一個(gè)星期五下午說起。那個(gè)下午，是奧數(shù)競(jìng)賽的初選。下午第三節(jié)課，我背著書包，邁著沉重的'步子來到了五年六班。上課鈴敲響了，一張張似幽靈般“恐怖嚇人”的考卷悠悠地“飄”到了我們的面前，我不敢有絲毫怠慢，“刷刷”地寫了起來。第一大題是巧算，我瞄了一眼，在心中暗暗叫好：太棒了！巧算大部分都很簡(jiǎn)單，至少可以留在奧數(shù)班的隊(duì)伍里。我過五關(guān)斬六將，勢(shì)如破竹�？呻y題也來了，我索性不管他們：會(huì)，就寫；不會(huì)，就跳到下一題。一遍下來，我只做了十分之一，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。沒辦法，我只好使出“絕招”：死纏爛打。所謂“死纏爛打”，就是列舉，把一個(gè)個(gè)數(shù)字列出來，然后就能得出答案。這招對(duì)于找規(guī)律的題很管用。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻在紙上寫起來，兩道題又被我解出來了，我望望所剩不多的時(shí)間，再看看慘不忍睹的考卷，心頓時(shí)涼了半截。我被逼得走投無路，只能向難題進(jìn)發(fā)。不知是不是巧合，目光不由自主地停在了巧算的最后一題上，那種題型是爸爸昨天才教我的，我的腦海里蹦出了解那一題的算式。我嘗試著去套公式，套了半天，終于被我套出來了，我長(zhǎng)吁了一口氣：“功夫不負(fù)有心人哪！”

　　時(shí)間就好像奔騰的江水，抓也抓不住，從指縫中溜走。交考卷的時(shí)間到了，我嘆了一口氣，緩緩地交上去，緩緩地離開了教室。

　　一個(gè)星期后，我看到了通過的喜訊，興奮得一蹦三尺高。這真是一場(chǎng)緊張的考試啊！

考試作文篇3

　　今天早上數(shù)學(xué)期中考試。考試的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，而且還做得非常仔細(xì)，容易錯(cuò)的.口算題，我還在草稿紙上列式計(jì)算檢查�？纪暌院螅蚁脒@次題目這么簡(jiǎn)單，我又做得這么仔細(xì)，應(yīng)該都對(duì)了吧。

　　下午莊老師來發(fā)試卷，我看到了試卷上的一百加星，我是多么的開心��！

　　晚上，爸爸媽媽都表揚(yáng)了我，叫我以后要更加努力學(xué)習(xí)。

考試作文篇4

　　打開記憶的閘門，一件件事情從我腦海閃過，讓我最難忘的`是那一次“考試”。

　　那一天，我補(bǔ)習(xí)完功課，好不容易擠進(jìn)公交車找到一個(gè)位子。這時(shí)，又上來一位老奶奶，那位老奶奶拄著拐杖走路，十分不方便。她走到我面前的一位小哥哥面前，還沒等她開口，那小哥哥就說：“想讓我把位子讓給你嗎？不可能，我好不容易搶到一個(gè)位子，你以為我是白癡��？”

　　看著老奶奶失望的眼神，我不由自主地同情起她來，剛要站起來讓座，那小哥哥又煩起來：“干嘛給她讓座啊，現(xiàn)在社會(huì)不是騙人，就是拐賣，有什么好同情的？”聽了這話，我立即嚴(yán)肅起來：“我做什么事要你管嗎？我讓座不讓座跟你有什么關(guān)系？人家就是個(gè)可憐的老奶奶，哪里礙到你了？”那小哥哥不說話了，我趕緊站起來對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐吧�！薄爸x謝你，小姑娘�！崩夏棠绦α�，我頓時(shí)感到一陣溫暖。

　　這次考試雖然不是學(xué)校的考試，但依然讓我難忘，不是嗎？

考試作文篇5

　　自走在被黑暗包圍的小路上，身邊總有一條馬路一直延長(zhǎng)在天邊，看不到盡頭。偶爾有幾輛車子從身邊疾馳而過，掃過了地上塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈，痛苦的支撐著這無聊又漫長(zhǎng)的黑暗，也隨著馬路一直延長(zhǎng)到了天邊，同樣一直看不到盡頭。拖著疲憊不堪的身子，走在被路燈鋪滿燈光的馬路上，暮然回首，一串串走過的腳印，顯得格外的凄涼。老師鼓勵(lì)的話語，一直回蕩在耳邊，也讓我真正懂得失敗是成功之母的深刻含義……

　　2小時(shí)前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分空白的試卷，腦中凌亂的思緒將我狠狠的定格在座位上，我努力會(huì)想起老師認(rèn)真教過的地理知識(shí)，可是關(guān)于地理知識(shí)似乎在我腦中全部蒸發(fā)了�？粗媲翱瞻椎脑嚲恚覠o能為力，除了一聲聲嘆息之外。而教室卻異常的.安靜，同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書，而我也深深的知道，屬于我的注定是失敗。可想而知，當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，大紅的53分牢固的印在了上面，看來失敗已經(jīng)屬于我了

　　站在被繁星點(diǎn)綴的完美無瑕的夜空下，我正默默等待著的應(yīng)該是老師劈頭蓋臉的批評(píng)。隨我一起的是跟我一樣考試失敗的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)哭紅了雙眼，而我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)了。意料之外，老師居然沒有批評(píng)我們，而是一個(gè)勁的鼓勵(lì)我們。說的最后一句話就是‘把你們的淚水化作你們前進(jìn)的動(dòng)力吧！’就是這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，讓我明白了失敗是成功之母的含義

　　淡淡又恬靜的月光灑滿了這座美麗的城市。這才知道失敗乃是考場(chǎng)常事也意味著走向成功之路的開辟……

考試作文篇6

　　在三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的考試，它讓我記憶猶新，我沒有通過考試，但我學(xué)到了一個(gè)讓我受益終身的道理。

　　早晨，陽光普照大地，同學(xué)們?cè)谕ㄍ娔X房的路上，唧唧喳喳的討論著新鮮出爐的語文小考成績(jī)，誰也沒有望見那靜靜躺在道路一旁的一張廢紙，或許有些人看見了，卻不撿起來，像沒事人一樣，走了過去，還有一位同學(xué)看見，大叫“哇！學(xué)校的環(huán)保工人哪去了？”，越來越多的人喊了起來，“我要投訴！”“太破壞我們學(xué)校的環(huán)境了！”以這張廢紙為中心，漸漸圍成了一個(gè)半圓，剛剛走過的同學(xué)也饒有興致的加入“譴責(zé)”的行列，我們班班長(zhǎng)尚琨也走了過來，趁機(jī)教育道：“同學(xué)們，亂丟垃圾是不對(duì)的，它既破壞了校園的環(huán)境，也使人的'美好心情沒有了，它為我們學(xué)校抹黑了。但是，學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人不來清掃是更不對(duì)的，學(xué)校給他們工資，他們卻偷懶，我們不要學(xué)習(xí)他們這種不敬業(yè)的表現(xiàn)，知道了嗎？”“知道了！”隨著一陣唱歌似的回答，大家又開始對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的“譴責(zé)”，卻沒人撿起那張廢紙……可是，誰也沒發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的柱子旁，一位中年人搖了搖頭，看見又有人來了，隨即閃到一旁……這是一位考試成績(jī)不好的同學(xué)，加上身體胖乎乎的，又不怎么“帥”，所以備受同學(xué)們的'“鄙視”，這不，剛考完試，他又拖了全班的后腿，被班級(jí)里的人“群罵”了一頓，喪氣地走在后面，他是最后一位離開教室的，他的眼睛紅紅的，顯然是哭過了，當(dāng)他走到那張廢紙的時(shí)候，人群已經(jīng)散去，他不經(jīng)意的瞟見了那張廢紙，彎腰、伸手、撿起、扔到垃圾桶，幾乎是一氣呵成，做完，又慢慢地走了……

　　柱子下下的中年人笑了笑……上課了，“中年人”走進(jìn)教室，說“某某某同學(xué)，全班只有你通過了考試，你期末的成績(jī)，不光是電腦，副科一律全良，考得好可以便優(yōu)！”“��？為什么？”“老師，還沒考呢！”質(zhì)疑聲在教室里飛濺，老師笑著解釋了答案，許久，全班人低著頭，只有他，是抬起頭的，不，是昂起頭的！

考試作文篇7

　　今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學(xué)月測(cè)，我認(rèn)為我能夠考到：90分以上，考試我認(rèn)為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題，我還是比較馬虎的.，就像把木料鋸開，多了幾個(gè)面，我都沒有算，而是直接運(yùn)用，如果在考試的時(shí)候這樣了，會(huì)直接扣分。在寫的時(shí)候，我還是沒有寫好焦點(diǎn)，沒有完全寫好同學(xué)的特點(diǎn)。

　　但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯(cuò)，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，有一定的提高了。

　　但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。還要常寫，經(jīng)常參考別人寫的好的地方，是自己的更好一些。

　　這就是我寫的考試反思！

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