實用的寫科技館的作文(經(jīng)典)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的寫科技館的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫科技館的作文 篇1
昨天我和爸爸去科技館參觀了。我一進去就有很多好玩的音響,我一戴上耳機,它們就說:“這是個鬼屋!”我爸爸說,不要害怕,是假的。玩完了音響,我上了時空隧道,我進去整個人就歪了,又往左又往右,很特別,我從來沒有見過這種時空隧道。我還上潛水艇了呢,潛水艇在水底下,我看到小魚了,還有泡沫,我沒有看到美人魚,還有鯊魚。就是感覺我的整個人一直往海底下走,心一直往下跳?上覜]有坐火箭,因為排隊的人太多了,我放棄了,我爸爸說讓媽媽再領(lǐng)我坐。還有大船也沒有坐,大鯊魚壞了,不能玩,不知道大鯊魚里面是怎么樣的。還有一場電影我不想看,爸爸逼著我看我就是不想看,因為看電影的時間太長了,也很黑。又去看了很多小動物,我一按這些小動物,它們就會發(fā)出自己的聲音,它們的聲音很逼真,像真的動物一樣。滾球我也玩了,很好玩,我就是那樣使勁的拉呀拉呀,就通過了。我做了一個愛心的.水晶球照片,我擺了一個勝利的姿勢,媽媽說,我總是擺這個姿勢。下次去我和我媽媽一起照一個水晶球照片,掛在我的書包上,也可以掛在媽媽的車鑰匙上。我去參觀科技館感覺非常的美,很驚訝,科技館真神奇啊,大家都要去參觀一下。
寫科技館的作文 篇2
3月9日上午,陽光明媚、空氣清新。老師帶我們到龍泉公園參觀市科技館。
來到龍泉公園,幾個醒目的大字映入我的眼簾━━“荊門青少年科技館”,底下的兩行字也引起了我的興趣━━“知識改變命運,科技創(chuàng)造未來!
科技館分為三樓。三層樓房像個巨大而美麗的蒙古包;樓梯螺旋而上,酷似一個火炬,象征點燃的知識圣火。
一樓為聲、光、電、磁展廳。主要展品有無弦琴、無皮鼓、靜電發(fā)生機等。其中最受我們大家歡迎的是“靜電發(fā)生機”,工作人員讓我們班的石曉雅同學(xué)做個實驗,將手放在大鐵球的同時,工作人員啟動開關(guān),石曉雅的頭發(fā)頓時豎了起來,我們都瞪大眼睛,像圍觀一只奇異的猴子一樣,仔細(xì)觀察著。
參觀了一樓,我們又迫不及待地上了二樓。二樓分為三個主要展區(qū):荊門市專利技術(shù)及青少年科技小發(fā)明展區(qū);荊門名企業(yè)形象及特色展區(qū);中國科技館捐贈展品展區(qū)。在二樓的眾多展品中“投籃”最有意思。這是利用氣流將皮球投出,然后皮球再從鐵圈里穿過來。我試了試,由于不得技巧,命中率不高,有時還偏離軌道。
告別了二樓,我們又來到了三樓。三樓為自然及天文館,只有一臺天文望遠(yuǎn)鏡和一些蝴蝶標(biāo)本。同學(xué)們都爭著去用天文望遠(yuǎn)鏡看明朗的天空,但是因為太陽發(fā)出了刺眼的光芒,所以用天文望遠(yuǎn)鏡看天空只是一片光明,根本沒有什么意思。于是,天文望遠(yuǎn)鏡被同學(xué)們淘汰了。同學(xué)們大多都趴在玻璃桌上觀看蝴蝶標(biāo)本。其中最大的一個蝴蝶標(biāo)本是“蛇頭蛾”,它的.體積相當(dāng)于一只普通蝴蝶標(biāo)本的8倍!最小的是“碧鳳蝶”,它只有十個指甲蓋那么大,太小了,大概是它不注意“營養(yǎng)”吧。
參觀了科技館,我深深地感受到現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。我一定要勤奮學(xué)習(xí),掌握過硬本領(lǐng),長大了用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為人民造福,為社會造福,為祖國造福。
寫科技館的作文 篇3
星期四的早晨,我興致勃勃地來到學(xué)校。準(zhǔn)備就緒后老師帶著我們乘上大巴車,這時我的心早就迫不及待地飛到了中國科技館,想盡快感受一下科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的巨大魅力。
下車后,一個大大的球體展現(xiàn)在我的眼前,巨型魔方外形的中國科技館深深的吸引了我。中國科技館,內(nèi)設(shè)華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來四個主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位于地下一層的4D特效影院,觀看了《狂野飛車》,好像親自坐在飛奔的時空列車上,恐龍張大嘴巴吞食列車,類似蜜蜂的昆蟲使出渾身力氣倒推列車,全方位感受到了科技在影視上對視覺、感覺的震撼沖擊力。
華夏之光展廳,主要展出了中國古代科技成就,有四大發(fā)明,以及水力紡紗機、碾米機、趙州橋等模型,讓我最感興趣的是記里鼓車,車上安裝了兩個手持鼓錘的小木人,車子行進時車輪帶動齒輪運轉(zhuǎn),每行駛1里小木人就擊一次鼓,它是里程表和減速器的先驅(qū),充分展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造。探索與發(fā)現(xiàn)展廳,主要展示了自然科學(xué),有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標(biāo)本和生長了2550年的巨杉古樹年輪等,體現(xiàn)了自然科學(xué)的`美妙和神奇。
科技與生活展廳,主要展示了科學(xué)在生活中的應(yīng)用,有模擬機艙、模擬汽車、顯微鏡、機器人,我還進入機艙體驗了駕駛飛機的樂趣。挑戰(zhàn)與未來展廳,主要展示了地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等,通過從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺,科技館的展品僅是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的古代發(fā)明,有令人驚嘆的現(xiàn)代科技。
作為21世紀(jì)的“新新人類”,我們必將擔(dān)負(fù)著科技創(chuàng)新的重任,為科技的進步而不懈努力。
寫科技館的作文 篇4
科技館里的東西很多,知識也很多,就隨著我們班,去科技館玩一玩吧!
星期一,老師在班上對我們說:“同學(xué)們,在這個星期六,我們一起去科技館吧!聽說五班已經(jīng)去了,他們說挺好玩的,所以我們也去看看,這件事我會在博客和家長群上說的,想去的同學(xué)可以在網(wǎng)上告訴我,不過,必須要有大人陪同。” 我們異口同
聲的說:“沒問題!”
到了星期六,我早早的起床了,吃完飯,穿好衣服,和媽媽一起去坐車。到了科技館門前,我看見已經(jīng)有幾個同學(xué)已經(jīng)到了,我們在一起玩了一會,不久,老師也來了。我們一起進了科技館。
里面的東西實在是太好玩了,什么“時空隧道”呀,什么“傾斜小屋”呀,真好玩。我印象最深的'是4D電影“海龜之旅”,里面的
內(nèi)容就像真的一樣。
就在不知不覺中,時間到了,我們也該回家了,我和老師、同學(xué)再見了。美玲
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