參觀上�？萍拣^作文4篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的參觀上�？萍拣^作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀上�？萍拣^作文 篇1
今天，我終于來(lái)到了慕名已久的上海科技館。上�？萍拣^比我想像中還要大，還要顯眼。我和同學(xué)們參觀了智慧之光、地殼探秘和極地探索等。
在所有參觀的內(nèi)容中，我最喜歡的要數(shù)機(jī)器人世界了。機(jī)器人世界里有各種才藝的機(jī)器人，它們有的會(huì)下棋，有的會(huì)射箭，有的`還會(huì)跳舞呢。我喜歡畫(huà)畫(huà)，對(duì)會(huì)畫(huà)畫(huà)的機(jī)器人特別注目，只見(jiàn)它畫(huà)了一張人物畫(huà)，從小姑娘的臉型到她的五官中的眼睛，甚至眼睫毛都畫(huà)得很細(xì)致，根根分明呢。最令我印象深刻的是它與人畫(huà)畫(huà)的順序是相反的，當(dāng)它在它面前的紙上畫(huà)完后，不需要將紙轉(zhuǎn)向你，你就可以看到人物的正面。怎么樣？神奇吧？
我觀看完機(jī)器人跳舞、畫(huà)畫(huà)的機(jī)器人，正要出門(mén)，這時(shí)，不知從哪里飄來(lái)一陣悅耳的音樂(lè)，我循聲走去，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器人在彈奏鋼琴呀，讓我不得不佩服機(jī)器人的聰明，也更佩服機(jī)器人的創(chuàng)造者的智慧。
走進(jìn)生物萬(wàn)象展區(qū)，老虎、大象、鱷魚(yú)、長(zhǎng)頸鹿，還有許多的野生動(dòng)物正睜大眼睛瞪著我們，仿佛隨時(shí)會(huì)沖過(guò)來(lái)呢，我心里納悶，為什么這里不用高大的鐵圍欄圍住它們，而只用了矮矮的木柵欄呢？這樣多危險(xiǎn)��！咦，它們無(wú)聲無(wú)息的，一動(dòng)也不動(dòng)，這是怎么回事？我再仔細(xì)一瞧，原來(lái)是動(dòng)物模型啊，是用它們栩栩如生地塑造出了一個(gè)生活環(huán)境，真讓人有身臨其境的感覺(jué)啊。
科技館里無(wú)論是高科技作品展區(qū)，還是自然生態(tài)展區(qū)，都讓我駐足不前，舍不得離去。我心里不禁冒出了灰太狼的口頭禪：我一定會(huì)回來(lái)的！
參觀上�？萍拣^作文 篇2
寒假的一天，我和好朋友季節(jié)一起去了上海科技館。那里設(shè)有地殼探秘、生物萬(wàn)象、智慧之光、視聽(tīng)樂(lè)園、設(shè)計(jì)師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個(gè)展區(qū)和巨幕影院、球幕影院、四維影院、太空影院及會(huì)館。
我覺(jué)得最好玩的地方就是“智慧之光”了。它演示了物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等學(xué)科的典型現(xiàn)象，揭示其基本規(guī)律、基本原理，通過(guò)了一個(gè)個(gè)小游戲，讓我們知道了豐富的知識(shí)。
我們還看了一場(chǎng)4D電影，好像身臨其境。它是由三維立體電影和一維環(huán)境效果結(jié)合而成。當(dāng)放映時(shí)，影院內(nèi)的.環(huán)境灑水、噴水、吹風(fēng)、振蕩、煙霧以及座椅下沉等特效，隨電影故事情節(jié)的變化而變化，使我們真的感受到下雨、海水濺起、跌入陷阱、海蟹咬腿等現(xiàn)象，完全把我們與電影溶為了一體。
上�？萍拣^不僅讓我了解了許多知識(shí)，還了解了動(dòng)物與植物的習(xí)性，我下次一定要再來(lái)這里。
參觀上�？萍拣^作文 篇3
今天，我和媽媽一起去科技館，探索了科技的奧妙。
只見(jiàn)館前排隊(duì)長(zhǎng)龍，人山人海：頭發(fā)花白的老人、身強(qiáng)體壯的男士、年輕美麗的女士、活潑可愛(ài)的小孩、鼻梁上架著眼鏡的青年……數(shù)不勝數(shù)！我和媽媽好不容易才進(jìn)入館。可見(jiàn)人們多么渴望得到知識(shí)的哺育。接下來(lái)，就可以盡情參觀了！
奇妙的“機(jī)器人世界”
走進(jìn)“機(jī)器人世界”，許多不同的機(jī)器人出現(xiàn)在眼前：有的機(jī)器人能夠準(zhǔn)確的把指定的包從運(yùn)輸帶上拿起；有的機(jī)器人能把一個(gè)被打亂的魔方在一眨眼間“變”回原樣；有的機(jī)器人能修理或制造一輛汽車(chē)……他們的.表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！令我印象最深刻的機(jī)器人還會(huì)射箭！我與它“比試”了一番。我舉起弓，把箭架在弓上，用手向后用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的極限，猛一松手，可箭沒(méi)飛多遠(yuǎn)就沖到了地上，連靶也沒(méi)碰到！而機(jī)器人卻有條不穩(wěn)地彎弓搭箭，弦被他拉到了最緊，只見(jiàn)箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，讓原本自信滿滿的我自愧不如。機(jī)器人好聰明呀，不過(guò)我們?nèi)祟?lèi)更聰明，因?yàn)槲覀兊目茖W(xué)家能設(shè)計(jì)無(wú)數(shù)的程序來(lái)指揮他們。
逼真的“生物萬(wàn)象館”
來(lái)到了生物萬(wàn)象館，仿佛置身于”世外桃源”，那里像一片茂密的原始森林，有多姿的熱帶雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。滿眼充斥的是翠綠欲滴，滿耳回蕩的是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。忽的光線一暗，不知不覺(jué)已來(lái)到陰森恐怖的蝙蝠洞，里面有圖片和文字講解了蝙蝠的一生，還有各種模型看上去活靈活現(xiàn)。之后又到了蝴蝶谷，墻壁上面都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的彩蝴蝶標(biāo)本，種類(lèi)繁多。有彩鳳蝶、燕尾蝶，藍(lán)色多鳳蝶等讓我目不轉(zhuǎn)睛。慢步走進(jìn)細(xì)菌和病毒展區(qū)，看到了細(xì)菌和病毒模型，天花板上還有倒映著從顯微鏡里觀察到的活的草履蟲(chóng)標(biāo)本。
游戲中的“智慧之光”
隨著人流我們又來(lái)到了“智慧之光”，里面全是一些高科技的項(xiàng)目。我跑了過(guò)去，登上了空中自行車(chē)，心中疑惑：為什么自行車(chē)只用兩根麻繩就可以在空中騎？工作人員叔叔說(shuō)：“因?yàn)榈紫掠幸桓阡摪�，為我們保持中心，只要你一歪，它就給你正過(guò)來(lái)了。”我謝過(guò)叔叔，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)向前走。又玩了電球，當(dāng)你把手放上去時(shí)，電流會(huì)隨著手進(jìn)入身體，我用手去碰了一下媽媽的手，只聽(tīng)“滋”的一聲，我的手被電麻了，過(guò)了一會(huì)兒才緩過(guò)來(lái)�！皳艄墓舱瘛本透腥ち�，當(dāng)我敲打鼓面，背后的一粒粒小紅珠在管道中頸跳動(dòng)了起來(lái)，我擊得輕，它就跳得慢而低，我擊打得重，小紅珠就跳得快而高。媽媽說(shuō)，這里的每一種游戲都藏著許多物體上的原理，等我上了中學(xué)學(xué)了物體就明白里面你的道理了。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫(kù)，里面無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索。
參觀上�？萍拣^作文 篇4
11月17日，一個(gè)期待已久的日子。早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，7:20分206班的16個(gè)同學(xué)都早早在香積寺門(mén)口集合好，然后出發(fā)前往上�？萍拣^。旅途中我們組織了節(jié)目表演，第一個(gè)節(jié)目：俞心悅和方一旋，孫婧合唱“娃哈哈”，張與進(jìn)和陳靜楚，邊芙蓉合唱“小紅帽”，童聲童趣，充滿快樂(lè)！第二個(gè)節(jié)目是成語(yǔ)接龍，同學(xué)們開(kāi)動(dòng)小腦筋，承前啟后，好不快樂(lè)！愉快的時(shí)光過(guò)得真快，不一會(huì)兒就到了科技館。
我們隨著工作人員走進(jìn)里面，啊，上海的科技館好大，比杭州的科技館要大很多，映入眼簾的'是動(dòng)物世界，這里有大象、恐龍、北極熊、蜘蛛館。我們還去了海洋之星，里面有各種各樣的海洋生物，還知道了藍(lán)鯨是所有鯨族里最大的種類(lèi)！
不過(guò)，我們覺(jué)得上海科技館里最讓我們留連忘返的是彩虹樂(lè)園，鏡子迷宮，真人影像體驗(yàn)，妙趣橫生，奇妙無(wú)窮。不知不覺(jué)到了約定返回杭州的時(shí)間了，我們每個(gè)人都舍不得離開(kāi)。這次活動(dòng)組織地真棒，我們不僅學(xué)到了課本以外的知識(shí)，還開(kāi)拓視野增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，期待下次活動(dòng)更精彩！
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