科技館作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的科技館作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。

科技館作文400字 篇1
五一節(jié)到了,我和爸爸一起去科技館參觀。
走進(jìn)科技館我首先看到的是一幅幅恐龍的畫(huà),我聽(tīng)見(jiàn)了旁邊有個(gè)志愿意者說(shuō)的話:“如果看這種圖要戴上眼鏡。”我戴上了剛剛在售票口買(mǎi)的立體眼鏡,便看見(jiàn)了有的龍的尾巴都伸出了畫(huà)面;有的 龍的脖子伸的好長(zhǎng)。我看別的畫(huà)的時(shí)候這只恐龍還一直往這邊奔來(lái),真奇妙呀!可惜一取下眼鏡什么都沒(méi)有了,真是挺神奇的。
來(lái)到了二樓,我一眼看到了一個(gè)椅子,墻上寫(xiě)著自己拉自己,便想,一定好玩,就先坐到椅子上,拉著上面的繩子,我使勁拉,根本不知道椅子已經(jīng)升上去了,我一松手,椅子馬上滑了下來(lái),真好 玩,我要下去的時(shí)候剛好看到我姐姐也在,姐姐說(shuō):“咱們呆會(huì)去傾斜小屋玩吧!蔽彝饬。
走到了傾斜小屋,我看到外面是平的,便有些奇怪:“不是平的嗎,怎么叫傾斜小屋呀?”姐姐對(duì)我說(shuō)進(jìn)去看看就知道了。我進(jìn)了小屋的門(mén)開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué),便是到了小屋里,看到小屋是傾斜的' ,我終于知道了為什么叫傾斜小屋,我開(kāi)始上去還可以站穩(wěn),可是過(guò)了一會(huì)兒感到暈乎乎的就像地震了一樣,當(dāng)我走出傾斜角小屋的時(shí)候才覺(jué)得舒服些。
接著我們來(lái)到地三樓,三樓主要是介紹人的身體結(jié)構(gòu)的。
參觀完以后,我感覺(jué)科技館真是太奇妙了,我學(xué)到了很多東西,也看到了原來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西,今天真是太高興了,我一定要多學(xué)知,更多的了解科學(xué)的神奇。
科技館作文400字 篇2
上個(gè)星期四我和同學(xué)們一起去泰州科技館參觀,體驗(yàn)科技的樂(lè)趣。
泰州科技館位于園博園“一湖三島”中心湖的東北角泰州展區(qū)內(nèi),整個(gè)科技館有四層。
我首先來(lái)到了“鏡子迷宮”。我先拿了一根管子,走進(jìn)“鏡子迷宮”,通過(guò)鏡子的反射,在鏡子里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)我——我就感覺(jué)我像孫悟空一樣,真是太好玩了。
接著我又去了解了電磁知識(shí),里面有很多關(guān)于磁鐵的小知識(shí)。比如它同極相克,異極相吸,地球、人體就是一個(gè)大的磁場(chǎng),古代的司南、現(xiàn)代的指南針就是按這樣的原理發(fā)明出來(lái)的.。為現(xiàn)在的航海,探險(xiǎn)等提供了很大的幫助。
然后,我又到了“光控飛機(jī)”體驗(yàn)區(qū),它是用了太陽(yáng)能的原理,只要讓太陽(yáng)光對(duì)住了飛機(jī)的頭部不停的轉(zhuǎn)動(dòng),飛機(jī)就可以“起飛”了。
最后,我還做了“身體健康測(cè)試卷”,上面有很多關(guān)于身體健康而且有價(jià)值的題目,值得我們小學(xué)生去多學(xué)多做。它能讓我們了解身體健康的相關(guān)知識(shí)。
結(jié)束了科技體驗(yàn),我依依不舍地離開(kāi)了科技館,我想我還會(huì)再來(lái)的,它讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)。是的,鄧爺爺曾說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力!币虼,我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
科技館作文400字 篇3
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘恢锌萍拣^參觀,我們高興極了。雖然是步行去的,但一路上我們有說(shuō)有笑,一點(diǎn)也不累。
來(lái)到一中科技館,我們馬上各自參觀去了?萍拣^里的東西可真不少,有魔術(shù)表演、科技發(fā)明、智力游戲……看得我眼花繚亂。
首先,我來(lái)到了哈哈鏡前,頓時(shí),我變得有時(shí)又高又瘦,有時(shí)又矮又胖,原來(lái)這是根據(jù)凸鏡和凹鏡對(duì)光的折射原理造的.,真好笑。蝗缓笪矣謥(lái)到一個(gè)叫“看得見(jiàn),摸不著”的物品前原來(lái)在盒子里有一只小鳥(niǎo),我剛要伸手摸它,它卻“不翼而飛”,怎么也摸不到;還有人體電流,兩個(gè)人拉起手來(lái),把另一只手放在鐵球,玻璃的圖案就因通電而閃閃發(fā)光,真是太神奇了;更讓我印象深刻的是“籠中之鳥(niǎo)”,聽(tīng)著名字好像是鳥(niǎo)在籠子里,而事實(shí)是玻璃里面有一只鳥(niǎo)和一個(gè)籠子的圖案,讓它們快速旋轉(zhuǎn)起來(lái),就讓人以為鳥(niǎo)在籠子里旋轉(zhuǎn)似的……一路下來(lái)看得我目瞪口呆,贊嘆不已。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)到了返校的時(shí)間了,我戀戀不舍的離開(kāi)了科技館。在往回走的路上我想:我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)做出更棒的科技作品奉獻(xiàn)給大家!
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