（通用）課堂作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的課堂作文400字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課堂作文400字 篇1
課堂，一個(gè)神圣且充滿知識之地，是老師和同學(xué)們歡快交流之地，是文字如水流淌之地，理想紛飛之地。
可是，現(xiàn)實(shí)往往是不盡人意的。
我們班的課堂秩序一直是一個(gè)備受老師們擔(dān)憂的問題。以音樂課為例，那對老師的不敬和課上的小話音，完美地演繹了什么叫“上課如下課”。
我想，許多的副科老師都已經(jīng)體驗(yàn)過這種感覺，這種糟雜的`聲音不會(huì)來源于一個(gè)人，我們八班的每一個(gè)人都要有一個(gè)小小的反省：我在上課認(rèn)真聽了嗎？我在上課時(shí)發(fā)出小聲音了嗎？我在上課時(shí)和周圍的人說話了嗎？我在上課時(shí)干擾其他人聽課了嗎……
也許，你的回答全部為“是”，又是全部為“否”，無妨，從今天開始你也可以成為一個(gè)全新的自己。
從什么地方開始呢？我們不得而知，當(dāng)然是秩序，其實(shí)讓秩序變好并不難，只要大家少說幾句話，在上課時(shí)舉手發(fā)言，這個(gè)問題不就不復(fù)存在了嗎？我就不信了，這么簡單的一個(gè)問題，我們八班會(huì)改不過來？不可能！
加油，希望這個(gè)神圣又安靜的課堂，不僅僅藏匿在我的心中，而是出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)之中。
課堂作文400字 篇2
生活處處是課堂，我們從每一件事情中都能吸取不少的教訓(xùn)，感受不同的哲理。
有一次，我和爸爸去爬山。因?yàn)轶w力不怎樣，我爬到半山腰的時(shí)候就已經(jīng)氣喘吁吁，筋疲力盡了。我對爸爸說：“我們別爬了，在這里看看風(fēng)景，吃吃東西，休息一下，過會(huì)兒再往上走吧！”
“我說你的意志力怎么這么脆弱��！才爬了一半就不行了？堅(jiān)持住。”爸爸說道。我知道我爸是一個(gè)老頑童，一意孤行，誰也拿他沒辦法。我只好依他之意，繼續(xù)向上爬。
我們越爬越高，山也越來越陡，路也越來越難走。我更加累了，不得不走一步，歇兩步，可我的頑童爸爸卻繼續(xù)拄著“登山棒”向上爬，還時(shí)不時(shí)扭過頭來，對我說：“啊呀！你在那邊愣著干嗎！趕快上來呀！”我拼著吃奶的力氣，奮力向上走，并不斷鼓勵(lì)自己：挺住��！你一定行！終于，我“連走帶爬”登上了山頂。
這時(shí)，一陣愜意的涼風(fēng)迎面吹來，給我累壞的身子做了一次按摩。我放眼望去，只見郁郁蔥蔥的樹木環(huán)繞著青山，在不遠(yuǎn)處還坐落著一個(gè)小村莊，真是一幅天然的山水畫呀！我被眼前的一切陶醉了，美麗的景色讓我真切地感受到自己所作的努力沒有白費(fèi)，流下的汗水變成了打開“寶藏”的'密鑰。
爬山的過程就是人生的歷程，堅(jiān)持就是勝利，盡管路途是艱辛~的、坎坷的，但是我們只要不畏艱難，就會(huì)拼搏出一片屬于自己的藍(lán)天。那一天，我又在生活的課堂里學(xué)到了不少人生哲理。
課堂作文400字 篇3
生活似一本書，多一些快樂少一些悲傷；生活似一首歌，多一些歡快的音符，少一些乏味的曲調(diào)；生活似一場戲，一杯酒，辛酸苦辣百轉(zhuǎn)千回。
生活處處是課堂，偶然一次雨過天晴，彩虹給我上了深刻的一課。一場大雨過后，空氣清新，鳥兒啼聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，我出去散步，驀地向天上一瞥，看到了七色彩虹，心想：彩虹為什么如此美麗動(dòng)人？我不禁想到了“陽光總在風(fēng)雨后”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹”，人生如果沒經(jīng)歷過坎坷，沒體驗(yàn)過風(fēng)浪，是終究成不了大事的，生命的.日子里，有晴天、陰天、雨天、雪天，要勇敢的去面對現(xiàn)實(shí)，不要輕言放棄，也不能半途而廢，生活處處是課堂，彩虹告訴了我們要堅(jiān)持
我在竹林里砍竹子，只見珠子比只，堅(jiān)貞不屈，上方枝繁葉茂，下方卻生在石縫里，可見竹子生命力頑強(qiáng)，且剛毅，政治，不蔓不枝，竹子是空心的，是在告訴我們要謙虛。：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，竹子告訴我剛正不阿。生活處處是課堂竹子告訴我們要謙虛。
生活似一場戲，多一些精彩的劇情少一些無聊的細(xì)節(jié)；生活似一只鳥，多一些自由少一些束縛，生活似一場夢，一彎月，縹緲虛幻，欲說還休。
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