【必備】實(shí)用的課堂作文400字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的課堂作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
課堂作文400字 篇1
澆花 20xx年10月29日
炎熱的夏天到了，小紅和姐姐去院子里澆花。
剛進(jìn)院子，她們看見(jiàn)許多小花耷拉著腦袋，都快枯萎了。小紅和姐姐看了很心疼，趕快跑過(guò)去提起水壺澆水。澆著澆著，一朵朵小花挺起了腰，昂起了頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地，好像在跟她們說(shuō)“謝謝”呢。
她們澆完花，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
回到家里，小紅說(shuō)：“今天真是快樂(lè)的一天�！�
摘蘋(píng)果
20xx年10月25日
涼爽的秋天到了，我和朋友一起去果園。
呀！果園里的果樹(shù)真多��！有紅彤彤的'蘋(píng)果樹(shù)，有黃澄澄的梨樹(shù)，真好看！
我們來(lái)到一顆蘋(píng)果樹(shù)下，樹(shù)上結(jié)滿了又大又圓的蘋(píng)果。我們摘呀摘呀，摘了一大筐蘋(píng)果，費(fèi)了好大勁才抬回家。
我愛(ài)秋天的果園。
爸爸的話：前兩天，辰辰驕傲地說(shuō)：“現(xiàn)在我的作文寫(xiě)的可好了。寫(xiě)一篇梁老師在班上讀一篇，寫(xiě)一篇梁老師讀一篇。”問(wèn)她寫(xiě)的什么，卻不肯給我們看。這兩篇是最近單元測(cè)驗(yàn)試卷上的小作文，結(jié)構(gòu)還可以，詞匯也比較豐富。但感覺(jué)有些雷同，尤其是第二篇《澆花》，要是能寫(xiě)成一個(gè)童話故事而不是簡(jiǎn)單地?cái)⑹戮透昧恕ｋm然二年級(jí)一兩節(jié)課里又要考試又要寫(xiě)作文，能編成這樣也不錯(cuò)。但如果形成思維定式，一寫(xiě)就拿這個(gè)模式來(lái)套，對(duì)以后寫(xiě)作文就會(huì)造成不好的影響�？磥�(lái)今后的日記還要引導(dǎo)她多寫(xiě)幾種文體，更多地放開(kāi)思路。
課堂作文400字 篇2
鈴聲一響，王老師大步走進(jìn)教室，神秘的說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課咱們來(lái)做個(gè)游戲，游戲的名字叫——畫(huà)鼻子�！薄鞍。鲇螒�!”同學(xué)們驚訝得歡呼起來(lái)，霎時(shí)，教室里沸騰起來(lái)。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了四個(gè)人像，他們有眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，可唯獨(dú)沒(méi)有鼻子。“誰(shuí)來(lái)給他們添上鼻子呢？”王老師笑瞇瞇的說(shuō)，“老師，我來(lái)，我來(lái)!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后把小手舉得高高的。王老師環(huán)視一下教室，最后，幸運(yùn)的唐璐被選中。只見(jiàn)她昂頭挺胸的走上講臺(tái)，老師用布蒙住她的眼睛，并讓她原地轉(zhuǎn)了一圈，呵，唐璐神氣十足飛速的一畫(huà)，“哈哈哈……”引來(lái)教室一陣陣笑聲。原來(lái)鼻子竟被她畫(huà)到嘴巴邊去了，這鼻子倒不像了，卻像似嘴邊一顆痣。緊接著，我、蔣婧伊、吳振都被幸運(yùn)選上，可都以失敗告退。
正當(dāng)老師宣布游戲結(jié)束時(shí)，謝繼賢自告奮勇：“老師，我一定行!”瞧他得意的樣子，好像在說(shuō)，看我的`吧!只見(jiàn)他左摸摸、右摸摸，難道他還有什么秘訣么？“畫(huà)呀畫(huà)呀，怎不畫(huà)呀？”調(diào)皮的顧偉軍站起來(lái)起哄了，似乎還沒(méi)思考好的謝繼賢猶豫了一會(huì)，無(wú)奈的畫(huà)下一筆。這下可不得了，鼻子竟被他畫(huà)到千里之外了，教室里又沸騰起來(lái)，就連咱們最文靜的朱玲玲笑得眼淚都流出來(lái)了。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，笑聲還回蕩在教室里。真是一節(jié)有趣的課呀!
課堂作文400字 篇3
今天我們的小桔燈作文課，巧遇了中秋節(jié)，所以老師就和我們一起過(guò)了這個(gè)中秋節(jié)，上了這一節(jié)歡樂(lè)有趣的作文課。
老師先讓我們了解了中秋節(jié)的來(lái)歷，還有全國(guó)各地的民間習(xí)俗，接著又聽(tīng)了幾個(gè)關(guān)于月亮的神話故事，有嫦娥奔月、玉兔搗藥……讓我學(xué)了不少課外知識(shí)。
接下來(lái)我們開(kāi)始品嘗美味的月餅，老師讓我們把月餅切成四塊，和其他同學(xué)交換分享，我是和我的同桌交換的，她的月餅的味道還不錯(cuò)，是紅豆餡的。
吃完了各種各樣，各種口味的月餅之后，我們進(jìn)入了游戲階段，游戲的名字叫“搶板凳”，規(guī)則就是老師拍桌子，我們圍著板凳轉(zhuǎn)，老師一喊停我們就開(kāi)始搶著坐板凳，搶不到板凳的同學(xué)被懲罰表演節(jié)目。
游戲開(kāi)始了，我緊張極了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然是第一個(gè)被淘汰的.，當(dāng)時(shí)我很尷尬，臉紅紅的不敢抬頭。特別出乎我意料之外的是經(jīng)過(guò)一輪又一輪的比拼，我的同桌竟然得了冠軍，她笑容滿面地回到了座位上，而我被懲罰表演了個(gè)節(jié)目。
我喜歡這個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)課堂，這節(jié)課讓我很放松。
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