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有趣的課堂作文

時間:2026-02-13 12:44:39 課堂

有趣的課堂作文優(yōu)選9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的有趣的課堂作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有趣的課堂作文優(yōu)選9篇

有趣的課堂作文 篇1

  今天,雖然風(fēng)雨交加,但我還是很開心,你知道為什么嗎?因為今天作文課上我們玩了一個有趣的錯位游戲。

  只見老師邁著清脆的腳步進了教室,笑容可掬,說:“孩子們咱們今天玩一個游戲,游戲的名字叫錯位游戲”。我們一聽雖高興,但不知道怎么玩,一位同學(xué)喜上眉梢,問“老師,什么是錯位游戲啊?””就是,就是”一個同學(xué)大聲叫道,可是他也說不出一個所以然?粗瑢W(xué)們迷惑不解的'表情,老師一本正經(jīng)地說:“所謂錯位游戲,就是同學(xué)們先按順序站好,左邊的同學(xué)寫”“人物”,中間的同學(xué)寫“地點”,右邊的同學(xué)寫“干什么”,大家明白了嗎?”。聽了老師的話,同學(xué)們異口同聲說“好的,我們知道了快點玩吧。”同學(xué)們都迫不及待了。

  老師把紙條發(fā)下來了,神秘地說:“千萬不能讓人看見”。同學(xué)們不假思索地紛紛寫起來,老師說:“寫完就折起來,保管好自己的紙條!睍r間一分一秒過去了,同學(xué)們爭先恐后地上交了小紙條,老師說“誰上來抽?”一聽到這句話,同學(xué)們都搶先舉手,群情激動,說“點我,點我”。第一回被點到的同學(xué)是譚永忠,譚永忠抽了三張,我既好奇又急切,真想看看句子連起來是什么。老師也說“大聲讀出來,把這幾個詞連起來”。我們也催促他快些讀出來,譚永忠邊讀邊笑:“孫悟空在鬼屋里吃鯊魚”。話音剛落,同學(xué)們?nèi)炭〔唤,連老師也偷著樂了。第二回老師又說:“誰來?”。這回輪到朱智鑫,他上去抽了幾張,低聲說:“沙和尚在太空里chi屎”。聽到這,同學(xué)們連連拍桌子,大叫著,拍著手,跺著腳,笑得眼淚都掉下來了。

  第三回終于輪到我了,這真是一個激動人心的時刻,我懷著緊張又期待的心情開始抽紙條,我抽了幾張,連忙藏起來不讓人看,我大聲讀出:“狼人在屎里脫衣服”讀完我不由得感嘆到說:“這太好笑了”。這時同學(xué)們笑成一團,有的笑得合不攏嘴,有的笑得直接摔倒在地。

  這堂課是我上過的最有趣的作文課,既逗趣又開心,我期盼下次再玩!

有趣的課堂作文 篇2

  盼望著,盼望著,上課的鈴聲終于響了,大家安安靜靜地坐在教室里等老師上課。這節(jié)品德課是我們的班主任小陸老師上的,她在我們心中是一位和藹可親,受大家喜歡和尊敬的老師。

  她走進教室,讓我們把準備好的賀卡互相贈送。收到禮物的同學(xué)都很開心,沒收到的卻很失落。老師都看在眼里,于是她跟同學(xué)們說:“請收到禮物的同學(xué)為沒收到的同學(xué)鼓勵鼓勵!钡谝粋站起來的是俞凌霄,他說:“我要夸袁家橋,他字寫得真好!钡诙䝼站起來的是王恒樂,他說:“李文浩,你的學(xué)習(xí)在一點一點進步!

  站起來夸獎的同學(xué)越來越多了,最滑稽的數(shù)李俊儀。他一邊在賀卡上寫,一邊說:“周彥辰,我要送給你。”不一會兒,他就把賀卡送到我手上了,我一看就叫了起來:“李俊儀,你拼音注錯了!”他說:“我沒錯!毙£懤蠋熜χf:“是他字寫得太難看了吧!”李俊儀有點難為情地臉紅了,大家也都笑彎了腰。

  我想:這節(jié)有趣的品德課會一直珍藏在我童年的'記憶里,等我長大想起這堂課,想起童言無忌的我時,我會更好笑的。

有趣的課堂作文 篇3

  在我上四年級的時候,每周五下午第二節(jié)課就是唐老師的作文課,這節(jié)課也是我最喜歡的課,因為我的作文一直受到他的.表揚。

  這是一個平凡的周五,我好不容易挨到了下午的作文課。上課鈴聲打完,我們卻遲遲不見唐老師的蹤影。剛開始,班上鴉雀無聲,靜得連針落下來的聲音都聽得見?墒牵^了一會兒,教室里就出現(xiàn)了一些小小的動靜。馬上,整個教室就沸騰起來了,有的同學(xué)拿出了自己早上買的零食,大快朵頤地吃了起來;有的同學(xué)則干脆把椅子搬到與自己關(guān)系好的同學(xué)旁邊圍成一個圈,滔滔不絕地講了起來;有的同學(xué)拿出了珍藏已久的漫畫書,津津有味地看起來

  調(diào)皮的小莉把一個已折好的飛機上裝了臭屁dou飛向小剛,可小剛卻眼疾手快,紙飛機還沒有飛到他的桌子上,他便從半空中攔截住,扔給了小陽?墒切£柌⒉恢里w機里裝的是臭屁豆,便無意中觸發(fā)了機關(guān)。頓時,整個教室臭氣沖天。氣急敗壞的小陽也趕快把飛機扔掉了。

  開心果小明提議說:不如我們來粉筆戰(zhàn)吧!小明話音剛落,我們便異口同聲地答應(yīng)了。很快滿教室都是粉筆,直到通訊員小強喊了一聲唐老師來了,我們才回過神來,迅速打掃戰(zhàn)場。

  這時唐老師走進教室對我們說:同學(xué)們,這次的作文題目是《老師不在的時候》。

  。窟@......

有趣的課堂作文 篇4

  “哈哈……”這堂課,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。

  胡老師的課堂總是這么有趣。這天,胡老師講完了課,神秘地說:“接下來的時間,咱們來做一個成語接龍的游戲吧!甭牭竭@個消息,全班頓時歡呼雀躍起來。這時老師說出了第一個成語:“鼠目寸光,光一一,看誰第一搶到?”大家以開火車的.方式一個接著一個的往下接。突然,火車停住了。原來是小胖子腦力不足,想來想去怎么也想不起來。臉憋得通紅,像個紅蘋果。胡老師不僅沒批評他,反而還調(diào)皮的說:“比如面包、牛奶!蔽覀円宦犂蠋熜Φ母乔把龊蠛稀@蠋焻s一本正經(jīng)的頓了頓嗓子,又板起臉嚴肅地說:″你平時應(yīng)該多積累一些成語。可別知道的成語比自己體重還少呦!”“哇!”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的笑聲。

  胡老師總會用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。

有趣的課堂作文 篇5

  有人喜歡語文課,有人喜歡數(shù)學(xué)課,有人喜歡美術(shù)課……我卻喜歡美食課。

  今天上午愛之家老師給我們上了一節(jié)美食課,內(nèi)容是包餃子。我們穿好廚衣、戴好廚帽,就開始學(xué)習(xí)了。李靜老師叫我們站在長桌旁邊觀察她搟面皮。李靜老師搟面皮的動作可快啦!只見她抓住一個小面團,左手往下輕輕一壓,小面團就變成了小圓餅。接著她左手和右手同時勞動起來,左手拿住小圓餅的邊沿不斷轉(zhuǎn)動,右手拿著搟面杖不斷地碾壓小圓餅。一眨眼的功夫,一塊餃子皮就躺在面板上了。嘖嘖,這手藝真棒!我在旁邊看著羨慕不已,于是也拿起搟面杖照樣子搟起了面皮來。不幾下,面皮就像一塊狗皮膏藥一樣黏在搟面杖上,我用手想把它揭下來,結(jié)果面皮裂開了。看著“受傷”的面皮,我有點不知所措,旁邊的李紅老師就耐心的教我解決方法。在老師的幫助下,我成功的搟出了一張完好無損的面皮?粗约旱淖髌,我心里別提有多高興啦!

  接下來我又開始聽老師教包餃子了。只見何老師手心向上,再用勺子舀起一勺餃子餡放在餃子皮的正中心,然后餃子對折一下,用雙手的拇指和食指熟練地一捏,一個胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我們眼前。我學(xué)著何老師的樣子,舀起一勺餃子餡放到餃子皮上,咦?怎么回事,怎么老是包不住呀?王老師看了看,說:“你肉餡放太多啦。”我聽了之后,就把餡放少一些了。按照這樣的`方法包,一會兒,一個“身材適中”的餃子就臥在我手掌心了!疤腥だ!”看到自己的美食作品,我不禁贊嘆道,心里也美滋滋的,像中獎一樣。

  這節(jié)有趣的美食課,不僅讓我吃到了美味的餃子,還讓我學(xué)會了包餃子。我非常喜歡這樣的美食課!

有趣的課堂作文 篇6

  周六,我興高采烈地來到了小桔燈課堂,走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里有一個白色跳高架,跳高架上面綁著兩個橙色的乒乓球。我想:難道我們的教室變成了體育室呢?我心中充滿疑惑。

  上課了,老師推開門慢慢地走了進來,說:“同學(xué)們,我們今天來做一個實驗。如果我們對著乒乓球中猛地出一口氣,會發(fā)生什么情況呢?”教室里立馬炸開了鍋,同學(xué)們有的會說撞到一起,有的會說左右搖擺,還有的說乒乓球會交叉。面對這些不同的答案,老師只好請了三個同學(xué)做實驗,兩個男孩,一個小女孩。只見兩個男孩大步流星,自信滿滿地走了上來。而小女孩是邁著小碎步,害羞地走了上去。小女孩走到架子前面彎下腰,猛吸一口氣,一吹,只有一個乒乓球動了一下,可能是小女孩太緊張了吧。后面的一個男孩猛吸一口氣,彎下腰,往正中間一吹,乒乓球就碰到了一起。另外一個小男孩也是同樣的結(jié)果。看著我們滿是疑惑的神情,老師告訴我們:我們一吹氣,把乒乓球中間的空氣吹走了,兩邊的球就擠過來吧。這就是空氣擠壓原理,我們更加不明白了。

  為了讓我們弄明白空氣擠壓原理,老師說:“我們再做一個實驗”,于是,老師選了五個同學(xué),先站成一排,然后左右兩邊的'同學(xué)往中間擠,正當(dāng)他們擠的起勁時,老師把中間同學(xué)一拉開,最后兩邊的同學(xué)就撞到了一起。我們頓時恍然大悟,原來這就是空氣擠壓原理!

  這堂課讓我不僅明白了空氣擠壓原理,而且還學(xué)會了怎么寫作文,這真是一節(jié)有趣的作文課啊!

有趣的課堂作文 篇7

  今天,天氣陰沉沉的,還吹著寒風(fēng),但我依然興奮的來到了學(xué)校。因為上節(jié)課老師說了今天要上一節(jié)體驗課。

  上課了,作文老師走進教室說:“今天玩搶凳子,游戲規(guī)則是:三個人圍著一個方方的凳子轉(zhuǎn),鼓聲一停就坐在凳子上,沒坐上的就直接淘汰!闭f完老師把凳子放在教室的中間,把我們組織好,宣布游戲開始了。

  第一組就是我,小婉,小采。鼓聲響起時,我們就圍著凳子轉(zhuǎn)。我非常緊張,生怕自己被淘汰。忽然鼓聲停了,我一時沒反應(yīng)過來,過了一兩秒我見小婉坐了,我也跟著坐下了。小婉坐了凳子的一半,把手放在膝蓋上笑嘻嘻的。我雖然只坐了三分之一,但畢竟坐上了也松了一口氣。我的手在空中,如果放在膝蓋上就會坐不穩(wěn)摔跤。最慘的是小采,她只坐了一點邊,用一條腿撐著地,最后小婉贏了。

  下一組是小馬、小鳴、小董、小陳。鼓聲響起時她們圍著凳子轉(zhuǎn),小馬一直盯著凳子,鼓聲一停小馬就像大力士一樣把小董和小陳擠到了旁邊,他坐的'四平八穩(wěn)。小鳴只坐了一丁點眼看就要掉下去了。他機靈一動趕快抱住小馬,兩人粘在一起,這才沒掉下去。而站在一邊的小董和小陳卻很失落,小陳羞的臉都紅了。最后小馬贏了。

  哈哈哈!哈哈哈!教室里不時傳來同學(xué)們的歡笑,這節(jié)課可真有趣呀!我希望以后老師經(jīng)常給我們上這種課。

有趣的課堂作文 篇8

  星期四的第四節(jié)課是勞技課!斑诉恕鄙险n鈴響了,蔣老師來到了我們的教室,忽然,她拿出了一個袋子,然后把手伸進袋子里,同學(xué)們在下面偷偷猜測和輕聲議論,這會是拿出什么東西呢?

  誰知道,蔣老師拿出來的東西竟然是一張厚紙,她對我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑著說:“我把紙轉(zhuǎn)過來,請同學(xué)們仔細觀察,能看到什么,同學(xué)們都睜大眼睛認真看,立刻有同學(xué)舉手,果斷地回答說:”是一個人在睡覺!笆Y老師微笑地對同學(xué)們說:”剛才楊佳同學(xué)積極思考大膽回答老師提問,值得表揚,那回答對了嗎?請同學(xué)們再仔仔細細地觀察,誰最能干說出最正確答案“。

  這個時候教室里雅雀無聲,同學(xué)們的答案各不相同,七嘴八舌說個沒完。這時蔣老師要大家安靜,教室里頓時靜了下來。蔣老師對我們說:”這幅畫橫著看是一個人在走路運動,豎著看呢是什么意思呢?“這時我舉手大聲地說:”圖上畫著沙漠的人在睡覺”。蔣老師表揚了我具有敏銳的`觀察力,答的好。接著蔣老師說:“這是一張視覺錯誤的畫,它把所有的事物結(jié)合在一起就形成了這樣一幅圖,橫看和豎看答案不一樣的視覺錯誤,只要同學(xué)們認真觀察,分析就會得出正確答案,再次表揚欽揚同學(xué)。”

  這真是一堂有趣的課呀!

有趣的課堂作文 篇9

  今天,我們上劉老師的實驗課,做凸鏡和凹鏡還有七色光的實驗。

  劉老師:今天,我們來上門課,凹凸鏡和十八課七色光。上課!

  班長:起立。

  同學(xué)們一起起立。

  劉老師:同學(xué)們好,F(xiàn)在請同學(xué)們把書翻到69頁,我們先來學(xué)習(xí)十七課凹凸鏡和十八課七色光,F(xiàn)在組長上來領(lǐng)實驗器材。請大家看看放大鏡和望遠鏡告訴我他們分別是凹凸哪一種,又有什么特點。

  同學(xué)張:我不來,你們自己去弄。

  同學(xué)陳:張某某你過來、

  同學(xué)楊:我覺得望遠鏡應(yīng)該是凸鏡,但是它為什么可以望遠呢?

  “咣!”眾同學(xué)看向那個聲音發(fā)出的'地方。

  眾同學(xué):怎么回事!

  同學(xué)張、陳、段調(diào)皮把窗簾和鐵桿拉了下來,結(jié)果被老師懲罰了。

  劉老師:給我擦干凈!下個星期寫一篇檢討來!

  伴隨著一片吵鬧聲中,這堂課結(jié)束了。但是我卻很高興!因為我知道了折射鏡的原理!

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