課堂作文300字

時(shí)間：2026-03-11 01:59:42 課堂

[熱]實(shí)用的課堂作文300字

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的課堂作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]實(shí)用的課堂作文300字

課堂作文300字篇1

　　我們的課堂上的故事真是太多了，不信？我們一起走進(jìn)看看吧。

　　在語文課上，大家坐得很端正，無絲毫放松之意，只有偶爾傳來廢話音。這時(shí)，老師循聲而來，會對這一大片的嫌疑人進(jìn)行勘察。云，只要“自首”就當(dāng)無事。果然，有一兩人站起來了。可語文老師仍不信，要揭發(fā)。那幾個(gè)講話的女生便互相使眼色。最終受罪的`只是我們這些男生。誰叫我們生下就是男孩子，沒有掩飾自己的特強(qiáng)�？嘣�!苦哉!(是男生的都有此同感吧!)

　　在社會課上，大家就有一些心散了，交頭接耳，沒一人是閑著的，因?yàn)槔蠋煷鞯氖悄敲茨敲春竦睦匣ㄧR。當(dāng)走近你時(shí)，他把厚重的老花鏡懸在鼻梁骨上，才看出個(gè)所以然來，然而這時(shí)，你早以十二分心態(tài)去面對老師，因?yàn)槟阌凶銐虻臅r(shí)間去準(zhǔn)備啊，沒有料到把!我們私底下稱它為“講話課”。

　　科學(xué)課上，由于是數(shù)學(xué)老師教的，自然，同學(xué)們是不敢怠慢。可是，這科學(xué)課，實(shí)在是百分百的沒意思，只能充當(dāng)“二楞子”，老師講老師的。這真是“兩耳不聞窗外事，一身只當(dāng)二呆子”。

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　　你說，我們這課堂上的故事有趣嗎？

課堂作文300字篇2

　　第四節(jié)自習(xí)課的時(shí)候，同學(xué)們都在低著頭寫作業(yè)時(shí)，突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。

　　原來，一只蜜蜂停在了夏雨微的頭上的假花上采蜜吃，這可把夏雨微嚇得魂飛破散，夏雨微嚇得躲在桌子底下“避災(zāi)”。她的這一舉動，引起了我們班的哄堂大笑，有的同學(xué)問：

　　“夏雨微同學(xué)，你不是號稱我們班第一大膽的人嗎?今天怎么這般狼狽?”“我……”“刷——”的一下，夏雨微的`臉紅得像個(gè)熟透的紅蘋果。

　　正在我們幸災(zāi)樂禍之際，這只蜜蜂飛到別的女同學(xué)頭上，嚇得我們班的女生們躲的躲，藏的藏，這又引來了班上男生們的一片嘲笑聲，霎時(shí)，我們班又多了幾個(gè)“紅蘋果”。

　　還是我們班男生勇敢，有的拿鉛筆扔向蜜蜂，有的用鉛筆盒揮打蜜蜂，還有的用水噴蜜蜂，但是都被調(diào)皮的蜜蜂輕巧地躲過了，最后它停在張子馨的桌子上向我們示和威，張子馨頓時(shí)嚇得六神無主，本能地躲到桌子底下避難，有的女生對張子馨說：“還說我們，你也好不那兒去!”“我……”

課堂作文300字篇3

　　今天，在這個(gè)平凡的日子之中，一上午，平凡的三節(jié)課過去了，可在第四節(jié)英語課堂上發(fā)生了課堂風(fēng)波。

　　你們猜猜怎么了？老師一說20個(gè)獎(jiǎng)?wù)履軗Q一個(gè)章。全班如同炸了營似的一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，都高興的不得了，有的一直拍打著桌子，有的竟然不敢相信，自己打了自己一下，有的竟然高興的都上了桌子……

　　開始上課了，老師問道：“請問這個(gè)單詞怎么讀啊!”全班同學(xué)都“唰”的一下舉起了自己的雙手，就連平常不舉手的同學(xué)，也一個(gè)個(gè)都爭先恐后搶著回答，舉的高高的。同學(xué)們都焦急的喊著：“老師，老師!”老師都變得不知所措，不知道該叫誰好了。我當(dāng)然也是一直舉著手，簡直就不想放下。同學(xué)們積極的發(fā)言著，有的都發(fā)了好幾次言，有的沒有搶到機(jī)會，都非常的沮喪。

　　這場課堂風(fēng)波一直沒有結(jié)束，同學(xué)們都發(fā)揮出了自己的.能力。發(fā)揮出了自己的水平，個(gè)個(gè)都變得愛舉手了。同學(xué)們都搶著回答問題，有的還埋怨老師不叫他。而且，這場課堂風(fēng)波也讓我們懂得了很多的知識。令我們受益匪淺。同時(shí)，這場風(fēng)波使我們班那些不好發(fā)言的同學(xué)變得也非常的積極。

　　這場課堂風(fēng)波使我們有了足夠的信心，使我終生難忘!!

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