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生活的課堂作文

時(shí)間:2026-03-13 06:11:42 課堂

生活的課堂作文大全(6篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的生活的課堂作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的課堂作文大全(6篇)

生活的課堂作文 篇1

  生活猶如萬(wàn)花筒,五彩繽紛。課堂,是人生道路上的一個(gè)驛站,是授予我們知識(shí)與人生哲理的另一位老師,生活處處是“課堂”。而社會(huì)公德則是人生中的特殊“課堂”。在這個(gè)課堂里,蝴蝶是我的老師,它教給我“盡管成功的過(guò)程是痛苦的,但依然要選擇成功,因?yàn)橥纯嗟谋M頭是彩虹!彼,每當(dāng)我因成功而痛苦時(shí),我都一遍又一遍地告訴自己:“痛苦過(guò)后是彩虹…”在這個(gè)課堂里,災(zāi)難是我的老師,它教給我“災(zāi)難是一個(gè)人一生中最需要的,只在人生的道路上和它相伴,才會(huì)有所作為。所以,面對(duì)人生,我笑口常開(kāi);面對(duì)挫折,我面不露怯。在這個(gè)課堂里,落葉是我的老師,它教給我“盡管結(jié)果是要化為泥土,但這也是好的,因?yàn)槲覀冇植赣讼乱淮,我們以行?dòng)向世界宣告了我們的.價(jià)值,盡管我們不突出,但這就夠了!

  在這個(gè)課堂里,菊花是我的老師,它教給我“我之所以選擇了寂寞枯槁的秋天,是因?yàn)槲冶葎e人多想了一步,在百花盛開(kāi)的春天,誰(shuí)會(huì)有暇來(lái)觀顧我們的容顏,只有在秋天,我才可以得到人們的欣賞與贊,盡管環(huán)境惡劣,但是我無(wú)悔。”是菊花教會(huì)了我“多想一步,你的一生都會(huì)開(kāi)滿艷麗的花朵!

  生活是什么?我常問(wèn)自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師!

生活的課堂作文 篇2

  星期六傍晚,我吃飽晚飯后準(zhǔn)備出門(mén)散步。

  走了一段路,天突然暗下來(lái):快要下雨了,我得趕緊回家。我準(zhǔn)備往回走時(shí),路上忽然多了一排的小黑點(diǎn),我蹲下來(lái)一看,好多的螞蟻,再仔細(xì)看,螞蟻還是搬著食物走的,而且還是往高處走,看來(lái)螞蟻在下雨前搬家這種說(shuō)法是對(duì)的。

  我看了看一只弱不禁風(fēng)的螞蟻,一下就玩心大起,把我手上火腿腸的三分之一施壓在它的身上?墒,令我想不到的事發(fā)生了——后面幾個(gè)螞蟻一起過(guò)來(lái)幫忙抬。它們好像在說(shuō):“我們來(lái)幫你,這么大塊食物,在雨下的時(shí)候我們就不愁吃了!边@時(shí),我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。

  蘇聯(lián)的高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人如果單靠自己,如果置身于集的'關(guān)系外,置身于任何團(tuán)結(jié)民眾的偉大思想的范圍外,就會(huì)變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對(duì)的人。再想想我前幾天和小伙伴們玩捉迷藏,因?yàn)榛锇閭兂鲑u(mài)我就鬧了不團(tuán)結(jié),現(xiàn)在再想想,便覺(jué)得慚愧不已。唰唰唰:“啊,下雨了,得趕快回家。”

  回到家后,我聽(tīng)到手機(jī)響了幾聲,打開(kāi)一看,我看到QQ里有前幾天出賣(mài)我的小伙伴跟我道歉,我趕緊回了一條信息:應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起,我因?yàn)槟且稽c(diǎn)事情就跟你們鬧不團(tuán)結(jié),我真的很抱歉,要不然,你們明天來(lái)我家玩吧,我決對(duì)不會(huì)像那天那樣了。小伙伴們也陸續(xù)回了信息:好呀,中午我們要吃方便面!我回復(fù):好。

  朋友們,你們千萬(wàn)不要像我這樣因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就鬧不團(tuán)結(jié)哦!我們應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)精神。

生活的課堂作文 篇3

  如果生活是課堂,那么大自然就是你的老師.-------題記

  竹

  屋后有一片竹林,竹子都挺拔向上,一起風(fēng)竹葉便沙沙地響,一天,弟弟突然問(wèn)我:竹子是樹(shù)嗎?我不假思索地說(shuō):"當(dāng)然是樹(shù),它長(zhǎng)那么高,不是樹(shù)是什么.”弟弟搖著頭不敢肯定地說(shuō):"不是吧.”我們馬上來(lái)到電腦前,輸入信息,很快出現(xiàn)了信息-----------竹,多年生草本植物,因沒(méi)有分生層,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不粗,所以不是木本植物.我明白了:竹雖然很高,但它中間是空的,所以無(wú)論長(zhǎng)多高,它都是草,不可能成為樹(shù).

  含羞草

  家中種了許多含羞草,因?yàn)檫@種植物很少見(jiàn),所以我看它很寶貝,天天把它們搬到院子里曬太陽(yáng).這天,奶奶家的頑皮的小貓歪著腦袋,好奇地踱到含羞草跟前,把頭東一歪西一歪,用爪子向含羞草伸去,小貓的爪子剛一碰到含羞草,含羞草葉子馬上就合攏了,并且葉子上的莖也垂下了腦袋,小貓見(jiàn)了很無(wú)趣,以為含羞草死了,便喵瞄叫了幾聲離開(kāi)了,十分鐘后,含羞草又張開(kāi)了葉子抬起了頭.含羞草在遇到侵害時(shí),會(huì)示弱,不對(duì)抗,這樣避免了不必要的地傷害.

  谷穗

  到了豐收的季節(jié),去田間走走,會(huì)發(fā)現(xiàn)有的谷穗向天伸著,不可一世的樣子,而有的'則低著頭,默默不語(yǔ),走進(jìn)一看,向天伸著的谷穗是空殼,那些低頭的則是飽滿的,飽滿的谷穗知道謙虛,而空谷卻自得的仰著頭.

  大自然有很多東西都是我們最好的老師:中空的竹,會(huì)示弱的含羞草,低頭的谷穗,只要我們善于發(fā)現(xiàn)善于思考,生活也是課堂.

生活的課堂作文 篇4

  生活能陶冶我們的情操,能洗滌我們的心靈,能充實(shí)我們的思想,能開(kāi)發(fā)我們的智能……在生活中我們往往能學(xué)到許多在書(shū)本上得不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)!}記

  在一陣翻箱倒柜的聲音中,夾雜著我不滿的抱怨“咦?誰(shuí)拿走了我的報(bào)紙?怎么找不到了……這么多書(shū),煩死了……真是的!”糟糕!又是一個(gè)周末的晚上,我的房間又得亂成一團(tuán)糟了。每次這個(gè)時(shí)候,我總是有東西找不著。

  “雜志、漫畫(huà)、課本……”我一邊四處翻翻找找,一邊還口中念念有詞,“不是這個(gè),也不是這個(gè)……奇怪,那么大一張報(bào)紙,怎么會(huì)找不著呢?

  我房間里的書(shū),雖然不算很多,可少說(shuō)也有幾百本。在這叢雜中找一樣?xùn)|西,可真是好比“海底撈針”呀!

  找了大半個(gè)鐘頭,我?guī)缀踹B床角也翻了個(gè)遍,可仍舊是一無(wú)所獲。我開(kāi)始有點(diǎn)驚慌了,那可是要上交的`作業(yè)啊!怎么能丟了,該怎么向老師交待呀?無(wú)數(shù)的念頭在我的腦海中閃過(guò),令我急得手心都出汗了?晌以绞侵保瑘(bào)紙就越像是在和我捉迷藏,害得我想盡一切辦法都找不到它。

  “嗒、嗒”時(shí)鐘的指針跳動(dòng)的聲音無(wú)比清晰的傳入了我的耳中——又是一個(gè)鐘頭過(guò)去了,此時(shí)此刻的我早已是汗流浹背了!鞍Α遍L(zhǎng)嘆了一口氣后,我垂頭喪氣的一屁股坐到了地上。找不到了的事實(shí)擺在了我的面前。后果可想而知——我不僅受到了老師嚴(yán)厲的批評(píng),而且還被扣了分。

  這個(gè)教訓(xùn)從此深深地刻在了我的腦海中,也令我懂得了:無(wú)論做什么事都要細(xì)心,不能粗心大意,千萬(wàn)不可以再犯類似的錯(cuò)誤了!

  我相信,這將會(huì)是我受用一生的精神財(cái)富!

生活的課堂作文 篇5

  生活是一個(gè)豐富多彩的大課堂,給予了我們?cè)S多知識(shí)。其中有一件事讓我終生難忘。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我有氣無(wú)力地躺在沙發(fā)上拿著遙控器撥動(dòng)著電視頻道。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這模樣,便對(duì)我說(shuō):“兒子,你不是想學(xué)自行車(chē)嗎?今天我有空就幫你練練吧!”我聽(tīng)后,高興得一蹦三尺高。

  爸爸先把我“武裝”起來(lái),戴好帽子,護(hù)膝和護(hù)肘,便出發(fā)了。以前的時(shí)候,總認(rèn)為騎車(chē)很簡(jiǎn)單,不用費(fèi)很大的.功夫。我上了車(chē),剛騎了幾步,因?yàn)橹匦奶,就?lái)了個(gè)人仰車(chē)翻,兩只手都磨去了一層皮,有一只手還出了血,車(chē)簍也磕的七零八落。這時(shí),我才知道“萬(wàn)事開(kāi)頭難”呀!

  爸爸見(jiàn)我如此狀況,急忙跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)。我不甘心,再來(lái)一次,遭遇和上一次的差不多,一個(gè)剎把也失靈了。我垂頭喪氣地坐在旁邊的大石頭上,心想:哼,再也不學(xué)了!

  這時(shí)爸爸過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母,一定要堅(jiān)持!蔽衣(tīng)到爸爸的鼓勵(lì),又振作起來(lái),信心十足,繼續(xù)訓(xùn)練。

  經(jīng)過(guò)多次的失敗跌倒了爬起來(lái),我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。這次學(xué)騎車(chē)的事情,給我上了生動(dòng)的一課,讓我從中明白了:只要堅(jiān)持,就能成功。

  真是生活處處是課堂啊!

生活的課堂作文 篇6

  生活是一本書(shū),我們每個(gè)人都是書(shū)的作者;生活是一場(chǎng)電影,我們每個(gè)人都是這部電影的演員;生活還是課堂,從生活這個(gè)課堂里我們可以學(xué)到很多的知識(shí)和道理,讓我們走進(jìn)這個(gè)課堂,體會(huì)它無(wú)窮的魅力吧!

  那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,我穿著厚厚的.棉衣走在孤零零的大街上,我的眼前是一望無(wú)際的白色,那強(qiáng)壯的汽車(chē)變成了白汽車(chē);那高大的人們變成了“白褂醫(yī)生”……我正張望著,突然,我感覺(jué)一個(gè)有力的東西把我推向前面,我應(yīng)聲而倒,當(dāng)我站起來(lái)回頭看時(shí),正好有個(gè)年輕人手里拿著一個(gè)木棍站在我身后,我以為他打了我,立刻質(zhì)問(wèn)他:“你為什么打我?”那個(gè)年輕人說(shuō):“沒(méi)有?”“還說(shuō)沒(méi)有,你手里是什么!不是你是誰(shuí)!”我氣沖沖的問(wèn)道,他著急的擺擺手:“真的不是我,你聽(tīng)我說(shuō)……”“算了吧,懶得跟你這種人說(shuō)話!”我轉(zhuǎn)身就走了。

  這是,對(duì)面走來(lái)一個(gè)人攔住了我說(shuō):“小朋友你真的冤枉好人了,剛才刮起一股風(fēng)卷起了一個(gè)樹(shù)棍,打中了你,那個(gè)叔叔是過(guò)來(lái)想扶你的,順便把棍子清走……”我頓時(shí)啞口無(wú)言,轉(zhuǎn)身跑向那個(gè)叔叔,深深地鞠了一躬:“叔叔,對(duì)不起,我錯(cuò)怪您了!”那個(gè)叔叔對(duì)我笑了笑,摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)身走了。這件事是我深深的明白一個(gè)道理:我相信眼睛看到的,但眼睛看到的不一定是事實(shí),我相信自己的內(nèi)心,但內(nèi)心又不一定正確,真正弄明白一件事不容易,所以一定要了解清楚再做出判斷,不要傷了別人的心!

  生活是什么?我常問(wèn)自己,但久而久之,我竟發(fā)現(xiàn)生活是一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的老師!

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