[優(yōu)選]課堂作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的課堂作文300字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
![[優(yōu)選]課堂作文300字](/pic/00/bfceccc35_2.jpg)
課堂作文300字 篇1
今天中午,王桐晞媽媽放下手中繁忙的工作,走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)課堂,給我們帶來(lái)了一堂生動(dòng)活潑的體驗(yàn)課程----LED知識(shí)介紹。
為了保證課堂的質(zhì)量,王桐晞媽媽課前還精心準(zhǔn)備了若干個(gè)LED小燈以及紐扣電池,顯微鏡和芯片,讓我們自己動(dòng)手用紐扣電池中的電量點(diǎn)亮手中的小燈。不僅如此,大家還有秩序地排著隊(duì),輪流去顯微鏡前觀察小芯片的外形。
在課堂上,我們了解了LED的`構(gòu)造,優(yōu)點(diǎn)以及應(yīng)用。我們知道了LED 是Light Emitting Diode三個(gè)字的縮寫(xiě),中文名字是“發(fā)光二極管”。我們知道了LED的優(yōu)點(diǎn)是體積小,耗電量低,使用壽命長(zhǎng),環(huán)保,堅(jiān)固耐用等,同時(shí)也通過(guò)圖片了解到原來(lái)我們的生活早已與他息息相關(guān),馬路上的交通信號(hào)燈、隧道燈、手機(jī)電腦電視背光、戶(hù)外顯示屏、景觀裝飾,就連北京的水立方都有他的身影。
這真是一堂非常有趣的課,我們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦的同時(shí),還增加了知識(shí)面,非常喜歡王桐晞媽媽的課,也期待著學(xué)習(xí)探究更多更有趣的課外知識(shí)和本領(lǐng)。
課堂作文300字 篇2
花展、文物展、貝殼展…….都沒(méi)什么特別?勺罱珠_(kāi)了一個(gè)“課堂作業(yè)本展”,怎么樣?大吃一驚吧。
“哎,快點(diǎn)!”我們班迫不及待地?fù)淼秸n堂作業(yè)本展,迅速排成一隊(duì),走進(jìn)教室。
第一個(gè)印如眼簾的是語(yǔ)文課堂作業(yè)本!巴邸蔽业难劬σ幌伦颖灰槐颈緮傞_(kāi)的課堂作業(yè)本所吸引了!熬尤皇俏孱w星!倍⑷昙(jí)得五星可容易了,可高年級(jí)有誰(shuí)能得五星呢?海底撈針啊!可是,居然有人得五星!再想想我的'課堂作業(yè)本,不是落一個(gè)句號(hào)就是少幾個(gè)字,得個(gè)四星就不錯(cuò)了!再看看別人的作業(yè)本,字跡工整,漂亮,好羨慕!
又繞了幾圈,來(lái)到了作業(yè)本前。我吃驚得什么話(huà)都說(shuō)不出來(lái)了。只見(jiàn)作文本上面劃滿(mǎn)了波浪線(xiàn),沒(méi)有一個(gè)文字的下面是沒(méi)有波浪線(xiàn)的。字,還是那么漂亮。
繞了幾圈,就到了尾聲-----科學(xué)記錄本!巴廴!”我大吃一驚。每張紙都可以說(shuō)是手抄報(bào)了!每個(gè)字,工整;每個(gè)插圖,逼真;每個(gè)排版,精確?梢哉f(shuō),跟我上個(gè)學(xué)期,每天用一個(gè)小時(shí)做得科學(xué)記錄本不分上下。
出了三樓會(huì)議室,回想起那些課堂作業(yè)本,再想想我的作業(yè)本,真是天壤之別,我可要努力了。
這次課堂作業(yè)本展讓我受益無(wú)窮啊。
課堂作文300字 篇3
每天,當(dāng)我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí),我總能看到我的班主任陳老師已經(jīng)在和學(xué)生一塊打掃衛(wèi)生,或者在指導(dǎo)學(xué)生測(cè)量體溫了。我們和老師之間有很多故事發(fā)生。
我們都喜歡老師給我們上課,陳老師上語(yǔ)文,每次給我們指導(dǎo)寫(xiě)字。對(duì)學(xué)生容易出錯(cuò),不容易記住的生字,老師都要用不同顏色的粉筆提醒我們,并給我們一一指導(dǎo),每一個(gè)筆畫(huà)都不放過(guò)。更有趣的`是,有些生字的筆順老師也拿不準(zhǔn)。瞧,今天的課堂上就發(fā)生了這么一件事!兑国L的歌聲》一課,老師給我們指導(dǎo)寫(xiě)“慣”字,老師寫(xiě)右部分的第一筆先寫(xiě)的“豎”,這時(shí),李旭陽(yáng)站起來(lái)說(shuō):“老師,錯(cuò)。第一筆應(yīng)寫(xiě)豎折”。老師把筆停下來(lái),就去看字帖,字帖上寫(xiě)的是豎折,老師還是不確定,又打開(kāi)電腦查閱。老師說(shuō):“同學(xué)們,你們看看,老師寫(xiě)的‘慣’還是一直錯(cuò)寫(xiě)的,我想,今后這個(gè)‘慣’我們都不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)了,是嗎?”這就是我們的老師,課堂上就是這么認(rèn)真。
師生之情是永遠(yuǎn)的,每天我們和老師之間都會(huì)發(fā)生一些故事。這些故事可能讓我們哈哈大笑,也可能讓我們沉思,還有可能讓我們受到深刻教育。
課堂作文300字 篇4
星期五早上,我們?cè)谡Z(yǔ)文課堂上進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)。不信,你就看看吧!
“鈴鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室。老師在講臺(tái)上說(shuō):“今天,我們要來(lái)一場(chǎng)辯論會(huì),辯論的內(nèi)容是開(kāi)卷是否有益,現(xiàn)在請(qǐng)正方上臺(tái)演講。”老師話(huà)音剛落,臣彬就迫不及待的沖上去說(shuō):“我認(rèn)為開(kāi)卷有益,因?yàn)槲覀冎挥凶x書(shū),才能獲得知識(shí)!闭f(shuō)完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了說(shuō):“我也認(rèn)為開(kāi)卷有益,你們想想,那些名人哪個(gè)不愛(ài)讀書(shū),所以我認(rèn)為開(kāi)卷有益。”說(shuō)完,有點(diǎn)人就叫起來(lái):“說(shuō)得好,說(shuō)得好!弊鳛榉捶降'一員,我不高興了,有什么了不起,我們反方一定會(huì)說(shuō)得比他們更好。老師說(shuō)道,現(xiàn)在由反方來(lái)說(shuō)。作為反方的成員雨躍走了上去說(shuō)道:“我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,因?yàn)楹芏嗳丝戳宋鋫b和言情小說(shuō),使自己走火入魔,做出違法的事情”……
雙方成員接二連三上臺(tái)發(fā)表自己的意見(jiàn),戰(zhàn)況進(jìn)行地異常激烈!扳忊忊........”下課鈴響了,老師宣布,“辯論會(huì)到此結(jié)束!蓖瑢W(xué)們意猶未盡,希望這次上課時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。
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