溪坂上的課堂作文

　　今天，老師帶領(lǐng)我們到大自然的懷抱里上了幾節(jié)別開(kāi)生面的課。藍(lán)藍(lán)的天空就是我們教室的天花板，連綿起伏的青山就是我們的黑板，腳下一塊塊光滑的鵝卵石就是我們的課桌椅。我們?cè)谟鋹偟臍g聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了我們的學(xué)習(xí)。

　　有聲有色的語(yǔ)文課

　　第一節(jié)上語(yǔ)文課。老師教了我們一首唐代詩(shī)人張志和的《漁歌子》：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！蔽覀�?cè)诶蠋煹念I(lǐng)讀下也朗讀起來(lái)。老師一邊讀還一邊停下來(lái)讓我們欣賞景物：眼前的青山，嘩嘩的流水，天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，岸邊的垂釣愛(ài)好者，與詞中描寫(xiě)的景物多么相似��！今天學(xué)習(xí)古詩(shī)，不用老師解釋意思，我們自己就領(lǐng)會(huì)了。

　　形象生動(dòng)的美術(shù)課

　　第二節(jié)上美術(shù)課。我們學(xué)完了《漁歌子》后，老師就讓我們?yōu)檫@首詞配畫(huà)。我們看看詞中所描寫(xiě)的景物，再看看眼前的自然美景，很快就畫(huà)出了山、水、漁翁、小船等景物。今天這樣的美術(shù)課真有意思�。〖葘W(xué)了語(yǔ)文，又學(xué)了美術(shù)。

　　歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)課

　　第三節(jié)上活動(dòng)課。老師把帶來(lái)的氣球分發(fā)給我們，我們一個(gè)個(gè)鼓起腮幫用力吹出了各種各樣的氣球。吹完了氣球后，我們就來(lái)到嵩口大橋中央，把氣球一個(gè)個(gè)地拋向大樟溪，讓氣球隨著嘩嘩的流水漂向遠(yuǎn)方。我們望著遠(yuǎn)去的氣球，高興地笑著、叫著。

　　溪坂上的課堂真讓人難忘�。�

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