快樂(lè)課堂作文400字
課堂是我們積累知識(shí)和獲取知識(shí)的地方，它使我受益很多，也使我懂得了很多。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐在座位上。這一節(jié)可是每星期一次的社團(tuán)活動(dòng)課，老師總會(huì)想出一些點(diǎn)子來(lái)，比如畫(huà)畫(huà)、玩七巧板等等，不知道今天又會(huì)有什么好玩的等著我們呢？正當(dāng)這時(shí)，老師像往常一樣走上講臺(tái)，她和顏悅色地說(shuō):“今天我們來(lái)玩猜謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎，好不好。”老師的話(huà)音剛落，教室里一下子炸開(kāi)了鍋，有的歡呼著，有的又蹦又跳。
首先是老師給我們出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么人一年只上一天班，而且永遠(yuǎn)不用擔(dān)心會(huì)被炒魷魚(yú)?”這時(shí)有人站起來(lái)問(wèn)了：“老師，什么是炒魷魚(yú)?”“炒魷魚(yú)就是解雇和辭退的意思。”老師笑著說(shuō)。一會(huì)兒，陳卓玲站起來(lái)小心翼翼地回答說(shuō);“是不是圣誕老人呀?”“嗯，回答正確，真棒!”老師向她投去了贊許的目光。
接著，陳樺柯自告奮勇地站起來(lái)說(shuō)：“我讓大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧！一棵樹(shù)，五個(gè)杈，不長(zhǎng)葉子，不開(kāi)花，五杈生來(lái)常碰頭，團(tuán)結(jié)合作本領(lǐng)大，無(wú)論干啥都少不了它�！焙蝸啑澆患偎妓鞯鼗卮鹫f(shuō)：“太簡(jiǎn)單了，是我們的`手。”
看著大家都這么積極，我也想給大家出個(gè)題目，“水中撐綠傘，水下瓜彎彎，掰開(kāi)瓜看看，千絲萬(wàn)縷連。打一植物�！贝祟}一出，教室里頓時(shí)安靜了許多，我看著同學(xué)們有的用手托著腮幫子，有的趴在桌子上苦思冥想，有的皺著眉，默不作聲，我得意地想：這回真把大家給難住了。過(guò)了好一會(huì)兒，我見(jiàn)還沒(méi)有答案，就忍不住地說(shuō)：“算了，還是告訴你們答案吧，是我們平常吃的藕�！薄芭叮瓉�(lái)是藕呀！”大家恍然大悟，他們都向我投來(lái)了羨慕的目光：“你知道的真多!”
時(shí)間過(guò)得真快，這堂課很快就結(jié)束了，同學(xué)們卻意猶未盡，覺(jué)得這堂課非常有趣！
【快樂(lè)課堂作文400字】相關(guān)文章：
課堂作文：快樂(lè)的課堂08-13
課堂作文：快樂(lè)的課堂（優(yōu)秀作文）08-20
快樂(lè)課堂的作文07-03
快樂(lè)的課堂作文04-22
快樂(lè)的課堂的作文06-16
快樂(lè)的課堂作文07-19
快樂(lè)課堂作文07-13
課堂的快樂(lè)作文05-15
作文：快樂(lè)的課堂05-09