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給予是一種快樂(lè)作文

時(shí)間:2022-06-20 14:46:21 快樂(lè)

給予是一種快樂(lè)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的給予是一種快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

給予是一種快樂(lè)作文

給予是一種快樂(lè)作文1

  三八婦女節(jié)到了,我要給可親可敬的班主任馬老師一個(gè)驚喜。

  課間,我拿著早就準(zhǔn)備好的兩只熊貓小公仔,興沖沖地跑到講臺(tái)前,對(duì)正在休息的馬老師說(shuō):“馬老師,祝您‘三八’婦女節(jié)快樂(lè)!這是我送給您的婦女節(jié)禮物,它們是從成都帶回來(lái)的,希望它們能帶給您更多歡聲笑語(yǔ)!”

  馬老師聽(tīng)了,臉上漾起了笑的漣漪,她興奮地對(duì)我說(shuō):“真是太可愛(ài)了,謝謝你的禮物,也希望你每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的!”說(shuō)完,她的臉上又浮現(xiàn)出了甜美的笑容。

  此時(shí),我在也默默地為馬老師祝福,祝她工作順利,萬(wàn)事如意。

  雖然,我已經(jīng)回到了座位上,但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海里久久不散。

  這笑容仿佛讓我心靈變得無(wú)比充實(shí)。讓我明白了給予是快樂(lè)的,奉獻(xiàn)是美好的。今天,我送出了對(duì)別人的祝福;明天,我將會(huì)收獲更多祝福。如果我們每天都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得多么美好,多么和諧!

給予是一種快樂(lè)作文2

  贈(zèng)人玫瑰,手有余香。你幫助了別人,不僅別人會(huì)快樂(lè),你也會(huì)快樂(lè)。著名作家巴金老先生就曾說(shuō)過(guò):“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受!蔽覀兠恳粋(gè)人都應(yīng)該這么做。

  今天,我也體會(huì)到了給予的快樂(lè)。

  不知為什么,今天做公交車的人特別多。剛坐沒(méi)幾站車上就座無(wú)虛席,變得擁擠起來(lái),仿佛連呼吸都困難了。車上的每一個(gè)人都希望早點(diǎn)坐下歇歇腳。而正在這時(shí)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺走上了公交車,經(jīng)過(guò)人群的慢慢移動(dòng),坐在前排的我看到了老爺爺。老爺爺有七八十歲的樣子,個(gè)子很高,人群擠得他根本站不穩(wěn)。我害怕老爺爺摔倒了,便站起來(lái)對(duì)他說(shuō):“爺爺,您坐這里吧!睜敔斅(tīng)了后,走過(guò)來(lái)坐下了。他笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)懂事的好孩子呀!蔽也缓靡馑嫉男α。聽(tīng)了老爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的心里美滋滋的。

  如果別人有困難,我們應(yīng)該熱情的伸出雙手去幫助他,因?yàn)槲覀冎溃航o予是快樂(lè)的!

給予是一種快樂(lè)作文3

  三八婦女節(jié)到了,我要給可親可敬的班主任馬老師一個(gè)驚喜。

  課間,我拿著早就準(zhǔn)備好的兩只熊貓小公仔,興沖沖地跑到講臺(tái)前,對(duì)正在休息的馬老師說(shuō):“馬老師,祝您‘三八’婦女節(jié)快樂(lè)!這是我送給您的'婦女節(jié)禮物,它們是從成都帶回來(lái)的,希望它們能帶給您歡聲笑語(yǔ)!”

  馬老師聽(tīng)了,臉上漾起了笑的漣漪,她興奮地對(duì)我說(shuō):“真是太可愛(ài)了,謝謝你的禮物,也希望你每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)的!”說(shuō)完,她的臉上又浮現(xiàn)出了甜美的笑容。

  此時(shí),我在也默默地為馬老師祝福,祝她工作順利,萬(wàn)事如意。

  雖然,我已經(jīng)回到了座位上,但馬老師臉上的笑容卻在我的腦海里久久不散。

  這笑容仿佛讓我心靈變得無(wú)比充實(shí)。讓我明白了給予是快樂(lè)的,奉獻(xiàn)是美好的。今天,我送出了對(duì)別人的祝福;明天,我將會(huì)收獲祝福。如果我們每天都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得多么美好,多么和諧!

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