寬容為題的作文

時(shí)間：2026-02-16 20:54:07 寬容

（精選）寬容為題的作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的寬容為題的作文4篇，歡迎大家分享。

（精選）寬容為題的作文4篇

寬容為題的作文篇1

　　寬容，猶如一縷春風(fēng)，讓人感到安逸。

　　寬容，猶如一股清泉，讓人感到?jīng)鏊?/p>

　　寬容，猶如一輪明月，讓人感到光明。

　　寬容不是一種退縮和懦弱，寬容更不是膽小怕事，寬容是一種美德，寬容，讓生活更美好。

　　廉頗藺相如的故事想必大家都知道吧!藺相如官位高，廉頗介意于是大言在別人面前詆毀藺相如，后來藺相如知道了這件事他沒有和廉頗去辯駁一再忍讓，可誰知道廉頗并不知道悔改，一而再地貶低相如，后來他得到相如從來都沒有怪他，為了國家一再對(duì)他忍讓那并不是懦弱膽小，而是為了國家的安寧，廉頗知道后十分愧疚，負(fù)荊請(qǐng)罪，請(qǐng)求相如寬容他，最終兩人和好并且成為朋友。

　　正是由于寬容才讓廉頗和相如和好成為朋友，明白寬容學(xué)會(huì)寬容，寬容，讓生活更美好。

　　在生活中，多一點(diǎn)寬容，就會(huì)少一點(diǎn)仇恨;多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一點(diǎn)理解。

　　我們敬愛的周曾經(jīng)去一家理發(fā)店修理頭發(fā)，不知怎么回事那位給理發(fā)的小師傅不小心失手把給劃傷了，那人嚇得發(fā)抖，想著會(huì)怎樣的罰他，可出乎意料的是非但沒責(zé)備他反而安慰道：你沒事吧，嚇到了吧?微微一笑離開了這兒。

　　寬容的故事數(shù)不勝數(shù)，而作為青少年的我們是不是應(yīng)該更加學(xué)會(huì)寬容呢?

　　寬容別人快樂自己，寬容營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美的.環(huán)境，創(chuàng)造出一個(gè)和諧的氛圍，寬容，讓生活更和諧，更美好!

寬容為題的作文篇2

　　“人非圣賢，孰能無過”。寬容他人的過錯(cuò)，是一種美好的品德；而寬容自己的過錯(cuò)，則更是一種人生的境界。

　　與己寬容，在逆境中給自己一個(gè)微笑。人生如航海，總會(huì)遇到驚濤駭浪；這些時(shí)不責(zé)怪自己駛錯(cuò)了航線而將自己帶入險(xiǎn)境，給自己一個(gè)微笑，大度地寬容自己的過錯(cuò)，對(duì)自己說：逆境使人毅志更堅(jiān)強(qiáng)，我選擇了一條或許并不平坦的路，但它卻磨煉了我的心志，讓我能無畏地面對(duì)狂風(fēng)驟雨�；蛟S你會(huì)認(rèn)為這是一種“阿Q精神”，更不可否認(rèn)，它會(huì)讓你更快駛出陰云密布的海域，會(huì)使逆境中的你以極大的鼓舞，助你保持樂觀心態(tài)。

　　與己寬容，不用自己的錯(cuò)誤來懲罰自己。蘇軾年輕時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，晚年卻連連遭貶，是他的錯(cuò)嗎？是他不該文采出眾，是他不該深得圣心，還是不該心懷天下而受民稱道？不！都不是！是那些心胸狹隘而又文采不及之人的錯(cuò)，他們因嫉妒而失去理智，因不懂寬容而肆意抹黑蘇軾。而謫居邊陲僻壤的蘇軾呢，他無怨恨，他寬容了他人，不愿用他人的錯(cuò)誤來懲罰自己。于是，于斜陽中“歸去，也無風(fēng)雨也無晴”。蘇軾做到了與己寬容，在寬容他人的同時(shí)也寬恕了自己的心靈，不讓它被怨恨淹沒，從而獲得了人生的升華，成就了詩歌史的一代傳奇。

　　學(xué)會(huì)與己寬容，讓自己的心境保持平和，亦能讓我們更好的享受生活的美好，評(píng)劇表演藝術(shù)新鳳霞不小心摔碎了自己最心愛的`小茶壺，她沒有埋怨自己的粗心，而是原諒了自己，又或者沉浸與“最愛”的失去之中，她又如何能得到一個(gè)更漂亮的小茶壺呢？新鳳霞看著新茶壺，露出舒心的微笑。這笑如佛祖“沾花微笑”，已看透人生的得與失，懂得生活的真諦，于是但笑不語。

　　生活是由一個(gè)接一個(gè)的問題綴連而成的，而其中總有我們無法解決的問題，這時(shí)，你不如原諒一下自己的小懶豬，舒心地享受一個(gè)無憂的心話�；蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)，困擾你的難題已“不攻自破”了。

　　與己寬容，是生活的真諦。陶潛寬容了自己的歸心似箭，于是有了“采菊東籬下，悠然見南山”；李白寬容了自己不容于官場(chǎng)，于是才能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。

寬容為題的作文篇3

　　在人生的漫漫長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇見各色各樣的人，有好人，與壞人。面對(duì)好人我們會(huì)變得更好；面對(duì)壞人，我們要學(xué)會(huì)寬容。因?yàn)槟銓捜萘�，�?duì)方也會(huì)寬容。那么，圍觀的人也懂得了寬容，這世上也會(huì)少一份爭(zhēng)執(zhí)，多一份友愛。

　　昨天晚上的那場(chǎng)大雨，給大自然來了一次徹底的洗禮，讓我的眼睛變的明亮，頭腦變得清晰。晚上回到寢室，因?yàn)樘鞖獾脑虿荒芟丛琛Ｎ乙贿叴蛑贿呍谛睦锇盗R著:這什么天氣，上午還天晴，下午就下雨了，這叫什么事��！還不能洗澡！真是的!我罵罵咧咧的端著腳盆走出衛(wèi)生間。突然，腳一滑，我的天哪!我一整盆水拳打在前面的.小玲身，我趕緊放下盆，拿紙給他擦，他卻趕緊說：沒事，沒事，剛好給我洗了澡。呵呵呵呵呵。全寢室的人都笑了，我卻笑不起來。

　　聽著室友們的笑聲，我覺得無比慚愧，他們跟我一樣，也出了汗，也沒洗澡。他們選擇接受，而我只會(huì)罵咧。全身被人澆濕的小玲選擇一笑而過，如果是我的話，則會(huì)選擇惡言相向，而不是寬容面對(duì)。這時(shí)的我才學(xué)會(huì)了寬容。

　　如果你把寬容當(dāng)做一種消極的口號(hào)，那么你會(huì)跟消極；如果你把寬容當(dāng)成朋友，他也會(huì)把你當(dāng)成知己。

寬容為題的作文篇4

　　還記得小時(shí)候?qū)W過一篇文章，題目是《世界上最寬廣的是什么》，世界上最寬廣的是大海，比海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人們的胸懷是啊！最寬廣的是人的`美好心靈。他包容著世間的一切，微笑著面對(duì)世界。泰山不辭土壤，所以泰山才會(huì)高大；大海不撿細(xì)流，所以大海才更寬廣。人心不是靠武力征服，而是靠愛和寬容大度征服！生活中需要寬容，她是一種愛的教育。

　　在生活中，常常會(huì)出現(xiàn)人與人的碰撞，人們難免會(huì)出現(xiàn)摩擦和矛盾。發(fā)生一件小事情就爭(zhēng)得不可開交，事情就一發(fā)不可收拾。兩個(gè)人為了面子都不愿意道歉和原諒。退一步，就可以海闊天空，寬容是人與人之間溝通的橋梁。寬容，是博大的胸懷。寬容，是真實(shí)的情感。

　　有一次，同學(xué)們到我家來玩。過了一會(huì)兒，大家都嚷著要去另一個(gè)同學(xué)家玩。無奈了，我只好帶著沒寫完的數(shù)學(xué)卷子打算到同學(xué)家寫。就一張卷子，干脆放到同學(xué)的書包里。我們玩得是不亦樂乎。在大概三點(diǎn)的時(shí)候回家，我們分道揚(yáng)鑣了。整理了東西以后打算寫還沒寫完的數(shù)學(xué)卷子。咦？我數(shù)學(xué)卷子呢！我把書包翻了個(gè)底朝天，怎么沒有啊。上下樓我跑來跑去，在家里進(jìn)行地毯式搜索。就是沒有看見我最想看到的數(shù)學(xué)卷子。無語了在我回想的三分鐘，霎那間，我想起了卷子在同學(xué)那。我立馬找同學(xué)的電話號(hào)碼。半個(gè)小時(shí)之后終于找到了，驚喜之中我撥通了她的電話號(hào)碼——對(duì)不起，對(duì)方已關(guān)機(jī)額,我崩潰了無奈之下我撥通了趙老師的電話號(hào)碼。告訴了她事情的緣由之后就等著老師教育我了，我屏住呼吸。卻聽到老師溫和地說：沒事，明天上學(xué)有時(shí)間補(bǔ)，下次記住就行了，下次加油。’我露出了欣慰的笑容，趙老師真是一個(gè)好老師。我上課更認(rèn)真聽講了，舉手更積極了。趙老師，謝謝你在我的人生留下了一束光輝想一想如果告訴老師之后得到的并不是一次溫和的寬容和鼓勵(lì)，而是一次嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰。我的心里可能多多少少會(huì)留下陰影。

　　這，就是寬容。學(xué)會(huì)寬容的人能從沉沉的黑霧中看到明朗的天空，能在蒙蒙細(xì)雨中發(fā)現(xiàn)大自然的美

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