寬容為話題作文集錦6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的寬容為話題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容為話題作文 篇1
十年樹(shù)木,百年育人。教育本身就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在一個(gè)人還是無(wú)知的孩提時(shí)就不斷被周?chē)氖挛镉绊懼、教育著。成才,并非一朝一夕。孫教授因?qū)W生出言不遜而震怒,情有可原,但不該失了教育的寬容與限度,在萌芽時(shí)就將其扼殺。
寬容是一種博大的胸懷,一種豁達(dá)的氣度,一種不拘小節(jié)的瀟灑,一種偉大的仁慈。教育是寬容的,對(duì)于郝同學(xué)的言論是應(yīng)該受到懲罰的,但絕不是與其斷絕師生關(guān)系。教育是需要循循善誘的,一次過(guò)失就對(duì)其放棄,不僅違背了教育誨人不倦的原則,更是對(duì)教育工作的一種失職!叭朔鞘ベt,孰能無(wú)過(guò)”,孔子弟子三千,每個(gè)人或多或少都犯過(guò)錯(cuò),但孔子從未放棄任何人,對(duì)他們因材施教。孫教授亦應(yīng)對(duì)教育懷一顆寬容之心,用恰當(dāng)?shù)姆绞揭龑?dǎo)學(xué)生。
鐵杵要經(jīng)過(guò)千百次的磨練,才會(huì)成為鋒利的繡花針;砂礫也要經(jīng)過(guò)河蚌經(jīng)年累月的揉搓才能磨平棱角,成為一顆光滑絢爛的珍珠;人,又何嘗不是呢?對(duì)教育懷一顆寬容之心,退一步,海闊天空。
寬容不是縱容,它有一定的限度,對(duì)于違反人類(lèi)道德和法律的不可姑息,對(duì)于不超過(guò)限度的.也并非無(wú)法原諒。對(duì)于郝同學(xué)的言論正確與否,我們不得而知,無(wú)法評(píng)判。但郝同學(xué)的言論表達(dá)方式確實(shí)不妥,值得批判。孫教授應(yīng)多注意其表達(dá)方式,對(duì)其多加教導(dǎo),告誡其如何注意自己的表達(dá)方式,使其言論符合道德規(guī)范,而非立馬否定,與其斷絕師生關(guān)系。教育需要有一定的尺度,用正確的方式引導(dǎo),相信耕耘不輟,終會(huì)有:春之繁華,秋之收獲。
曾經(jīng)有位教育家說(shuō)過(guò),孩子是我們的作品,怎樣培養(yǎng)孩子就會(huì)變得怎樣。而孫教授毅然與郝同學(xué)斷絕師生關(guān)系,也許就會(huì)毀了他的一生,所以我們一定要掌握好教育的尺度,讓我們的教育發(fā)揮它真正的意義和價(jià)值。否則,這無(wú)論對(duì)于家庭、還是社會(huì)或是國(guó)家都是巨大的損失。
把握教育的尺度,以寬容滋潤(rùn)學(xué)生們的心靈,指引前進(jìn)的方向,誨人不倦;以限度約束其行為,告誡其道德規(guī)范,避免踏入黑暗的深淵。
寬容為話題作文 篇2
寬容是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,隨著時(shí)代發(fā)展,有許多美德被輸入了新內(nèi)容,但寬容始終是我們應(yīng)該做到的美德。
雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬的是天空,比天空更寬的是人的胸懷!敝斓乱舱f(shuō)過(guò):“一個(gè)人最可憐的是無(wú)知,最可怕的是淺薄,最可貴的是寬容!笨突J(rèn)為“人格成熟的`重要標(biāo)志:寬容、忍讓、和善!彼麄兌颊J(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)寬容的品德。
嚴(yán)于律己,寬以待人。自己的言行雖然對(duì)別人或社會(huì)傷害不大,我們也不能對(duì)自己寬容,必須要嚴(yán)格要求自己。對(duì)于他人的言行,如果不涉及大的利益,我們都可以寬容別人。只有對(duì)別人寬容,才能得到他人的寬容。反之,要想得到別人的寬容,首先做到寬容別人。
寬容是我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,所以我們要發(fā)揚(yáng)并提倡它,但在寬容別人的同時(shí)要嚴(yán)格要求自己。
寬容為話題作文 篇3
小時(shí)候,院子里有一棵枇杷樹(shù),每年都會(huì)結(jié)香甜的果子 。但是,每到這時(shí),總會(huì)有玩皮的孩子來(lái)偷去幾個(gè)嘗嘗鮮,我對(duì)他們“恨之入骨”,可是外婆卻總是一次次原諒他們。長(zhǎng)大了,我才知道,那是寬容。但我有時(shí)總做不到像外婆一樣,去寬容每一個(gè)過(guò)錯(cuò)……
中午的的學(xué)校,沉靜著。教室里,同學(xué)們都伏在課桌上憨睡,我被旁邊的動(dòng)靜吵醒了。幾次試圖閉上眼繼續(xù)睡,可都不如愿,索性不睡了。趴在桌上,想起了一小時(shí)前那個(gè)小插曲:我正在與一個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題時(shí),背后傳來(lái)了一陣陣痛苦的叫聲,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)三個(gè)男同學(xué)正捂著手,一副痛苦的樣子。我想都沒(méi)想就斷定他們?cè)陂_(kāi)玩笑,可后來(lái)當(dāng)紀(jì)律委員來(lái)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我誤解他們了!斑@血是怎么弄的`?我要記在這本本上的。”紀(jì)律委員邊拿著本子邊對(duì)大家說(shuō)!笆撬!彪S著他們?nèi)齻(gè)的手指,大家的目光全聚交在了我的臉上,我一下子就瞢了,怎么會(huì)扯上我呀!一心想要處理完事的紀(jì)律委員也不問(wèn)個(gè)“為什么”,就不分清紅皂白在把我的名字在本子上“唰唰”地寫(xiě)了上去。這時(shí),不爭(zhēng)氣的眼淚涌了出來(lái),我哭著為自己辯解,可紀(jì)律委員就是不聽(tīng)。等紀(jì)律委員走后,三個(gè)男生在一旁哈哈大笑。
“你們?cè)趺催@樣呀!”我沖他們大喊。也許他們知道我真生氣了,才跑去和紀(jì)律委員說(shuō)了個(gè)明白。原來(lái)他們是弄了點(diǎn)紅墨水騙騙人。雖然事情解決了,他們?nèi)齻(gè)人也向我道了歉,但我心里的怒火久久不能平息,呶著嘴,氣呼呼地坐在了座位上,等待午睡的鈴聲快點(diǎn)把喧嗶的聲音鎖篆…
“我會(huì)不會(huì)太小肚雞腸了?”趴在課桌上全無(wú)睡意了的我一遍遍地問(wèn)自己!耙苍S他們只是想把這個(gè)緊張的學(xué)習(xí)氣氛融成輕松的氣氛吧!所以才會(huì)用我當(dāng)?shù)谰,和大家開(kāi)玩笑的。我不應(yīng)該怪他們,更何況他們道歉了呀!”我埋怨著自己的小肚雞腸,但在這同時(shí),我也決定——等到下課,告訴那些此時(shí)正良心不安的男生,我原諒他們了。
下課鈴響了,我徑自向后面走去……
寬容為話題作文 篇4
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,在困難面前,不要退縮,不要畏懼;在逆境面前,要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣與足夠的毅力去面對(duì),去打造,去實(shí)踐……那時(shí)也正需要父母的寬容和諒解。
打開(kāi)那一片片美麗的回憶,它們美麗,正是因?yàn)橛辛俗虧?rùn)與愛(ài)護(hù),正像孩子們的成長(zhǎng),需要父母的寬容與諒解,因?yàn)樗鼈兪浅砷L(zhǎng)中必不可少的原料。
那一次學(xué)校舉辦了作文與寫(xiě)字比賽,我也積極的報(bào)了名,心想這幾個(gè)月的努力沒(méi)白費(fèi),一定會(huì)打敗其他選手,成為第一名的。
轉(zhuǎn)眼間,到了比賽的那一天,我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),準(zhǔn)備迎接這一次的考驗(yàn),爭(zhēng)回兩個(gè)第一。
然而,現(xiàn)實(shí)并不是我想象 的那么完美,它是殘酷的,是無(wú)情的。我的作文得了一等獎(jiǎng),而寫(xiě)字卻得了二等獎(jiǎng)。雖然同學(xué)們都傳來(lái)了敬佩的'目光,但是我心里卻七上八下,因?yàn)楸荣惽拔乙韵露藳Q心,要拿回兩個(gè)第一,給父母一個(gè)驚喜,可是現(xiàn)在……
好不容易挨到了放學(xué),我慢吞吞地走回家,懷著忐忑不安的心情把結(jié)果告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄儏s非常高興,和藹可親的對(duì)我說(shuō):“雖然你的書(shū)法沒(méi)有拿到第一名,但是我們想寫(xiě)你已經(jīng)盡力了,已經(jīng)發(fā)揮了自己的最高水平,現(xiàn)在不要?dú)怵H,不要傷心,不要難過(guò),現(xiàn)實(shí)終究是殘酷的,只要你加倍努力,把精力投入在練字上,你不缺點(diǎn)上的不足,就一定會(huì)成功的,我們相信你!甭(tīng)了爸爸媽媽的話,我心悅誠(chéng)服的點(diǎn)了點(diǎn)頭,頓時(shí)心情舒暢,快活得像只小鳥(niǎo),所有的煩惱都跑到了九霄云外。
有人把父母比作甘甜的雨露,滋潤(rùn)著正在成長(zhǎng)的小樹(shù);有人把父母比作泉水,為干渴的人帶來(lái)一絲絲清涼的享受;有人把父母比作甘甜的乳汁,哺育了他的兒女……而我把父母比作一片汪洋大海,正是因?yàn)橛辛怂麄兊膶捜,成千上萬(wàn)的魚(yú)兒在這里無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),在他們的懷抱中幸福的度過(guò)一生。
父母的胸懷是我避難的港灣,父母的扶持是我學(xué)走路的拐杖,父母的寬容是我成長(zhǎng)的雨露。
寬容為話題作文 篇5
即使它過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,即使新的朋友已經(jīng)令我?guī)缀跬浟怂,但那道身影,那個(gè)目光,那樣傷痛的淚水,卻仍在我腦海中記憶猶新。
中秋的月亮又圓又亮,那么的好看;夜色里,朦朧的霧氣在我的周?chē)h動(dòng)著,美,真美。月下的亭子里,人們都如癡如醉的望著天空,欣賞著,不時(shí)品幾口小酒,嘖嘖,好不愜意。我坐在河邊,觀賞這樣的月景,詩(shī)情彌漫,啊!有首詩(shī)說(shuō)了什么:“湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)……”突然,我身后一痛,沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),便被撞到了面前如鏡子一般的湖里。好吧,“鏡子”碎了,隨著我的這個(gè)小插曲,原本在亭里抒發(fā)感情人們都跑了過(guò)來(lái)。這也太丟臉了吧!我“撲騰”了兩下,費(fèi)了好大勁,不知喝了多少口水,卻又怎么也上不來(lái),這時(shí),一個(gè)人,不對(duì),是個(gè)女孩,向我伸出了她的雙手,我感激涕零的握住,那感激之情如滔滔洪水一般滾滾而來(lái),“謝謝!蔽亿s忙道了謝,甩了甩身上的水,摸了摸后腦勺,不好意思的笑了。她未說(shuō)話,只是象征性的勾了勾嘴角,然后默不作聲的浸在黑夜之中,我看不清她的臉,不過(guò)那又怎樣呢,我看著已經(jīng)散去的人們,心里的大石頭也都放下了,“你好啊!多虧了你,要不然,我還在水里撲騰著呢!”我夸張的擺了擺手臂,睜大眼睛道!皼](méi)事,我···我們能做朋友嗎?”過(guò)了良久,她才開(kāi)口說(shuō)話,語(yǔ)氣里浸透著小心!班。”我答應(yīng)道,與她握了握手,但依然沒(méi)有看她的臉,我一向不是很在乎容貌,就心不在焉的與她談起話來(lái)。我稱(chēng)她為小黎,和她聊了一會(huì)兒?上旃蛔髅,雨嘩啦啦的下,月亮竟是被洗得更加干凈明亮了,在月光下,我終于看清了她的臉。天啦,這到底是怎么了!她的臉上有一個(gè)大約兩寸長(zhǎng)的疤痕,從眼角一直到耳根,別提有多恐怖了,在皎潔的月光下,她顯得更加單薄蒼白,大大的眼睛里滿是驚恐,好像要失去什么。我怪叫一聲,飛快的跑了。并未顧及她的感受。我在雨中踉踉蹌蹌的跑著,好不容易到了家。我趕忙鎖上門(mén),直接跑到床上睡覺(jué)去了。
陽(yáng)光透過(guò)窗簾照進(jìn)來(lái),我抬起眼皮,從手指隙縫中感受到幾絲若有若無(wú)的光!鞍⑻!”我擦了擦鼻子,這肯定是昨天事情的后遺癥,感冒就感冒吧,又不上課,暑假長(zhǎng)著呢。這時(shí),門(mén)鈴響了,我深一腳淺一腳的走到大門(mén)口,輕輕拉開(kāi)門(mén),這使我嚇了一跳:“小黎?你怎么來(lái)了?”最重要的`是,她是怎么找到我家的?“我就住你家對(duì)面,我認(rèn)識(shí)你!彼忉屍饋(lái),臉上有著不知所措。再仔細(xì)看他的疤痕,哦——原來(lái)已經(jīng)被流海擋起來(lái)了,一點(diǎn)也看不出來(lái)。小黎開(kāi)口道:“不好意思,昨天我一定嚇到你了,讓你還感冒了!彼D了一下,“我知道這個(gè)疤痕很?chē)樔,所以我不怎么出門(mén)的。對(duì)不起。”我擺擺手,讓她進(jìn)了門(mén),請(qǐng)他坐到沙發(fā)上。“真對(duì)不起!小黎,我們還做好朋友吧?”我尷尬的望著她,本來(lái)就是啊!你說(shuō)你昨天把人家丟在雨里就走了,這是不行的啊!“沒(méi)事兒,你看,我買(mǎi)了吃的,你喜歡嗎?”他依舊是那樣小心翼翼,我也就點(diǎn)了點(diǎn)頭,漸漸就熟了。接下來(lái)的幾天,小黎一直都到我這里來(lái)玩,她笑容也多了不少。等到我病好了,她也不知干什么去了,也就不來(lái)了。我沒(méi)感到寂寞,因?yàn)槲矣辛诵碌幕锇椤S球和毛球。這是兩只小雞,它倆是我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回的,我可喜歡他們了,每天同他們玩耍。有一天,小黎卻來(lái)了,今天,他手里抱著一只貓咪?吹截,我心下一緊,只見(jiàn)小黎說(shuō)“這只貓咪沒(méi)有家,但我家沒(méi)地方養(yǎng)它,放在這里幾天好嗎?看在我們還是朋友的份上!边@是她第一次對(duì)我懇求。我便點(diǎn)頭答應(yīng)了。但是,我永遠(yuǎn)也忘不了那一幕——那只貓咪在我的客廳里追逐著我的黃球,毛球已經(jīng)癱倒在地,一動(dòng)不動(dòng)了。我尖叫著跑過(guò)去,恰巧小黎也在我身后,她怔住了,趕緊過(guò)去幫我!岸际悄!”我生氣的推開(kāi)她,大聲喊著。沒(méi)救了,真的。我絕望極了,坐在地上哭泣。小黎也傻了眼,她沒(méi)想過(guò)貓咪會(huì)這樣。我推開(kāi)他,狠狠的說(shuō)道:“我再也不要見(jiàn)到你了,丑八怪!”我看見(jiàn)的,她在門(mén)外受傷的淚水?赡怯秩绾?黃球毛球死了!我悲傷的坐在地上,嚎啕大哭。也不知過(guò)了多久,我沒(méi)看見(jiàn)小黎,什么都沒(méi)有了。待我振作了精神,想起小黎,心里怒火中燒。后來(lái),小黎來(lái)了幾次,我都拒絕了。很快,他也就不來(lái)了。我不能原諒她呀!可是這兩天……我糾結(jié)著!拔梗乙吡。”忽然,小黎叫住了我,“我馬上要回老家……可能不回來(lái)了。對(duì)不起!蔽一剡^(guò)頭,看見(jiàn)她的淚水,我也哭了,“對(duì)不起!”我兩放聲大哭,心頭再也沒(méi)有遺憾,黃球毛球,你們會(huì)原諒小黎的吧?
寬容的淚水,那么美。我為他深深感動(dòng)。
寬容為話題作文 篇6
在我很小的時(shí)候,當(dāng)老師的爺爺就給我講了許多寬容他人的故事,教育我待人接物要學(xué)會(huì)寬容,就像當(dāng)年教導(dǎo)我的爸爸和姑媽一樣。隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),我越來(lái)越感受到寬容的家風(fēng)讓我受益匪淺。
爺爺出生在農(nóng)民家庭,他常向我講到泥土。說(shuō)就這一種廣泛地存在于大地之上的最普通物質(zhì),蘊(yùn)含著豐富的營(yíng)養(yǎng)和水源。它那樣靜默地存在著,千百年間,毫不起眼。人們踐踏著它,隨意地揪起一塊,又扔在地上,仿佛泥土生來(lái)就是接受屈辱的對(duì)象。只是它并無(wú)怨言,既沒(méi)有反抗,也沒(méi)有報(bào)復(fù),它仍是那樣靜默地存在著。年復(fù)一年,在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,送給大地姹紫嫣紅的美麗。
遭受屈辱,這是泥土的不幸;報(bào)以鮮花,這是泥土的豁達(dá)。
常聽(tīng)說(shuō)兒時(shí)遭遇不幸、生活在社會(huì)底層的寒門(mén)子弟日后更有可能成功有為。這應(yīng)是源于少年時(shí)飽受人們的白眼和冷漠,而立志要改變現(xiàn)狀,為自己的人生爭(zhēng)一口氣。只是當(dāng)人們翻身之后又會(huì)做出怎樣的選擇呢?一部分人可能會(huì)想,報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了。于是將當(dāng)年欺負(fù)自己的人一一列出實(shí)施報(bào)復(fù),釋放自己仇恨的怒火,他們自以為這樣很快樂(lè)。
其實(shí)不然,當(dāng)他們?nèi)螒{仇恨的種子在內(nèi)心發(fā)芽,滋生出無(wú)窮無(wú)盡的欲望,就如同形成一個(gè)逐漸膨脹的.腫瘤,吸收著自身的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)他復(fù)仇了,腫瘤卻擴(kuò)散了,正如他的行為同時(shí)給曾經(jīng)傷害他的人帶來(lái)了痛苦,使仇恨的火焰蔓延。
相反,有些人選擇遺忘曾經(jīng)的傷害,而用寬容的心去諒解曾經(jīng)給過(guò)自己傷害的人。既然自己幼時(shí)生活的世界已冰冷結(jié)霜,那為何不用自己的溫情去將冰山融化?是的,放下悲傷的過(guò)往,等于給自己的心靈減壓,不再計(jì)較恩怨,不再痛心得失。我想,這一定會(huì)讓那些曾經(jīng)傷害過(guò)你的人愧疚進(jìn)而感動(dòng),于是我們的世界又增添了一份愛(ài)的力量。
以德報(bào)怨,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古有藺相如,在遭受廉頗的輕視和諷刺時(shí)沒(méi)有與之爭(zhēng)斗,而是寬容地諒解,最終贏得了“將相和”的完美局面。今有黃秋茂,在兒時(shí)摘水果遭打的情況下,致富后興建了免費(fèi)采摘的果園,給萬(wàn)千人帶來(lái)甘甜。
如果這是一個(gè)寒冷的世界,那我們要做的不是給它增添一塊冰,而是為它點(diǎn)燃一把火;如果這是一個(gè)痛苦的世界,我們不能只進(jìn)行諷刺和鞭笞,而是要盡自己微薄的力量,使它向著更美好的方向演化。這樣,我們的世界才和平,社會(huì)才和諧,家庭才和睦,生活才和美,正如泰戈?duì)栐?shī)云:“世界以痛吻我,我要報(bào)之以歌!
這就是寬容,它是一種胸襟,也是一種氣概。
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