寬容為話題作文集合五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寬容為話題作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寬容為話題作文 篇1
寬容是一座橋梁，讓陌生的心靈相通。我們要從生活中學(xué)習(xí)寬容，不要為一件小事而斤斤計較，既讓自己美麗，也使別人溫暖。
寬容是一座橋梁，讓陌生的心靈相通;寬容是一縷陽光，讓潮濕的心靈溫暖。我要從生活中學(xué)習(xí)寬容。
星期六，在家里一覺睡到中午，我才不情愿地睜開雙眼，一邊打著哈欠，一邊伸著懶腰，慢騰騰地穿著衣服，。簡單的梳洗過后，我無精打采地向廚房走去。剛到廚房門口，我愣住了。貪吃的小弟不僅吃掉了他的那份早餐，而且正在消滅那份屬于我的早餐。正欲發(fā)火，轉(zhuǎn)念一想，自己難得回家一趟，讓一下小弟也是應(yīng)該的。于是，我裝作什么也沒看見，“糊涂”地走開了。就這樣，一場即將爆發(fā)的姐弟之戰(zhàn)被我的“寬容”平息了。
周日下午，剛走近座位，就看到自己的筆躺在地上，那可是我新買的，花了十元錢，如今支離破碎，就像我碎了一地的心。我怒氣沖沖，憤怒地打量著班里幾位早到的同學(xué)。這時，看到同桌正心虛地坐在那里看書，難道是她?正巧她抬頭不經(jīng)意看了我一眼，然后滿臉堆笑，眼神中充滿哀求，我不禁打了個寒顫，終于找到罪魁禍首了。正欲上前向她質(zhì)問，想到她那可憐巴巴的小模樣，心里的'火氣瞬間煙消云散。算了，原諒她吧。畢竟同學(xué)是緣，還是再去買一支筆吧。 就這樣，一場即將爆發(fā)的同桌之戰(zhàn)被我的“寬容”平息了。
我拿著錢走出校門。剛到新華書店門口，就被一個素不相識的人撞了，真是禍不單行。正欲開口朝天大罵，那人很不好意思，不住地致歉：“對不起，對不起……我不是故意的，你沒事吧?”想到前面發(fā)生的兩件事，我沒有發(fā)作，平靜地回應(yīng)：“沒關(guān)系，沒事兒，以后小心點。”買完筆，我又回到學(xué)校，繼續(xù)寬容著別人……
人非圣賢，孰能無過?不要為一件小事而斤斤計較。從生活中學(xué)習(xí)寬容，那么你將開出一樹燦爛的紅花，既讓自己美麗，也使別人溫暖。
寬容為話題作文 篇2
屠格涅夫曾經(jīng)說過：生活過，而不會寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的。但是誰能說是不需要寬容的呢？所以說，生活需要寬容。寬容成就霸業(yè)。公元前686年，齊國發(fā)生內(nèi)亂，襄公被殺。逃亡在外的.公子糾和公子小白，設(shè)法回國，搶奪國君之位。公子糾的師傅管仲為確保公子糾登位，便在中途謀殺小白，一箭射中小白，但小白并沒有死，而是速回齊國，順利登上國君之位。
他就是歷史上著名的齊桓公。齊桓公不僅不計較管仲的“一箭之仇”，反而對他予以信任，并重用，立位“相國”。管仲深為齊桓公的寬容所打動，盡全力輔佐齊桓公，整頓軍隊，發(fā)展生產(chǎn)，促進外交，使齊桓公成為春秋第一霸主。
齊桓公寬容管仲，成就了他的春秋霸業(yè)。
寬容使人親近。紅軍三軍團總指揮彭德懷等30多人去前沿陣地查看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個戰(zhàn)士坐著不動。彭德懷見人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來朝彭德懷就是兩拳。彭德懷讓過以后，又匆匆趕路。事后，傳令兵捆起那個戰(zhàn)士見彭德懷。彭德懷立即放他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見彭德懷毫不在乎，深受感動，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬容呀！”
彭德懷寬容戰(zhàn)士。深受人們愛戴，在事業(yè)上有所成就。
有寬闊的胸襟，能贏得友誼，增進團結(jié)；能解人之難，取人之長，諒人之短，從而產(chǎn)生很大的號召力，使人互相信任親近；能在事業(yè)上有所建樹。
所以說，生活需要寬容。
寬容為話題作文 篇3
寬容是一種美德，我們每一個人都需要有寬容的品格，學(xué)會寬容別人。
對于寬容，很多人說他做錯了事情，我為什么要對他寬容，因此他們認為寬容他人是一種比較懦弱的表現(xiàn)，認為是不想把事情鬧到才會輕易地去原諒他人。其實，寬容他人并不是懦弱的表現(xiàn)，他們只是懂得了，寬容他人的同時也是在寬容自己，俗話說：退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜。對于他人的過錯，何必那么計較呢？
寬容是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一人都需要學(xué)會去寬容他人。我們的周總理也用行動告訴了我們，對于別人的過失，要學(xué)會寬容。有一次，理發(fā)師正在給周總理刮胡須時，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。面對理發(fā)師的過失，周總理并沒有立馬和責(zé)怪他，反而是會那個理發(fā)師說：“這并不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這看似非常平常的`一件事情，在生活中我們也會遇到過這樣的事情，而面對這樣的情況，很多人就會責(zé)怪理發(fā)師不小心，甚至?xí)罅R理發(fā)師把自己弄傷了，鬧到最后，對大家都不好。所以，對于他人的過失，我們要學(xué)會寬容，因為有時候造成的過失并不是別人故意的。
我們學(xué)會寬容他人，你會發(fā)現(xiàn)生活會更美好，就像古人說的，冤冤相報何時了，得饒人處且饒人。你在寬容他人的同時也是在放過自己，不然你每天都在計較他人的過失，你也不會過得開心。
學(xué)會寬容的人會有著博大的胸懷，所以，我們要擁有一顆寬容的心，豁達的面對生活。
寬容為話題作文 篇4
寬容就是原諒，饒恕，不予以計較追究的意思，就是在別人和自己意見不一致時也不要勉強。寬容是消除阻礙和對抗是提高效率的重要方法。
寬容有利于人際關(guān)系的建立和拓展。足夠的耐心和關(guān)注，就連小孩子也會舍不得你，聽你話的。在指責(zé)別人錯誤之前，首先就要尋找出一點甚至多個自己在這一問題上做得不夠或不對的地方。
寬容就是不計較，事情過了就算了。每個人都有錯誤，如果執(zhí)著于其過去的錯誤，就會形成思想包袱，不信任、耿耿于懷、放不開，限制了自己的思維，也限制了對方的發(fā)展。即使是背叛，也并非不可容忍。能夠承受背叛的人才是最堅強的人，也將以他堅強的心志在氛圍中占據(jù)主動，以其威嚴更能夠給人以信心、動力，因而更能夠防止或減少背叛。
一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他一袋釘子；并且告訴他，每當(dāng)他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。
一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復(fù)成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的.傷痛就好比真實的傷痛一樣令人無法承受。
從以上例子說明，不寬容會帶來嚴重的后果。因此，人與人之間常常因一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。
寬容也意味著對自己的寬容。人需要善待自己。人需要對自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因我們的出發(fā)點就是讓自己快樂。
寬容固然是好的，可是遇事老是退步寬容，會顯得沒有原則。
在爭論時過于寬容會使原本持有正確的立場你處于不利位置，叫人們對你的觀點不夠重視，對你的能力產(chǎn)生懷疑。時常寬容對人，會使別人甚至自己對自己喪失信心。我在小說中看見這么一句活“忍一時氣死自己，退一步便宜別人”這些說法多少有些偏激，但是哲學(xué)上說，凡事都有個度，原本是真理的東西，超越了這個度也就變成謬誤了。過度的寬容也就變成了縱容。
寬容為話題作文 篇5
“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。”此乃先秦荀子對世人的醒示。對于我們每個人來說，寬容是不可或缺的，它如同我們腳下堅實的大地，承載著我們的一切，讓我們能夠踏實地前行。
寬容是一種人格魅力的體現(xiàn)，它能產(chǎn)生巨大的凝聚力。官渡之戰(zhàn)時，作為“建安七子”之一的陳琳，曾寫過一篇轟動一時的討曹檄文，把曹操和他的祖輩罵得狗血淋頭。后來袁紹戰(zhàn)敗，陳琳被擒，曹操不但不記前仇，反而因賞識他的才華而委以重任。結(jié)果，陳琳為曹操的統(tǒng)一大業(yè)助了一臂之力。反觀西楚霸王項羽，因為自身的剛愎自用，缺乏寬容，導(dǎo)致身邊的謀士、大將先后離他而去，如陳平、韓信，甚至是“亞父”范增。而他自己也只落得“烏江自刎”的悲慘結(jié)局。
由此看來，只有學(xué)會寬容，才能團結(jié)起力量，一同向成功邁進，而不至于到了自身難保、孤立無援的地步。
寬容也是一種豁達，就如一泓清泉，澆滅嫉妒之怒火，化干戈為玉帛。倘若沒有藺相如的寬容，廉頗或許會一直與他水火不相容，更不用說廉頗負荊請罪與藺相如共同抗敵;倘若沒有鮑叔牙的寬容，管仲落于齊桓公之手，恐怕早已因才華受鮑叔牙嫉妒而被處死，更不可能被推薦執(zhí)掌齊國相印;倘若沒有孔子對那位商人“三八二十一”的寬容，恐怕商人會因為與他人的賭約而賠上自己的性命…...
所以說，寬容的'力量是巨大的。他可以化解一些小的市井沖突，也可以消除人與人之間的仇恨，甚至可以拯救他人的尊嚴、生命。
記得在雨果的《悲慘世界》中，冉阿讓為了救助饑餓兒童而去偷面包，卻被判了十幾年刑進了監(jiān)獄。出獄后，他又曾在修道院偷走了幾件餐具被警察抓回，可修道院院長卻為其辯護：“這餐具是我送給他的�！币苍S院長當(dāng)時僅僅是出于同情或者是理解，但冉阿讓的心卻為之震撼，此時，感動冉阿讓的不是別的什么，正是來自修道院院長寬容的力量。從此，冉阿讓開始了行善的生活。
寬容就是擁有這樣神奇的力量。它有著“藍天容風(fēng)塵”一樣的深厚涵養(yǎng)，也有著“海納百川”一樣的美好情懷。它是一種善待生活、善待生命的境界。正如天降的甘霖，無論是寬容者還是被寬容者，心靈都會都會得到洗滌與升華。
伏爾泰說，寬容是人類愛的全部。我想，它也是我們的另一顆心。
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