寬容的作文[推薦]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的寬容的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![寬容的作文[推薦]](/uploads/00/bfedc8dd5_2.jpg)
寬容的作文 篇1
人生活在社會上，由于立場、利益等各方面的不同，不可避免地會產(chǎn)生諸多的矛盾和沖突。當(dāng)自身利益受到損害時，我們能慷慨大度，為他人開一朵寬容之花，那么世界會更加和諧。寬容，即豁達(dá)大度、寬于待人，是中國傳統(tǒng)文化中“厚德載物”的一種精神。對矛盾沖突而言，它是一種消除劑；對人際關(guān)系而言，它是一種潤滑劑。雨果曾說：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷�！贝_實(shí)，一個胸懷廣闊的人往往懂得寬容他人，為他人開一朵寬容之話，讓自己和他人的生活更美好。
三國時代，連年戰(zhàn)火，人人自危，在官渡之戰(zhàn)前，曹操滅了袁紹，有謀士建議他擒殺那些有二心的將領(lǐng)，這些人亦惶惶不可終日。曹操卻寬容大度，命燒了那些信，贏得了那些將領(lǐng)的誓死效忠。曹操燒信得人心固然令人起敬，那么諸葛亮七擒孟荻，又七次放了，他的寬容大度則更令人贊嘆不已，正是諸葛亮的寬容才為蜀國贏得了一個安定的西北邊疆，使其有精力集中力量北上伐魏，興復(fù)漢業(yè)。
雖然，諸葛亮“出身未捷身先死”，但他的寬容精神卻被后人永世傳頌。無怪乎歐文說：“寬容精神是一切事物中最偉大的�！睔v史上這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。齊桓公不顧“一箭之仇”任用管仲為相。最終成就一代霸業(yè)，為千古傳頌。歐陽修的寬容，使心存芥蒂的人視其為真正的知者，他們都真正做到了忍所不能忍，容所不能容。
誠然，愈是睿知的人，愈有寬廣的胸襟去寬容他人，因?yàn)樗麄冎郎酵庥猩剑送庥腥�，真理并不總在自己手里，別人有過錯是情理中事，能寬容他人的'過失更是一種莫大的成功。對他人容忍、忍耐是痛苦的，但他的結(jié)果是甜蜜的，要懂得寬容，讓自己和他人生活更美好。 忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。為他人開一朵寬容之花，讓寬容的花香甜醉你、我、他。
寬容的作文 篇2
菜園主人面對小偷一再寬容，終于感化了小偷，使之痛改前非。這個故事給了我們這樣一個啟示：寬容的力量足以改變一個人的命運(yùn)。為什么這樣說呢？
首先，寬容意味著對別人的尊重。菜園主人正是為了維護(hù)小偷的自尊，尊重小偷的人格，才一而再，再而三地寬容他。而小偷因?yàn)椴藞@主人的寬容，激發(fā)了自尊之心，才痛下決心，改過自新。試想，若不是菜園主人的尊重和寬容，小偷怎能重新做人呢？然而在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人往往自恃正確，一旦發(fā)現(xiàn)別人有一星半點(diǎn)的差錯，便揪住他的小辮子，不分場合，諷刺挖苦，施以白眼，報以老拳，無所不用其極。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，疾惡如仇嘛。但其結(jié)果卻要么招致報復(fù)，要么使犯錯誤的人越陷越深。這樣的結(jié)果決不是他們想看到的。還是學(xué)學(xué)菜園主人吧，以尊重他人的心寬容他們的過錯，給他們改正錯誤的機(jī)會，也許結(jié)果會好得多。
其次，寬容意味著替別人著想。小偷偷菜，在菜園主人看來，顯然是無奈之舉，未必因其品質(zhì)不好。菜園主人以寬容待之，甚至以菜相送，促其幡然悔悟，就是換位思考的結(jié)果。這種站在小偷的立場上寬容處置的方式，較之大義凜然的斥責(zé)，顯然更易為小偷接受。我們處理別人的錯誤時，如果也能像菜園主人這樣設(shè)身處地地為他人著想，是否更容易幫助他們改正錯誤呢？
再次，寬容體現(xiàn)了高尚的人格。菜園主人寬容對待小偷，實(shí)際上是以高尚的人格力量征服了小偷。犯了錯誤的'人，在受到一般人的批評教育的時候，常�？诜牟环�。但是當(dāng)他面對一個德高望重者時，卻往往從心底里折服。這其實(shí)是人格的感化。我們要想幫助別人改正錯誤，自己就應(yīng)該站得正，走得直，不存私心雜念，以自己的言行舉止來影響他，感染他。這就是古語所說的：“其身正，不令而從�！�
當(dāng)然，寬容也不能過度，寬容過度就意味著放縱。試想，如果菜園主人面對的是一個慣偷，也以這種方式對待他，能夠使他棄惡從善嗎？對于一個屢教不改的人，我們就該以紀(jì)律來約束他，用法律來制裁他。如果菜園主人不問情由，一味地寬容，那么他要么是一個糊涂蟲，要么是一個膽小鬼。我們對待屢犯錯誤甚至觸犯法律的人，如果也一味地寬容，就意味著缺乏正義感，喪失原則性，那是絕對不行的。
總之，只要寬容適度，其力量真的足以改變一個犯了錯誤的人的命運(yùn)。
寬容的作文 篇3
其實(shí)，快樂充滿了生活，它像一個小精靈，隱藏在每個不起眼的、小小的角落，等待每個人去發(fā)現(xiàn)它。
在我看來，快樂，不是一個人的，與他人共同分享，也就多了一份快樂；讓別人快樂，也會讓自己感到快樂。寬容，何嘗不是？
那么，打開記憶的閘門，重溫那一份溫暖。
六年級的一個節(jié)假日，父母不在家，一個人在家也怪無聊的`，于是有一個念頭：逛街！
偷偷地拿上錢，輕輕地鎖上門，莫打攪了鄰居。我來到了街上。
我像從牢籠里放出來的鳥兒，對什么都一無所知，尋個新鮮。我又蹦又跳的。
“哎呀！”被一個女孩一撞，我由于重心不穩(wěn)而倒在地上。不跌不要緊，這地上還有一灘污水呢！哎！我不禁為自己干凈的褲子可惜！
這時，我看見了那個女孩。那女孩看上去比我小一些，滿臉惶恐：“對不起！我不是故意的！對不起……”她不停地道著歉。
我頓時迷茫了。我的耳朵響著兩句不同的話。一個是“別原諒她！”，另一個是“原諒她！”
說實(shí)話，按我的臭脾氣，肯定會選前者。但我細(xì)細(xì)一想，原諒她，這種方式比較合理。
“沒關(guān)系！回家一洗就掉！”我故意裝作不在乎啊，還站了起來！
女孩猶豫了。她可能想著我的那條褲子吧！她遲疑了幾分鐘，一只手伸了出來，里面有幾張零錢，她想賠我一條褲子。
我沒要，她仍想塞給我。這時，我又發(fā)現(xiàn)他的手上有一束玫瑰，于是開玩笑道：“這樣吧，我不要你的錢，但我要你給我一朵玫瑰。”
她不再猶豫，給了我一枝就逃得無影無蹤。
回到家，媽媽回來了。我騙她說我去花店買花，覺得沒有路邊的嬌艷，去摘時不小心把褲子蹭臟了。
她欣喜地接過花，沒有說我一句。
事后，這朵玫瑰的一瓣花瓣，被我珍藏在了日記本里，作為我學(xué)會了寬容的紀(jì)念。如果媽媽知道我騙了她，她也會理解吧！
寬容，讓我快樂，讓我懂得了快樂的本質(zhì)不僅僅是自己的，更是給予他人的！
寬容的作文 篇4
社會是一個由千差萬別的個人組成的如果人們之間沒有相互理解，差異就會成為不可逾越的.鴻溝，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。
這里有兩個場景，場景一：在公交車上，由于是下班時間，所以公車過于擁擠。一不小心，一位先生踩到另一個先生的腳。甲先生說：“太不像話了！長眼沒有？”乙先生說：“叫什么叫，踩你又怎樣�！眻鼍岸哼�是同樣的背景，在擁擠的公車上，一位先生踩了另一位先生的腳。甲先生說：“真對不起，踩了您的腳。”乙先生說：“沒關(guān)系，難免的�！�
從場景一可以看出。甲先生和乙先生因?yàn)樾∈虑槎鵂幊�，從而讓兩人鬧得不愉快。而場景二是從寬容理解化解尷尬的。
生活中也一樣，要將心比心，理解他人，對人要寬容，不要總是以自我為中心。這樣人際關(guān)系會不融洽。
寬容，就是以一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己不同觀點(diǎn)和意見，與自己不同的性格和志趣。達(dá)到人與人的多樣化的共處合作。
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