寬容的作文

時(shí)間：2026-03-26 08:32:15 寬容

寬容的作文（精華）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寬容的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寬容的作文（精華）

寬容的作文篇1

　　寬容，是一束照射在冬日里的陽(yáng)光，使誤解這座冰雕融化；寬容，是一座亮麗在黑夜中的燈塔，使迷途者找到航行的港灣；寬容，是一縷飄飛在大地上的清風(fēng)，使犯錯(cuò)者頓獲一股清醒劑，寬容是長(zhǎng)者式的，不但表現(xiàn)為一種胸襟，也表現(xiàn)為一種睿智。

　　寬容者，人恒愛(ài)之，人恒敬之。何樂(lè)不為？行者無(wú)疆，一蓑煙雨任平生。寬容者踏過(guò)凋零的白玉蘭，凝留的是尊嚴(yán)的`芳香，即使與寒冬、白雪不伍，也留下寬容的胸襟，氣度，留住高潔的品格！？

　　寬容者猶有將軍額上能騎馬，宰相肚里能撐船的大度，讓犯錯(cuò)的人們有著重新審視自我，反省自我的勇氣和信心，使刻薄的小人感到自己的卑鄙齷齪，自慚形穢。？

　　或許一個(gè)自由微笑，一句肺腑之言，一雙善解人意的眼神足以讓迷途羔羊找到方向，得到真、善、美。這樣，寬容便成為人與人之間溝通、理解的橋梁，成為彼此體諒的紐帶！是的，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)，惡語(yǔ)中傷，落井下石，畢竟過(guò)而能改，善莫大焉。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪于藺相如的美談；有春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇的絕唱，這是因?yàn)閷捜菔且环N心靈的釋放，是一種晶瑩剔透的高尚。？

　　誠(chéng)然，放眼于現(xiàn)在。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，更需要寬容這個(gè)通行證。寬容是和諧社會(huì)的法寶，是和諧社會(huì)的必然要求。只要人人都懂得寬容，社會(huì)就多一份安寧，多一份歡笑，多一份和諧安定的幸福圖景。矛盾存在于社會(huì)中，存在于人與人之間，但有退一步海闊天空便可以化干戈為玉帛。這樣人們的生活也將更加美好，社會(huì)就會(huì)更加和諧穩(wěn)定！心胸開(kāi)闊，心懷坦蕩者，人敬人愛(ài)；心胸狹窄者，人人避而遠(yuǎn)之。

　　人生在世不必為一些芝麻小事而耿耿于懷，更不必大動(dòng)干戈，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣既不傷大雅，也減少彼此的不快！用寬容的心來(lái)看待別人的詆毀流言，時(shí)刻保持寬容的心態(tài)！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是如此的愜意，自然！

　　寬容，人格的光輝點(diǎn)。是德高望重者的風(fēng)范，是高山仰止，景行行止者的胸襟。

寬容的作文篇2

　　【寬容作文一】

　　寬容是一種巨大的人格力量。它能產(chǎn)生一種凝聚力和感染力。寬容是一種豁然大度，化沖突為祥和，化干戈為玉帛。寬容是一種高尚的品格，你以寬容之心待人，就會(huì)擁有更多的`信任。寬容不但可以改變自己和別人的關(guān)系，還可以使自己的道德修養(yǎng)進(jìn)一步升華。

　　寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在很久以前便得以體現(xiàn)。李淵在位時(shí)立李建成為太子，但李世民有奪取皇位的野心，當(dāng)時(shí)魏征效力于李建成，多次勸李建成殺了李世民。玄武門(mén)只變后，李世民殺死了李建成登上了皇位。唐太宗李世民并沒(méi)有報(bào)復(fù)魏征，而是不記前嫌，加以重用。后來(lái)還說(shuō)：“貞觀之前，隨我平定天下，披荊斬棘的是房玄齡；貞觀之后，進(jìn)忠言，糾正我的過(guò)錯(cuò)，為國(guó)家謀大利是魏征�！笨梢�(jiàn)，寬容使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛了起來(lái)。

　　管仲曾說(shuō)：“善人者，人亦善之。”不錯(cuò)，只有寬容他人，他人才可能尊重自己。我們的傳統(tǒng)美德現(xiàn)在依然在延續(xù)。袁隆平——中國(guó)雜交水道之父，在實(shí)驗(yàn)還未成功時(shí)，一位老教授對(duì)他說(shuō)：“水稻自花傳粉占優(yōu)勢(shì)，雜交可能性不大�！钡∑绞冀K不放棄，最終終于雜交成功，成為了雜交水稻之父。在慶祝典禮上，老教授上前祝賀并道了歉。袁隆平并未因自己出了名便不依不饒，還說(shuō)：“無(wú)論如何，我都要謝您，是您教會(huì)了我無(wú)論遇到什么困難都要奮發(fā)向前�！�

　　寬容使我們之間的干戈越來(lái)越少，那我們何不寬容?

　　【寬容作文二】

　　一輩子要感謝的人太多太多，最值得感謝的，當(dāng)然是讓我誕生在這個(gè)世界上的我的媽媽。人總是會(huì)犯成千上萬(wàn)次錯(cuò)誤，特別是在由幼稚走向成熟的階段。然而每一個(gè)錯(cuò)誤，或大或小，都會(huì)給一個(gè)人留下傷害。這個(gè)人，也許是自己，也許是自己最親近的人。人的一生分為嬰幼兒期、兒童期、青少年期、成年期、中年期以及老年期，我們現(xiàn)在正在度過(guò)的便是青少年時(shí)期。叛逆心理是青少年不可避免的。對(duì)于叛逆期時(shí)我所犯過(guò)的錯(cuò)，我依然歷歷在目，記憶猶新。那時(shí)犯下的過(guò)錯(cuò)，讓我深感愧疚，同時(shí)我也十分感激一個(gè)人，是她讓我懂得了什么是寬容和理解。那段時(shí)間，家中總是紛爭(zhēng)不斷，往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小分歧，我便會(huì)跟爸爸爭(zhēng)吵不休。他總愛(ài)喝酒，這也成為了我們之間爭(zhēng)吵的導(dǎo)火線。我很少同他交談，因?yàn)樗焯煸绯鐾須w，我們相處的時(shí)間本就不多，而幾乎都被吵架占據(jù)。每次吵架時(shí)我惡言相對(duì)他想要打我的時(shí)候，總是媽媽上前阻攔，戰(zhàn)爭(zhēng)才會(huì)停止。

　　某日回到家中，媽媽突然提出要跟我好好談一談。談話的具體內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，只記得她曾對(duì)我說(shuō)：當(dāng)你學(xué)會(huì)理解一個(gè)人的'時(shí)候你是在成長(zhǎng)，更何況那個(gè)人是你的父親。現(xiàn)在想來(lái)，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有他對(duì)我的寬容與理解，沒(méi)有她每次在我們爭(zhēng)吵激烈的時(shí)候勸和，如果她在那時(shí)跟爸爸一起否認(rèn)我的想法，也反對(duì)我的一切，我怎么可能會(huì)是現(xiàn)在的我，或許已經(jīng)走上了歧路。人與人之間正是因?yàn)橛辛藢捜�，才避免了許多不必要的戰(zhàn)爭(zhēng)與分別。寬容別人，就是在寬容自己。多一點(diǎn)寬容，我們的生命就多了一點(diǎn)空間。謝謝你的寬容，謝謝你，讓我變成現(xiàn)在的自己。

　　【寬容作文三】

　　在大千世界中，人與人之間少不了交往。我感覺(jué)，交往就是溝通人與人心靈的橋梁。通過(guò)這個(gè)橋梁，我們可以更加了解對(duì)方的各個(gè)方面。而寬容，則是踏上這個(gè)橋梁的第一步，只有走完這第一步，我們才能夠體會(huì)友情、親情和愛(ài)情等等。所以說(shuō)，寬容是一切交往的基礎(chǔ)。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的'肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律，才有了郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。這時(shí)，寬容是為友誼而戰(zhàn)。

　　與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎，侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn)，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。這時(shí)，寬容是為信任而戰(zhàn)。

　　在與人交往中，你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因?yàn)槟阋溃悄愕牧α孔寣?duì)手恐慌。你要知道，石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)歷風(fēng)雨。風(fēng)涼話，正可以給你發(fā)熱的頭腦“冷敷”；給你穿小鞋，也許能讓你在舞臺(tái)上跳出曼妙的芭蕾；給你的打擊，仿佛運(yùn)動(dòng)員手上的杠鈴，只會(huì)增加你的爆發(fā)力。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。

　　朋友們，請(qǐng)不要再為那些小事而斤斤計(jì)較了，要學(xué)會(huì)寬容。如果你問(wèn)為什么，我會(huì)說(shuō)：“因?yàn)�，寬容是交往的基礎(chǔ)�！�

　　【寬容作文四】

　　寬容，似乎是一種能容納百川的胸懷，亦或是一種高尚的精神境界，令人不由得敬佩。這件事是在小學(xué)時(shí)發(fā)生的學(xué)校組織了一次科學(xué)動(dòng)手小制作，各個(gè)班進(jìn)行小車(chē)競(jìng)賽。而我們班要求每個(gè)人做一個(gè)，最后進(jìn)行評(píng)選，勝出的則代表班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽，我們了解了情況后，都和周?chē)耐瑢W(xué)熱火朝天的商量該怎么做。唯獨(dú)她，自己一個(gè)人靜靜的坐在角落思考著，很安靜，很祥和。

　　下課后，同學(xué)們都找來(lái)了材料，準(zhǔn)備動(dòng)手做，她也不例外。大家都忙的顧不過(guò)來(lái)的時(shí)候，有幾個(gè)調(diào)皮的男生走到她身邊，因?yàn)樗鍪裁炊急葎e人慢一拍，所以同學(xué)們都取笑她。走到她身邊后，看到已經(jīng)做好的車(chē)輪，歪歪扭扭的，覺(jué)得很搞笑，就拿起來(lái)看，幾個(gè)男生都爭(zhēng)著看，結(jié)果，不小心把剛做好的車(chē)輪扯爛了，她發(fā)現(xiàn)后，臉上有幾分的不悅，可幾個(gè)男生并沒(méi)有道歉，也沒(méi)有再做一個(gè)陪她，就只是扔在她桌子上就走了，和什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我看到她的眼里噙著淚水。

　　有人告訴她，你可以和老師說(shuō)的，讓老師處罰他們�？伤笭栆恍�，說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，再做一個(gè)就好了，不用那么計(jì)較的。我們都被她的話震驚，要是平常的女生的話，一定會(huì)告訴老師，并且會(huì)哭的! 第二天，老師讓我們選出代表班級(jí)的`小車(chē)，我們都不約而同的選了她的，包括那幾個(gè)男生，雖然她的并不是那么完美!很顯然，那幾個(gè)男生聽(tīng)說(shuō)了這件事，心里也覺(jué)得不好受了。我們打算一起幫她改進(jìn)，老師看到這種情況，也很吃驚，不知我們?yōu)楹瓮蝗蛔兊眠@么團(tuán)結(jié)了。謝謝你的寬容，讓我們變得更團(tuán)結(jié)!

寬容的作文篇3

　　寬容的力量作文一：

　　寬容的力量是偉大的，自從經(jīng)歷了那次，我懂得了寬容別人和寬容的力量到底有多么偉大。

　　一次，我獨(dú)自走在街上，手里拿著很多東西，其中也有玻璃杯。我每走一步都非常小心，但是，意外還是發(fā)生了。一個(gè)小妹妹直向我"飛"過(guò)來(lái)，我一不小心沒(méi)拿穩(wěn)，手里的東西全都掉到了地上，好幾個(gè)玻璃杯也摔破了。那個(gè)小妹妹看到此情景，"哇哇"地大哭起來(lái)，嘴里還一個(gè)勁兒地說(shuō)"對(duì)不起`對(duì)不起"。

　　看到她哭，我也慌了，本想讓她賠的，現(xiàn)在她還"惡人先告狀"---先哭了。這時(shí)，我想到了老師說(shuō)過(guò):"如果別人犯了錯(cuò)誤，對(duì)你有傷害的話，你一定不要暴躁，應(yīng)該寬容他，如果下次你也不小心犯了一個(gè)錯(cuò)誤的.話，他也會(huì)寬容你的。"

　　想到這里，我大量地說(shuō)了一聲:"小妹妹，你別哭，這不怪你，你以后走路一定要小心呀!"小妹妹聽(tīng)了后，驚奇地睜大眼睛看著我說(shuō):"真的嗎謝謝你!大姐姐!"走時(shí)還感激地看了我一眼，就她這一眼，我從頭到腳都感到無(wú)比的舒服。

　　回到家，媽媽看到玻璃杯少了幾個(gè)，鐵青著臉問(wèn)我怎么回事，我將事情一五一十地告訴了她，媽媽聽(tīng)了后，臉由陰轉(zhuǎn)晴，還表?yè)P(yáng)了我說(shuō)我做得好。通過(guò)這件事，我懂得了:"土地寬容了種子，才有了豐收，大海寬容了河流，才有了浩瀚;藍(lán)天寬容了云彩，才有了絢麗。"而我，寬容了別人，才有了快樂(lè)!

　　寬容的力量作文二：

　　記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷�！�

　　它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。有一次我從教室里出來(lái)，剛到樓梯口，有兩位六年級(jí)的學(xué)生飛快的`跑過(guò)來(lái)，撞倒了我。我很惱火的從地上起來(lái)，剛準(zhǔn)備質(zhì)問(wèn)他們，可是，那兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生卻蠻不講理說(shuō)到：“找打啊，敢撞我!”，我頓時(shí)氣得滿臉通紅，心想：明明是你撞倒了我，我不說(shuō)你也就算了，你還反過(guò)來(lái)罵我!豈有此理!真想沖上去把他們打一頓，但突然想起爸爸前幾天剛給我說(shuō)過(guò)：寬容是一種美德，善待他人就是善待自己。就算我跟他們打上一架，也不能解決什么問(wèn)題，反而把同學(xué)之間的關(guān)系搞的更僵了。

　　所以，我微笑著對(duì)那兩個(gè)六年級(jí)的學(xué)生說(shuō)：“對(duì)不起!是我不小心撞上了你們�！�，頓時(shí)，原本還蠻不講理的那兩個(gè)六年級(jí)學(xué)生的臉就紅了，在那一刻，他們很不好意思地說(shuō)道：沒(méi)事，沒(méi)事，就逃跑一樣的下樓了，以后他們每次見(jiàn)到我都很不好意思的躲開(kāi)了，后來(lái)我們還成為了好朋友。一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起，為我贏得了兩個(gè)好朋友。從這件事上，我深深地體會(huì)到寬容的“力量”。

　　寬容，它像一束陽(yáng)光，可以消融彼此間猜疑的積雪;它像一座橋梁，溝通著彼此間的心靈;它像一汪清泉滋潤(rùn)著彼此干涸的心田。

　　寬容的力量作文三：

　　每當(dāng)別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。我的舅舅是一個(gè)眉清目秀的帥小伙，他對(duì)人嚴(yán)謹(jǐn)，只要你干錯(cuò)什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴(yán)謹(jǐn)，其實(shí)他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。

　　但最近舅舅有些反常，有空的時(shí)候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動(dòng)要求和舅舅去打乒乓球。他當(dāng)然答應(yīng)了。當(dāng)?shù)狡古仪蝠^打球的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。這讓我更加好奇了，但玩的心思遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了好奇心。我和舅舅繼續(xù)比賽。當(dāng)打得更激烈的時(shí)候，突然我用力過(guò)猛，將求打出了界外。

　　我和舅舅一起去撿球，意外的事情發(fā)生了。“啊!”在和舅舅撿球的時(shí)候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發(fā)出了一聲喊叫，但聲音很小，聽(tīng)上去好像竭力克服著疼痛�！澳阍趺戳�，舅舅?”“我沒(méi)事!”這時(shí)候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。

　　我急切地問(wèn)舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著玩時(shí)，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒(méi)有說(shuō)什么。我又問(wèn)舅舅，為什么沒(méi)有找他算賬。舅舅說(shuō)：“做人要寬容大量，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)傷破壞了朋友之間的友誼�！�

　　我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時(shí)與同學(xué)的小打小鬧，傷著一點(diǎn)就得告知老師。簡(jiǎn)直沒(méi)法和舅舅相比啊!從那以后，我與同學(xué)與大家開(kāi)始和諧相處，我的舉動(dòng)也影響著大家，讓校園變得和諧了。寬容的力量竟是如此的偉大!每當(dāng)別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。

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