（推薦）寬容的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的寬容的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
我的眼睛看到的東西數(shù)不勝數(shù)，大多數(shù)都一閃而過，然而在最近的一次運動會上一幕場景卻讓我的眼睛像攝像機一樣地清清楚楚地記錄了下來。
那一天，每個人臉上都掛著喜悅的神色，因為一年一度的春季運動會來了。我終于盼到四年級的接力賽的開始。隨之一聲響亮的哨聲，運動員們手握接力棒，猶如一只只離弦之箭，還沒等我回過神來，就沖出了老遠。終于輪到我們的主力隊員——達達上場了，只見他接過接力棒，像一頭猛虎，“怒吼”著沖向操場的另一邊。眼見他就交棒了，然而他沒來得及減速，我眼睜睜看著他拿著接力棒，一寸一寸地往錯誤的地方離去。那紅白相間的接力棒仿佛在撕扯著我的心，空氣和時間似乎都凝固了。達達的失誤使其他同學(xué)的努力的都于事無補，最終遺憾收場，與勝利擦肩而過。
比賽后，我們個個愁眉苦臉、垂頭喪氣，紛紛把憤怒和埋怨發(fā)泄到了達達的身上。可在這時，譚老師走進了我的視線，她指了指達達，對著他豎了個大拇指。我們都把目光投向了譚老師，心中既有無數(shù)的怒火也有一種說不出的疑惑。她開口說話了，這番話讓我們恍然大悟：“達達，今天你表現(xiàn)得很不錯，你一直在努力為班級增光，然而犯了一個小小的失誤。雖然令我們惋惜，但是他這種為集體奉獻的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我希望大家能把掌聲送給他！”譚老師的.一舉一動像是一道折射后的七彩光芒徑直射入了我的眼睛，照亮了我的認知的黑暗角落，振聾發(fā)聵，也喚醒了我追求勝利而遺忘的寬容這種美德。原來寬容可以讓人心胸開闊，放下陳見，看到美好的一面。因此，我將真誠的掌聲送了達達。達達開始還在不停自責，現(xiàn)在仿佛走出了自責的迷宮，變得釋懷了。我相信，寬容會給他力量，讓他不斷進步。
眼睛雖小，卻能看到整個世界。我要說，比世界更寬廣的是人的心胸。今天，我看到了這個世界美好的一面，我希望天下所有的人都能寬容地看待每一件事情，讓我們這個世界變成真善美的天地。
寬容的作文 篇2
寬容，也許是一句親切的問候；寬容，也許是一個給別人的微笑；寬容，也許是一個溫暖的擁抱。
寬容別人，也就是善待自己。通過了那件事，我懂得了寬容。記得有一次在學(xué)校上課，我認認真真地聽講老師的課。我后面的同學(xué)李玉在那弄墨水，一不小心把我的衣服也弄臟，那可是媽媽買給我的新衣服��！墨水弄在我的衣服，這有一點，那也有一點，難看死了。我火冒三丈地對她說：“你干嘛！上課不聽課，弄什么墨水呀！”李玉斷斷續(xù)續(xù)地說：“對……不……起。”老師問清楚情況之后還罰她抄書。
下午，李玉還在抄書，我一經(jīng)過李玉的面前，她總是低著頭，從她的.眼睛里我可以看到她很傷心。課間我踢著路的小石頭，有人說過“世界最寬闊的是大海，比大海寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”對呀，老師不是說過人要懂得寬容別人嗎。我趕緊地對李玉說：“對不起李玉，我不應(yīng)該這樣對你吼，我原諒你了！”李玉說：“沒關(guān)系，我們都是好朋友呀�！蔽覀冃χ氐浇淌疑险n了。
寬容是一種美，如果我們學(xué)會了寬容，那我們就是美的化身。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。人生之路，充滿未知，也許忽有一叢荊棘將您刺得遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續(xù)前進，就看你是否有一顆寬容的心。
忍一時風平良靜，退一步海闊天地。寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩。千大世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請記住，寬容者，人間之最美，讓我們一起學(xué)會寬容吧！
寬容的作文 篇3
寬容，我認為很簡單，寬容讓人的生活變得美好；寬容使我們變得善良，人生和世界都為它變得精彩，豐富，有趣；寬容使我們變得互相理解，互相信任，互相友愛。有了寬容就會化敵為友，寬容是多么的重要。
讓我跟你說說我對別人的寬容吧！那是我上幼稚園的事情了。我們小孩子比較天真，有趣，活潑，開朗……不知不覺的時候發(fā)生了矛盾：在一個涼爽的樹蔭下，我們正在玩“推一推”游戲的時候，彤彤把我媽媽給我買的發(fā)卡碰到地上摔壞了，那可是我最喜歡的發(fā)卡了�！澳愫脡模∥也粫從愕�！”我生氣的說。我跑著跑著就想起了媽媽告訴我要學(xué)會寬容。我就不生氣了。她問：“你不生氣了？”我說：“不生氣了�！边^一天她把發(fā)卡給了我。她說：“悅悅，我把它粘上了，你看，好看嗎？”讓我大吃一驚的是，和原來的.一模一樣。我高興的說：“彤彤，我們是永遠的好朋友！”我們又蹦蹦跳跳的去與小朋友們一起去游戲了！
寬容的作文 篇4
當別人的考試成績比我好時，我應(yīng)該怎么做？是想努力的趕上他；還是只會在一旁干忌妒，卻不知道去怎樣學(xué)習(xí)，追上他。這就是我不喜歡與人打交道，每天只知道活在自己的世界里的原因。因為我認為我一定是一個只會忌妒他，詛咒他，而不曉得去爭取的人。
因些，我只會在別人最需要幫助的時候，從不愿說上幾句勉勵的話，或幫忙做些力所能及的事，而只是蔑視他人的行為，甚至拋去幾句冷嘲熱諷，自己心里卻覺得蠻自在的。
當我遭遇挫折時，不會有人來幫助我，也不會有人向我冷嘲熱諷，每個人都好像當我不存在，不管我的一切，也沒有人會來與我講話，這使我更加一味地沉溺在自責、自卑之中，自己也變得更加消沉。有時，心里竟會罵出一大串批評他人的話，詛咒他們的話，詛咒他們一定要什么都比自己差，自己要在他人面前都高高在上，可是越這么想，現(xiàn)實中卻越與心里想的相反，心情經(jīng)常無原由的浮躁起來。
我感覺自己好像被困在一個筑有高高的藩籬世界，呼吸著稀薄的氧氣，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。一陣陣錐痛，讓我處于一個無法逃脫的境地。
終于，我發(fā)現(xiàn)自己很孤獨，很寂寞，沒有朋友，沒有友誼。我在有一天，突然想改變自己，想讓自己的心胸寬闊，要寬闊待人，想擁有許多朋友。
紀伯倫曾經(jīng)說過：“一個偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容的品質(zhì)。”我的人生之路突然變得豁然開朗。原來，在短暫的生命里程中學(xué)會寬容的品質(zhì)，意味著你的思想品格高尚。
你首先要寬容的品質(zhì)自己，才懂得寬容的品質(zhì)他人。
從此，我開始學(xué)會寬容的品質(zhì)，學(xué)著從小氣中走出來，嘗試走進別人的世界里，放下原本的對別人一切無理的挑剔和辱罵，摧毀那自己筑造的人與人之間高高的藩籬，并努力從細微處尋覓別人的'小小優(yōu)點，用最真誠的話語，最誠實的行動去幫助人，最努力地學(xué)習(xí)中去趕上人……
日子久了，我發(fā)現(xiàn)我的心境舒暢了，不再有緊繃的感覺，朋友也多了，整個心靈變得超然寧靜起來。
寬容的品質(zhì)如同生命中一縷溫暖的陽光，散射著無法抗拒的光芒，直透心靈。學(xué)會寬容的品質(zhì)，做一個品德高尚的人，也可以和朋友共享，讓他們也好好領(lǐng)略寬容的品質(zhì)的魅力。
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