【精】寬容的作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的寬容的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寬容的作文 篇1
凌亂不堪的街角，縈繞著令人嘔吐的味道。穿梭其中的，是一個神秘的黑影。
金燦燦的陽光照射著大街，一杯香濃的咖啡是午后最好的邂逅。正值學(xué)校放學(xué)，我又踏上回家的路。
我極不情愿地走過那個陰森的街角。在那一汪汪死水上，堆滿了一袋袋垃圾，一團蒼蠅不厭其煩地嗅著那味道——腐爛中帶著酸餿。和其他路人一樣捂鼻皺眉地走過的我，卻留意到了一個身影——默默清潔的阿姨。在她身上，我嗅到一種垃圾帶來的難聞的味道。
在寥寥人群中，走過一位時尚女郎，身穿短裙，左手挎著白色手提包，戴著耳機，沉浸在自己的世界里。而我印象最深刻的是她身上濃濃的香水味，我似乎看到了一束淌血的玫瑰。
如今的我只想快步離開街角，突然一陣激烈的爭吵聲吸引了我�！澳愫门�，請你將紙巾撿起來，謝謝合作�！鼻鍧嵐ぐ⒁虩嵝牡靥嵝训�。可是女士并沒有撿起垃圾，而是連阿姨都不看一眼，捂著鼻子叫嚷道：“我憑什么要撿？清潔這里是你的工作，是你的責(zé)任！我有義務(wù)撿垃圾嗎?有路人必須撿垃圾這條法律法規(guī)嗎？”說罷，她揚長而去。
我的心突然變得滾燙，瞬間被她犀利的言語燒灼了。仿佛她吼的不是阿姨，而是我。我為阿姨而擔(dān)憂，不知她將如何反駁這位女士，不知她會采取什么行動。
阿姨的舉措?yún)s讓我不解，她被打擊后，神情無奈又坦然。只見她撿起那張紙巾，并繼續(xù)清潔街角。我實在忍不住了，兩步并作一步地走到阿姨旁邊，好奇地問道：“阿姨，您為什么不反駁她？您怎么能承受這樣犀利的言語呢？”阿姨繼續(xù)撿起地上的'垃圾，漫不經(jīng)心地答道：“我為什么要那樣做呢？你看看周圍人給予她的批評吧�？�，旁邊人對女士厭惡的眼神；聽，旁邊人窸窣的議論聲。這何嘗不是對女士最大的批評和懲罰呢？我相信那位女士一定會認識到自己的錯誤的�！�
無聲的寬容勝過激烈的爭吵，可是能做到寬容待人的有多少人呢。我們總說要以真善美去取締假惡丑，可又有誰是真正做到的呢。香甜味道掩蓋著的美麗外表，不一定藏有一顆寬容的美好的心；難聞味道遮擋的丑陋外表，也許擁有寬容的美德，正散發(fā)著陣陣芳香。
嘗試懷有一顆寬容的心，散發(fā)沁人的芳香，去感化一顆顆干涸的心靈，讓世界充滿甘甜的味道吧。
寬容的作文 篇2
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發(fā)揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的.毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥灰�，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業(yè)之基。
寬容的作文 篇3
站在人生的十字路口，向左還是向右，不同的選擇會有不同的結(jié)果。那一個瞬間——選擇寬容，成為了我一生難忘的美好。
天氣晴朗，萬里無云，湛藍的天空下，我心情愉悅地走在去學(xué)校的路上。我想高歌一曲，以表達我滿心的愉悅。
我大步流星地走進教室，把書包往座位上一扔，便沖出教室去玩了。我剛出教室門口，就被一個快速移動的“影子”撞倒在地上。我只覺得五臟六腑都顛翻了，劇痛無比。我強忍著疼痛，站了起來，一股前所未有的怒火涌上心頭，一種要打人的沖動在我腦中翻滾。
我赤紅的雙眼“釘”著那個陌生的孩子，臉憋得通紅，拳頭捏得緊緊的，如果這時有什么東西在我手里，準是粉身碎骨。此時的我，如同對獵物虎視眈眈的豹子，想上前將他打得肝膽俱裂。對面的陌生孩子止不住的后退，眼中充滿了恐懼，如同見到了某個會吃人的'龐然大物。突然我的腦中閃現(xiàn)出一個念頭，假如我是他，我并不是故意撞了對方，卻被不分青紅皂白地打了一頓，那是多么的難受。如果我打了他，就等于我挑起了事端，他的家長會來找我麻煩，也同樣不分青紅皂白地來訓(xùn)斥我，并覺得我是錯的，那時的后果可能會更嚴重。
“對……對不起�！蹦吧⒆幽懬拥卣f。他眼珠子左看看，右看看，手微微地顫抖。我勉強擠出一絲微笑。嘴微微的發(fā)出幾個字：“沒關(guān)系”。他露出如釋重負的微笑，轉(zhuǎn)身飛快地跑了。望著他的背影，我的糟糕心情化為烏有，那種沒報復(fù)的頹然也化作一道春水，滋養(yǎng)了扎根在心底的寬容之樹。
是��！比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是寬容。人應(yīng)該學(xué)會寬容，讓大事化小，小事化了；讓人心變得美好；讓人與人之間的仇恨化為烏有。
陽光下的我，依舊繼續(xù)快樂地走著。
寬容的作文 篇4
寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德.寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度.做人要寬容,更要學(xué)會寬容。
有一次放學(xué)的時候,我坐在公共汽車上,突然司機一個急剎車,有一位大約30左右的'中年婦女把我新買的運動鞋踩臟了,中年婦女連忙道歉,我對她笑了笑,說:"沒關(guān)系的。"中年婦女這才喘了口氣。
古語說得好"知錯就改,善莫大焉".既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履?當(dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應(yīng)有的自由,因為我們已經(jīng)放下了包袱.無論面對朋友還是敵人,我們都應(yīng)該贈以甜美的笑容。
寬容的作文 篇5
天空寬容了云朵，才會有絢麗的云霞。大海寬容了河流，才會有汪洋涌動。 草地寬容了花朵，才會有美麗的花園。人與人之間，多一份寬容，少一分計較，才會有和諧的社會。
寬容有利于人與人之間的交往。也許你會因為寬容一個人，而得到一個朋友。我曾經(jīng)見過這么一件事，一位同學(xué)急匆匆從食堂打飯回來，不小心撞上了一個人，飯食全撒到那個人的裙子上。一條鮮艷的裙子滿是菜水。我本以為那個人會大發(fā)雷霆，沒想到那個人卻微笑地說：‘“沒關(guān)系，回家洗洗就好了�！蹦莻�人的寬容讓那顆緊張的心放下來。好像因為這件事，她們倆成了朋友。
生活中有很多糾紛。我們常常在電視報紙上看到，誰和誰因為一點小事大打出手，最后雙方都進了醫(yī)院，因為一句話、一塊地方、一個動作、。。。而鬧得不可開交。如果我們不去計較，不去理會，多寬容一下，那就避免了這么一場糾紛，減少了一次悲劇的發(fā)生。有這么一個故事，鄰里因幾尺地而不和，最后一個鄰居主動讓出了三尺地，另一個鄰居也讓出了三尺地，形成一個六尺寬的巷子�！白屗哂趾畏�？”寬容能夠避免爭吵。世上爭吵少了，人與人之間能夠夠相互包含，那社會不久和諧了嗎？
寬容也有利于一個民族的繁榮。唐朝是最繁榮的一個朝代。各國紛紛派出遣唐使前往學(xué)習(xí)。各族人民尊稱唐太宗為“天可汗”。唐朝以他博帶的胸襟包容那么多民族，國家。才會形成鼎盛的唐朝�？梢�，寬容、包涵也有利于促進民族團結(jié)。而我們今天，統(tǒng)一的56個民族，在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正在和平往來，繁榮發(fā)展。
寬容是好的，但也要看事。如果是違反道德、法律的事，寬容就成了包庇、縱容了。你的'寬容會助長壞人的囂張氣焰。
寬容是那四月的風(fēng)，是那和煦的陽光，溫暖人的心。如果世上人人都能寬容，那么這個世界就是和諧的世界！
寬容的作文 篇6
法國19世紀的文學(xué)大師維克多雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！�
記得那還是我讀XX年級的時候，平時放學(xué)后就寫作業(yè)。我和姐姐、妹妹一起寫作業(yè)。在寫作業(yè)的時候，姐姐和妹妹總是在大聲地討論問題，吵得我寫不了作業(yè)。終于，有一天我實在忍不住了，火冒三丈地對她們大聲說：“別吵了，要討論到別的地方去……”
那天，我剛好碰上這樣的情景：下課時，有的`同學(xué)在下棋、追打……在追追打打的同時，小明不小心撞到了一個在寫字的同學(xué)。我還以為他們會大鬧一場，出乎意料的是，當(dāng)小明向他道歉后，他卻微笑地說：“沒關(guān)系”�？戳诉@情景，我的心被觸動了，也似乎明白了什么。
以后，當(dāng)姐姐和妹妹在討論時，我再也不會以那態(tài)度去面對她們。我會平靜地對她們說：“我現(xiàn)在在寫作業(yè)，你們能靜一下嗎？”她們聽了，都不說話了。
寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩了一腳，也依然會把香味留在那人鞋底；寬容像一把雨傘，給人以舒適，傾盆大雨將至，即使自己淋雨，也會永遠當(dāng)別人頭頂?shù)摹疤炜铡薄?/p>
寬容的作文 篇7
這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的人。
在我上五年級的時候，就經(jīng)歷過這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見面，一起上了車。不幸的是，車開到半路壞了，我們只能走路去學(xué)校。因為很遠，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場，只見市場里滿是黑丫丫的人頭攢動，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。
臨近上課，突然聽到一聲怒吼，回頭一看，只見一位穿著浮夸長裙的中年婦女大叫著走向一家肉店。肉店老板是一位年邁的老頭兒，他見到那婦女走過來便說：“您好，有什么事嗎？”那婦女二話不說，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒說話，隨即問道：“您這是怎么了，為什么踢倒我的肉架？”那婦女吼道：“你賣給我的肉里有兩只死蒼蠅�！崩项^兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的.豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩只死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。
此時，肉店已經(jīng)被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯著老頭兒的行止。沒想到他二話不說，先退了客人的錢，然后立刻從屋里拿了一塊新鮮的豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站著，好似還沒明白發(fā)生了什么，只見她臉上的怒氣漸漸消退，人群也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒在人海之中。
就這樣，老人用自己的寬容之心輕松地化解了這場危機。如果當(dāng)時老人選擇采取和那婦人一樣的行徑，真不知后果會怎樣�，F(xiàn)在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。
寬容的作文 篇8
林語堂曾經(jīng)說過：教育之根本在于幼兒園，幼童有“大慈悲”之心，道德從小培養(yǎng)”。教育的根本目的便是育人，成才。好比將一塊天然的石頭雕刻、錘煉，使其變得堅硬，有價值，因此教育應(yīng)具備一定的容忍限度來引導(dǎo)人走向正道，而不應(yīng)立刻裁決一顆未成熟的種子，而斷毀一個人，孫教授的震怒，情有可原，但他手中教育容忍的尺度應(yīng)更有彈性。
南京大學(xué)莫礪鋒教授曾評價一位高考分數(shù)低但卻敢于用文言文自薦自己的學(xué)生是一顆讀書的“種子”。并引導(dǎo)他堅持自己的理想。教育是人生的起點，其引導(dǎo)和寬容作用能決定一個人的人生走向，因此教育的容忍尺度應(yīng)是有彈性的�！澳贻p人犯錯，連上帝都會原諒�！比绻逃�?qū)W生的一次過失而就對其放棄，那教育便是一種失職，推掉自身責(zé)任。孫教授可用更恰當(dāng)?shù)姆绞絹硪龑?dǎo)自己的學(xué)生。人性本沒有善惡告子用水作比喻說：“性，猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流。人性之無分于善不善也,猶水之無分于東西也”。
鋼鐵要經(jīng)過千百次捶打才有用武之地，更何況人？教育需更富有彈性的寬容尺度，為人才的產(chǎn)生留有一個機會。
教育彈性的尺度就在于不是無限制的容忍，也不是一次性打倒。俄國著名教育家蘇赫姆林斯基就把自己的學(xué)生看作是平等、是可塑的來培養(yǎng)他們，人性本就是多樣的。因材施教本就是教育的偉大之處，也許有的學(xué)生天性會偏向頑皮，但教育終究能引導(dǎo)他在正道上行走。應(yīng)給予學(xué)生足夠的肯定，而讓其自身感到自己是有價值是被人認可的，才更能讓他接受外界意見，再狂妄的人也會是可塑的，臺灣著名作家李敖也經(jīng)常批判他人，甚至于經(jīng)常發(fā)表狂言，但他在自己恩師面前依舊長跪不起，感謝老師對其一生的影響。教育的魅力也正體現(xiàn)如此。
教育的.尺度應(yīng)對事不對人，但應(yīng)在道德層面上，尤為點之。郝同學(xué)的言論也許有一定道理，正如“當(dāng)今中國于丹心靈雞湯被人們批評，孔慶東之草莽，言語確實有應(yīng)批判的地方。但他的方式卻不恰當(dāng)，孔教授應(yīng)更著眼于他的表達方式，他這種行為上給予批評，并告誡他應(yīng)如何做，也可用更恰當(dāng)?shù)姆绞竭_成自己的想法，而不必操之過急，立刻與其斷絕關(guān)系，輕則只是引起小小波動，重則也許已毀其一生，變得更加極端。
教育本就是這個世上最偉大也最奇妙的東西。他甚至于主宰了人的人生方向。因此教育應(yīng)更加寬容，為人才留下一個機會。
寬容的作文 篇9
天空因為寬容，才如此廣闊；大海因為寬容，才如此湛藍；森林因為寬容，才如此生機勃勃。人亦是如此。
以前，我也非常小肚雞腸，特別是表弟來找我玩時，我就特別小氣。記得有一天，老爸把一個卷筆刀送給了表弟，我不知道。當(dāng)我看到表弟正在用我的卷筆刀卷鉛筆時，我就大聲地對他喊道：“你這個小偷，誰叫你拿我的的卷筆刀?”表弟聽了平靜地說:“這是你爸爸給我的。”“誰說的，我爸根本沒有給你!”我又大聲叫道。后來我兩開始吵架而且越吵越兇，就在這時，父親走進來，把我們的吵架打斷。他對我說：“這是我給東東的�！蔽衣犃藲庋骖D時消了下來。是我錯怪了表弟。
寬容，不僅寬了別人的'心，自己的心也會如同被解放一般，以溫柔、寬厚之心待人，讓彼此都能開朗愉快地生活，或許才是最重要的事吧。
【寬容的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于寬容作文_關(guān)于寬容的作文05-16
寬容作文(精選)04-05
寬容作文【經(jīng)典】09-30
【精選】寬容的作文10-03
寬容的作文[精選]10-04
[精選]寬容作文10-31
寬容的作文12-11
(精選)寬容作文10-14
(經(jīng)典)寬容的作文12-01
寬容的作文【精選】12-24