寬容的作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的寬容的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寬容的作文 篇1
雨果曾經(jīng)說過:“世界上最寬的海洋是比海洋更寬的天空，是比天空更寬的人類心靈！”是的，寬容就是遺忘。忘記什么是對什么是錯(cuò)，忘記別人對自己的批評和虐待，寬容能在人與人之間架起友誼的橋梁！
寬容既是一種修養(yǎng)，也是一種美德。寬容不是膽怯，而是大度。因此:作為一個(gè)人，必須學(xué)會(huì)寬容！
寬容地對待他人可能會(huì)導(dǎo)致他人的生活。有一個(gè)小女孩要舉辦一場音樂會(huì)，報(bào)紙上說她是李斯特的學(xué)生。演出的前一天，李斯特突然出現(xiàn)在她面前。小女孩嚇壞了，抽泣著說，“假裝謀生，尋求解脫�！崩钏固亟o她看了她表演的歌曲《子彈》,給了她一些建議，最后高興地說:"大膽上臺表演吧，你已經(jīng)是我的學(xué)生了！"就這樣，李斯特的寬容造就了這個(gè)小女孩的一生。
如果你對別人慷慨，你就能成就大事。春秋時(shí)期，齊襄公被殺后，他的兩個(gè)兒子爭奪王位。包書幫助小白的兒子，管仲幫助高笑的兒子。管仲差一點(diǎn)射死了小白的兒子兩次。此后，小白成為君主，即齊桓公。他掌權(quán)后，照顧包叔叔。然而，鮑叔心胸寬廣，學(xué)識淵博，堅(jiān)持要把管仲推薦給齊桓公。也正是由于的曠達(dá)胸懷和管仲的重用，齊國才在幾年內(nèi)由弱變強(qiáng)，在春秋初期成為中原最發(fā)達(dá)的國家，而也實(shí)現(xiàn)了“九諸侯并治天下”的'霸主地位。這可以解釋為:寬容不僅造就了自己，也造就了他人。
有了寬容，你可能會(huì)在歷史上出名。斤斤計(jì)較，小心眼，這可能會(huì)讓后代發(fā)笑。三國時(shí)期的周瑜意氣風(fēng)發(fā)，但僅僅因?yàn)榧刀手T葛亮，他留下了“周瑜和何生良”的感嘆。試想，如果他沒有這樣狹隘的心胸，去欣賞諸葛亮的才華之心，以他在公瑾的才華，他是否能幫助孫權(quán)平定江東，然后橫掃天下？這樣，他周公謹(jǐn)就可以在歷史上出名了！這足以表明寬容的重要性！
"泰山只有保護(hù)好它的土壤才能達(dá)到它的高度。如果河流不選擇溪流，它們會(huì)變大”。寬容讓他們變得偉大。就像古人說的，“一千英尺高，如果你沒有欲望，你會(huì)變得強(qiáng)大�！彼械暮恿鞫剂魅氪蠛＃侨绻锌臻g，就有空間。“我們不能生活在真空中。我們必須始終與他人相處，并與外界保持各種關(guān)系。因此，建立關(guān)系非常重要。要建立和諧的關(guān)系，最重要的是寬容，所以我們應(yīng)該更加寬容，在人與人之間架起最美麗的橋梁！
寬容的作文 篇2
馬克吐溫曾說過：“一只腳落在了一個(gè)紫羅蘭上，紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟，這就是寬容�！薄皩捜荨敝皇瞧掌胀ㄍǖ膬蓚�(gè)字，卻可以讓世界變得十分美好。
記得有一天上午，我正在想一個(gè)問題，一不小心撞到了一個(gè)小朋友，這時(shí)，這個(gè)小朋友的媽媽跑了過來，我的心“嘭嘭”直跳，心想：一定會(huì)被大罵一頓，還是先道歉吧，于是便連忙邊道歉邊鞠躬：“對不起，我不是故意的，我下次一定會(huì)小心的。”誰知，小朋友的媽媽說：“小朋友，沒關(guān)系的，只要下次小心一點(diǎn)就行了。”我一聽，非常感動(dòng)。原來寬容可以消除人與人之間的摩擦。
下午，我的朋友來我家玩，一不小心，她把我家的花瓶給打碎了，那可是媽媽商場里買的一個(gè)漂亮的花瓶��！她非�；炭郑拖骂^小聲地對我說：“對不起，我不是故意的�！蔽沂稚鷼猓瑒傁氪舐曍�(zé)怪她時(shí)，突然想起了那位小朋友的`媽媽，是啊，她也是無心之過，我為何要斤斤計(jì)較呢？一個(gè)花瓶和我們的友誼孰輕孰重？我想媽媽知道了也會(huì)原諒她的。想到這，我把剛剛想冒出的那些起給吞了下去，笑著對她說：“沒關(guān)系的，沒關(guān)系，你有沒有弄疼？以后記得小心一點(diǎn)兒啊�！迸笥褲M臉感激地看著我，我們一起把玻璃碎片掃掉了，果然媽媽知道后，非但沒有批評我，還表揚(yáng)我是個(gè)寬容大度的好孩子。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)寬容別人其實(shí)一點(diǎn)兒也不難。原來寬容可以架起溝通人與人之間的橋梁啊。
只要用平常的心去對待他人和自己，就能懂得寬容。用一顆寬容之心去聆聽世界，世界將會(huì)更加美好，更加和諧，生活也會(huì)更加有趣，這就是寬容的力量！
寬容的作文 篇3
今年上暑假培訓(xùn)班，少了平日緊張的氣氛和分?jǐn)?shù)的壓力，我的教學(xué)也輕松了很多。班級里有個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生Tom ，他每次上課都遲到，而且不喜歡做作業(yè)。若是在平時(shí)我一定會(huì)怒目相對，在優(yōu)秀率、合格率的“統(tǒng)治”下的日子里，這樣的學(xué)生每天必然沉浸在補(bǔ)作業(yè)的痛苦之中。可是現(xiàn)在我多了一份寬容——暑假里就讓他們快樂地學(xué)習(xí)吧！
我把培訓(xùn)班的點(diǎn)名冊變成了量化統(tǒng)計(jì)表，每堂課我都把學(xué)生回答問題的數(shù)量以分?jǐn)?shù)的形式記錄下來。Tom 雖然調(diào)皮但他的英語學(xué)得很好， 在第五次課上他得到了最高分?jǐn)?shù)！其他同學(xué)都很嫉妒，他卻洋洋自得地向大家炫耀他得分?jǐn)?shù)的.經(jīng)過。突然我覺得這是個(gè)很好的契機(jī)，抓住機(jī)會(huì)我對他說：“恭喜你得了最高分！但是你如果不做作業(yè)的話，分?jǐn)?shù)就無效了�！蔽矣种刂氐募恿艘痪洌骸暗玫谝幻墒羌芰瞬黄鸬氖虑榕叮∏f別把它丟掉呀！”以前一讓他寫作業(yè)他不是說本子沒有就是筆沒有，可這次他居然乖乖地拿出了筆和紙，迅速地做起了作業(yè)。上了五天培訓(xùn)班，他終于寫作業(yè)了！不用任何批評，不用任何懲罰，就這個(gè)唾手可得的“第一名”竟不廢吹灰之力地達(dá)到了我預(yù)想的目標(biāo)！
五分鐘之后別人還在埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，他拿著自己的作業(yè)走過來讓我批改。我頓時(shí)心潮起伏，手里剛接過他的作業(yè)，便脫口而出早就想好的話：“我真為你驕傲！你終于做作業(yè)了！”低頭一看他寫的東西，龍飛鳳舞的一團(tuán)。“可你寫的是什么？我看不清楚�！鼻昂髢删湓挵阉械耐瑢W(xué)都逗笑了，我想了想覺得自己也挺有趣的，看著Tom難為情的樣子，大家笑得更開心了。不過從這以后Tom每次都會(huì)完成英語作業(yè)了！
寬容的作文 篇4
有一種偉大的力量，看不見、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯(cuò)誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風(fēng)度，一種氣魄，一種關(guān)愛，一種境界，一種品格，一種精神。
做人應(yīng)懂得寬容。胸懷寬容之心，你會(huì)與別人想處得更融洽，生活得更快樂，寬容會(huì)令你被幸福和快樂徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學(xué)會(huì)寬容別人。
有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)賣布人在賣布。這時(shí)，一個(gè)人走過來說：“幾兩銀子一匹？”“三兩�！薄敖o我量八匹�！薄昂茫硕�，二十四兩銀子�！薄笆裁�？明明三八二十三，怎么能說是二十四兩呢？”于是，兩人吵了起來。這時(shí)，孔子的徒弟來了，對買布人說：“你錯(cuò)了，三八二十四。”那人不服說：“孔子有學(xué)問，找他去，看他說誰對。你錯(cuò)了，把帽子給我；我錯(cuò)了，把腦袋給你，敢不敢？”然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子說：“徒弟呀，你錯(cuò)了。”于是買布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟問：“明明三八二十四，可為什么我錯(cuò)了呢？”孔子語重心長地說：“你錯(cuò)了，只是把帽子給他，而他錯(cuò)了，那可是一條命啊！總有一天他會(huì)明白的�！惫唬瑳]過幾天，那人把帽子還回來了。
孔子的精神是多么的可貴�。≈皇遣唤�(jīng)意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的`力量多么強(qiáng)大��！
如果世界上多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一分幸福和快樂，就會(huì)多一絲溫暖和甜蜜。一個(gè)人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海；一個(gè)人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們的世界充滿幸福的，讓我們可愛的世界變得更可愛，讓我們美好的家園更加美好。
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