寬容的作文

時(shí)間：2026-04-02 11:46:48 寬容

寬容的作文[集合3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的寬容的作文3篇，歡迎大家分享。

寬容的作文[集合3篇]

寬容的作文篇1

　　在還沒有去紅鷹拓展中心所辦的少年雄師訓(xùn)練活動(dòng)之前,我在初一時(shí)參加過學(xué)校所辦的軍訓(xùn)。

　　在初一的軍訓(xùn)里面我明白了紀(jì)律的重要性，但在三天的拓展訓(xùn)練里，教官讓我明白的人生道理比在一個(gè)星期的軍訓(xùn)里明白的人生道理多得多。在短短三天的時(shí)間里，教官通過各種好玩的游戲讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量、時(shí)間是很寶貴的、隊(duì)員與隊(duì)員之間要互相幫助，互相體諒還有要學(xué)會(huì)寬容與饒恕等做人基本的道理。

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　相信大家最記得的是蒙眼走路這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的.溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等，再就是有些指導(dǎo)員手說錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對(duì)老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對(duì)的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

寬容的作文篇2

　　人們都說，“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空”。寬容能解決生活中的很多難題，避開很多的爭(zhēng)吵。這一天，我學(xué)會(huì)了寬容。

　　生日時(shí)，媽媽買了一個(gè)漂亮的新水杯作為禮物送給我。水杯很精致，我愛不釋手，捧著它，就像小心翼翼地捧著一塊珍寶一樣。第二天早上，我就把它帶去了學(xué)校。課間時(shí)，鄭漫霖同學(xué)不知因?yàn)槭裁词�，急匆匆地向我這邊來沖來，結(jié)果撞到了我的桌子。這一撞不要緊，可是——只見我的水杯在桌子上跳了一會(huì)兒“迪斯科”后，“啪”的一聲掉在地上，底部摔壞了，水正嘩嘩地向外流。我和鄭漫霖都愣住了。望著躺在“水泊”中的水杯，我傷心極了，這可是我的生日禮物啊!鄭漫霖看見我皺起眉頭，急忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的`……”

　　本來我是想把鄭漫霖責(zé)怪一番的，但我立即想到：不就是一個(gè)水杯嘛，誰都買得起，沒必要傷心生氣的，萬一吵起架來怎么辦?想到這里，我的心漸漸平靜下來，氣也消了不少，說：“沒關(guān)系的，不就是一個(gè)水杯嗎?再買一個(gè)不就得了�！闭f著說著，我的心情居然舒暢了許多，鄭漫霖的臉上也掛上了笑容。

　　寬容別人，等于寬容了自己，無關(guān)緊要的小事，忍讓一下就過去了，何必斤斤計(jì)較呢?我們也學(xué)過不少關(guān)于寬容的文章，如藺相如三讓廉頗，和諸葛亮七擒孟獲……，這些都表現(xiàn)了古人的大度寬容，可謂“海納百川有容乃大，山高萬仞無欲則剛�！�

　　今天，我學(xué)會(huì)了寬容。寬容，是一場(chǎng)大火前的消防車;寬容，是冬日里的暖陽;寬容，是沙漠里的生命綠洲……它將帶給我無限的快樂和更精彩的友誼，不是嗎?

寬容的作文篇3

　　常有一種無名的害怕襲上心頭，無奈之舉，只能撐著頭看著遠(yuǎn)方，看那太陽東升西起的遠(yuǎn)方。

　　心中泛著一種淡淡的苦澀，不知如何是好，做些什么？能彌補(bǔ)令我臉紅我的過去嗎？

　　窗外的世界總是那樣精彩，卻不能沖淡我苦澀的心弦。已成為了無數(shù)小學(xué)生的榜樣，卻始終為此而擔(dān)憂，擔(dān)憂……

　　也許是幾天前？幾個(gè)月前？還是已有了年頭？不管怎樣，那個(gè)被“塵封多年”的成績(jī)忽然間在我的'心頭閃爍，泛著苦，泛著澀。我不知如何是好�；蛟S未曾過去多時(shí)，只在轉(zhuǎn)眼瞬間，我，一位自命不凡的學(xué)生，在命運(yùn)的捉弄下成了成績(jī)的階下囚。沉甸甸的試卷在我的手中鋪展，似乎在嘲笑？在譏諷？不知，我真的不知，只覺雙頰一紅，接著，便是兩行臉上溪。錯(cuò)誤沒有任何理由，盡管自我安慰是這樣合情合理，在我心中，卻始終有著一堵厚實(shí)的墻。

　　似乎有人說過：“人生就像小溪，沒有岸邊的巖石，就激不起美麗的浪花�！蔽覈@息，嘆息這巖石之大，似乎一次考試算不了什么，但一次懦弱的寬容卻能讓我，甚至每個(gè)人而感到可恥，這還算小事嗎？？或許，這只是在走路過程中的摔倒，或許又能使我摔得頭破血流，我應(yīng)做些什么？只能反思，也許這只是無濟(jì)于事。

　　是否能寬容我，我的心？

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