寬容的作文4篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的寬容的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寬容的作文 篇1
寬容，是一陣清風(fēng)，吹散了煩惱;寬容，是冬日里的一縷陽光，照亮了死寂的心靈;寬容，是一個(gè)無終止的階梯，引領(lǐng)我們走上人生的高峰……
一次下課時(shí)，我和同學(xué)追逐嬉戲著，如入無人之境般，全然忘記了班里的許多障礙物和在這熙熙攘攘的下課時(shí)間里，有可能會(huì)撞到了人受了傷，忘我地在班里飛奔著。突然，一個(gè)同學(xué)沖了出來，剛好擋住我的去路，我趕忙急剎車，不小心撞到了一個(gè)女同學(xué)。那時(shí)，她正在寫作業(yè)，我這無意中的激烈碰撞使她把本子劃破了。我頓時(shí)有些懊悔，滿懷歉意地說：“對(duì)不起。我不是故意的，實(shí)在抱歉。”我低著頭，沒說話，等待著對(duì)方的責(zé)罵。然而，出乎意料的是，她竟然對(duì)我笑了笑，輕松地說道：“沒關(guān)系，撕掉就是，反正我作業(yè)才寫了兩行，再說了，讓你這位學(xué)神向我道歉，我可真有點(diǎn)受寵若驚啊�！闭f完，她又俏皮地向我眨了眨眼睛。我和她相視一笑，緊繃著的弦終于放松了。在那以后，我們成了很好的'朋友。
這次經(jīng)歷使我懂得了寬容，以后的待人處事也改變了許多。有一次上美術(shù)課，老師讓我們完成未畫完的美術(shù)作業(yè)。正當(dāng)我小心翼翼地勾線時(shí)，同桌不小心用胳膊撞了我一下。他急急忙忙地向我道歉，又語無倫次地向我解釋原因。我剛想發(fā)火，忽然想起了那位同學(xué)那個(gè)輕松的笑容，胸中熊熊燃燒的怒火便漸漸平息了。我朝他笑了笑，說道：“沒關(guān)系，不過你下次一定要小心一點(diǎn)，這幅畫可是我嘔心瀝血花了三個(gè)晚上的時(shí)間才畫完的�！蓖浪闪丝跉�，趕忙信誓旦旦地說道：“我以后一定會(huì)小心的�！�
其實(shí)，有時(shí)候，一個(gè)微笑，一句寬容的話語，便可以化解一場(chǎng)矛盾，并因此增進(jìn)彼此之間的感情。讓我們從自身做起，從小事做起，努力成為一個(gè)心胸寬廣的人，使人與人之間的相處更加平和吧。
寬容的作文 篇2
哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！眱�(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。別人犯錯(cuò)了，我們?yōu)榇死做f鈞，那犯錯(cuò)的該是我們自己了。
現(xiàn)代的戴爾·卡內(nèi)基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個(gè)，即發(fā)揮對(duì)方的長處�！痹鲪簩�(duì)方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結(jié)果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁�？▋�(nèi)基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手，而是吸取對(duì)方的長處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發(fā)“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產(chǎn)生瘟疫;兩虎共斗，其勢(shì)不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關(guān)進(jìn)柵欄，兇猛的老虎也會(huì)退化成病貓。把對(duì)手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚衔⑿χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?著名的'水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。”反對(duì)者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但我有義務(wù)捍衛(wèi)您說話的權(quán)利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內(nèi)核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當(dāng)作降溫的空調(diào)吧。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計(jì)較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓�(duì)此視而不見，不顧眾臣反對(duì)，全部付之一炬。他不計(jì)前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅(jiān)固的事業(yè)之基。
寬容的作文 篇3
讓一步，讓世界多一份美麗
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空
------題記
寒風(fēng)吹起凋零的落葉，卻未曾改變它的命運(yùn)。落葉雖難與滋養(yǎng)它的大樹爭其流年，面對(duì)嘲笑，落葉只是微微一笑，化泥護(hù)根。
莫名其妙的微笑
“盡管你不愿意，但事實(shí)證明，你今天開學(xué)。所以你必須馬上起床！”在老媽議論文般的督促下，我無奈的邁進(jìn)兩個(gè)月未曾謀面的校園。同桌----一個(gè)弱女子。我立刻顯示出男性的下馬威-----“國界”。我用充滿殺氣的目光掃向她，她一怔，然后微微一笑，繼續(xù)擦拭桌邊。我強(qiáng)大的攻勢(shì)在莫名其妙的微笑前土崩瓦解。我愈加憤怒，尋找著“二戰(zhàn)”的導(dǎo)火線.......
羞愧難當(dāng)?shù)呐e動(dòng)
中午補(bǔ)給過給養(yǎng)后，我再次兵臨城下。我將“書墻”向“敵方”推去，占去敵方“半壁江山”，戰(zhàn)爭被我挑起。我已開始練習(xí)高聲，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。可她卻將“圍墻”與“防線”向后方[來源]拉去。我正不解之時(shí)，我的余光發(fā)現(xiàn)了本班的“CEO”正注視著我，我心想，這才幾天啊，不能讓我的高大形象在班主任心中毀了啊，那樣我的“仕途”就完了啊。我的臉“唰”地成了紅布，比變臉都快。我軍又不戰(zhàn)而敗。此后一個(gè)月，我不敢輕舉妄動(dòng)。
感人至深的話語
一個(gè)月的同桌，讓我看到了她難以置信的好脾氣，我也越發(fā)的.感到我靈魂的“欠高尚”。月考成績公布了，她整整比我多了三十分！她取代了我，成了班級(jí)里的佼佼者。她第一次開口向我說道：“需要我?guī)湍阊a(bǔ)一下數(shù)學(xué)嗎？我相信，憑你的智商，肯定比我學(xué)得好�！倍藭r(shí)的我正陷入以為她要挖苦我的自責(zé)之中......
寬容，讓多少矛盾消逝；寬容，讓一切惡事遜色；寬容，讓我受益匪淺；寬容，它將辦我成功！
寬容的作文 篇4
寬容是一種美德，它能讓心胸更加開闊，也讓世界更加和平。事與事之間，需要寬容，國與國之間，需要寬容，人與人之間，也需要寬容。
我是一個(gè)小學(xué)生，雖然沒有什么長處，但是我一直都知道寬容別人。因?yàn)槲矣X得只有懂得寬容別人的孩子，才是一個(gè)好孩子。
還記得那年的一天，小麗來我家做作業(yè)。做完作業(yè)后，我們拿出玩具來玩。她拿出了她的彩球，我拿出了我的橡皮泥，玩了一會(huì)兒，我們便坐在沙發(fā)上聊天談心。突然，小麗站了起來，說要去上個(gè)廁所，我點(diǎn)點(diǎn)頭。可是，她回來后，我們的友情危機(jī)拉開了帷幕。
“小甜，我的彩球呢?”小麗回來便問我她的彩球去哪里了，我四處望了望，并沒有看見，于是回答道：“我沒有看見呀!”
“你不會(huì)是偷了我的東西吧?”小麗用疑惑的眼神看著我，這時(shí)我有些生氣了。
小麗開始找她的彩球，我本想和她吵一架的，但想想還是算了，因?yàn)槔蠋熣f過要寬容別人，并且她還是我的`好朋友。
她看我不說話，更加懷疑是我偷了她的東西，還推了我一把，這時(shí)候，彩球從她的口袋里面掉了出來，我驚訝地說：“喏，你的彩球不是在這里嗎?”
她欣喜地?fù)炱鹎騺�，笑著說：“對(duì)不起啊，小甜，這個(gè)是我奶奶買給我的生日禮物，現(xiàn)在她去世了，也算是留個(gè)念想。”
誤會(huì)解開了，我并沒有怪她，而是搖搖頭拉著她的手說道：“沒關(guān)系，我不怪你。”聽了我的話，小麗說：“小甜，你怎么這么大度啊?我怎么做不到這一點(diǎn)呢?”我呵呵地笑著說：“因?yàn)閷捜菔俏易畲蟮膬?yōu)點(diǎn)啊。嘿嘿�！�
小麗走后，我想明白了一個(gè)問題，人和人相處，理解真的很重要，假若今天我不寬容她，而是和她計(jì)較，那我不就失去了這一個(gè)朋友了嗎?
寬容，是一種美德，一個(gè)人人都應(yīng)該培養(yǎng)的優(yōu)良品德。所以從現(xiàn)在開始，讓我們做一個(gè)理解他人，為他人著想的好孩子吧。
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