(精選)寬容的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的寬容的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

寬容的作文 篇1
今天上午當(dāng)我全神貫注地在媽媽店里寫作業(yè)時,來了一位買水龍頭的叔叔,那是一位40歲左右的中年男人。他沒有戴口罩就大搖大擺的進來了,媽媽微笑著提醒他戴上口罩,他不以為然地叫道:“現(xiàn)在疫情過去了,不帶也行!碑(dāng)媽媽還鍥而不舍得讓他戴上口罩時,他才把口罩戴到了下巴上。
他說要買個水龍頭,媽媽拿出了三款,讓他挑選,他用鄙夷的眼神翻給了媽媽一個白眼,嘴里還嘟囔著:“這水龍頭,一看就知道質(zhì)量很差!币驗閶寢屢呀(jīng)司空見慣了這些刁難的客戶,所以她并沒有說什么,并且拿起其中一個水龍頭,向他介紹:“這款是全不銹鋼的,質(zhì)量挺好的,質(zhì)保兩年,平時都是賣20的,給你按18元吧!
聽到有優(yōu)惠,這個人臉上呈現(xiàn)出了微笑,于是他拿起來那款水龍頭,翻來覆去的看了好一會兒,讓媽媽給他拿了一款新的才答應(yīng)要,但要求媽媽送他一卷密封帶。媽媽趕忙拿過來打包袋把水龍頭和密封帶一塊放了進去,那人開始付錢,但是他只給媽媽了16元錢,還說:“這個水龍頭根本就不值這么多錢,回家要是不好用,還得再來找你!苯Y(jié)賬的時候他好像由于沒有一元紙幣,就拿出來了一枚特殊的硬幣,還說這是新的硬幣,媽媽婉言拒絕接受這枚硬幣,他露出了不屑的表情:“一塊錢還怕收假幣嗎?”隨后他就從口袋里拿出了一元紙鈔,扔給了媽媽。
他走后,我問媽媽:“為什么要少收他兩元錢?”媽媽就對我講:“從他進門的`那一刻起,我就見微知著的知道了他這種人的品質(zhì)。社會上有很多這樣的人,他們總是做一些或說一些讓人很討厭的事,我們不能因為他們而影響了我們,忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空嘛。”
在現(xiàn)實生活中,人總是會為一些事情斤斤計較,爭得臉紅脖子粗,生怕自己吃了虧。但是我們在非原則問題上或在自己應(yīng)得的物質(zhì)利益上,如果能以寬容之心對待他人之過,就會有化干戈為玉帛的喜悅。若能與博大胸懷去寬容別人,就會讓自己的精神世界變得更加精彩!
寬容的作文 篇2
寬容別人,就等于寬容了一切!}記
當(dāng)別人不小心踩到你腳時,請你不要發(fā)怒,請你露出一個微笑,然后輕輕地說一聲“沒關(guān)系”。這是一種寬容的表現(xiàn)。當(dāng)別人不經(jīng)意弄臟了你新襯衫時,請你不要發(fā)怒,請你露出一個微笑,然后輕輕地說一聲“沒關(guān)系”。這是一種寬容的表現(xiàn)。當(dāng)別人因失誤而拿錯了你的東西時,請你不要發(fā)怒,請你露出一個微笑,然后平靜地說一聲“下次記得小心點啊”。這是一種寬容的表現(xiàn)。當(dāng)別人心直口直地說出一些傷害到你的話時,請你也不要發(fā)怒,也請你冷靜下來,分析別人說的話。不過,請你不要敵視別人,不要把別人的話一直掛在心上。這也是一種寬容的.表現(xiàn)。當(dāng)別人做了一些對不起你的事時,也請你不要發(fā)怒,請你冷靜下來,然后想辦法補救。不過,請你不要責(zé)備他們,而是原諒他們。這也是一種寬容的表現(xiàn)。當(dāng)別人無心傷害到你身邊的人時,也請你不要發(fā)怒,請你冷靜下來,讓他們認識到自己的錯誤,然后盡力去幫助受傷害的人。不過,請你不要責(zé)怪他們,而是幫助他們改正錯誤,把他們引入正途。這也是一種寬容的表現(xiàn)。寬容到底是什么?寬容就是大度,在別人做錯事時不怪責(zé)他們,而是以平常心對待,這樣你就寬容了別人了。而對別人寬容也正是對自己的寬容。因為生活中人們常常不經(jīng)意做錯一些事,絨褲國你每次都牢牢地記在心上,日積月累,最終你的心是要炸裂的了。而每次你寬容了別人,他們也會緊緊地記在心上,你給他們留下的是一個美好的印象,這也有助于你的人際關(guān)系。寬容別人,就等于寬容了一切。請你嘗試去寬容別人,也請你學(xué)會去寬容別人!
寬容的作文 篇3
人生如一片美麗的湖,那么寬容就是那必不可少的槳。
剛上初一的時候,我不懂得怎么樣去包容別人,那一個早上,噩夢般的事件發(fā)生了。
“憑什么,憑什么讓我給她道歉?”我剛進教室門就聽見小吳喊著,我起初還不知道怎么了!叭髟履氵^來!”我走到她身旁,從容的問“怎么了,有什么事嗎?”她以一百分貝的聲音向我吼道:“為什么要我給你道歉啊!”看見她這么欺負我,我也不甘下風(fēng)地說:“不為什么!”我起身就走,他接著喊“憑什么,憑什么?”這是我們班的小張看不過去了,沖著小吳喊道:“你喊什么啊,顯你嗓門大。 蔽倚睦镞暗暗一笑,有些小高興。
也許真應(yīng)了那句俗語“樂極生悲”!岸己笆裁窗,早自習(xí)不看自己的'書,嚷嚷什么。俊碧ь^一看,心跳加速,是我們的班主任,“小張、小吳你倆出來”。經(jīng)過一番調(diào)查,把我也叫了出去!澳銈?nèi)齻去辦公室等我!”老師的眼神中充滿了怒氣,我們小心翼翼的往辦公室走去,剛進去,“刷—”臉紅了,所有老師的目光萬箭齊發(fā)般的射向了我,因為以這種方式被老師“請”進辦公室,還是第一次。
“說吧,怎么回事?”老師狠狠地挪了椅子坐下,“班長先說!”“我小學(xué)同學(xué)告訴我,我因管班里的事,傷害了她,她就揚言要搞垮我,我覺得很委屈,就找到她,要她給我道歉……”“是這樣嗎?”老師轉(zhuǎn)過身,沖向她,她把頭低下,囁嚅著:“我只是隨便說說而已,并不想動真的……”
“叭叭—”老是用狡辯拍了拍桌子,站起身來,指向我:“你身為班長,偏聽偏信,心胸狹窄,站這反省;你雖說未做,但也是小肚雞腸!也站在這反!小張沒你什么事,以后在班級里不許大吵大叫的,你先回去!崩蠋熑绶ü倥邪,斬釘截鐵,義正言辭!
好嘛,偌大的辦公室里,眾目睽睽之下,我們……
時間一分一秒的過去,眼見得上課的時間就要到了,這樣的反省真是“賠了夫人又折兵”啊。其實也沒事大不了的事。∥倚毙彼,走向老師“老師,我—”“老師,我—”她也走了過來,老師的怒氣消了一大半,“我說嘛,不是都沒大度之氣嘛!”于是我主動把手伸向她……
如果事先我們都能包容彼此,就不會這么尷尬,不經(jīng)歷不知道,經(jīng)歷了才知偉人所說的“生活像一片汪洋,容納是扁舟,泛舟于汪洋之上,才知海的寬闊;生活像一座山峰,容納是小徑,循經(jīng)而上,才知山的高大與巍峨;生活像一杯咖啡,容納是奶糖,二者的融合,才知道苦中的芳香與甜美”的含義。朋友,學(xué)會包容吧!劃著包容的船槳走向人生的盡頭!
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