寬容的作文（熱）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的寬容的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寬容的作文 篇1
一天。狼來到了一片非常漂亮的林子里，山清水秀、碧水藍(lán)天，白云悠悠地在天空中飄著�！昂妹�！”他忍不住夸贊道。
狼很喜歡這片森林，他萌生一個(gè)邪念：決定霸占這片森林。這時(shí)，它看到了正在摘采蘑菇的兔子?jì)寢�。“兔子老太婆，”他蠻橫無理地命令，“給我放下你手中的蘑菇！”
兔子?jì)寢尯懿唤�，問道：“為什么呀？�?/p>
狼霸道地說：“這片森林都是我的了，包括蘑菇！”
兔子?jì)寢屜胝f什么，看看他兇狠的目光，無奈地?fù)u搖頭，走了。
“喂喂！”狼又看到了松鼠媽媽在摘榛子，它很生氣，惡狠狠地嚷嚷，“不準(zhǔn)摘了！這片森林都是我的！在我的地盤上摘榛子，你是在侮辱我的威力！”
松鼠媽媽立刻明白了狼的意思。她皺皺眉，說：“狼，不要這樣做。森林是大家的，每個(gè)人都有權(quán)利使用這片森林帶給大家的資源�！�
狼冷哼了一聲，露出獠牙：“快點(diǎn)滾蛋�。。�！你想教訓(xùn)我嗎？！”
松鼠媽媽嘆了口氣，走了。
就這樣，狼把森林里的動(dòng)物們?nèi)慷冀逃?xùn)了一番了。他感到很神氣、覺得自己實(shí)在是威風(fēng)八面，連走路都像螃蟹似的.橫著了。漸漸地，小動(dòng)物們都不愿意理他，總是躲著他。他覺得也無所謂，反正自己想要什么，森林里都有。
不久，狼生病了。他獨(dú)自躺在自己的山洞里，孤單寂寞，不時(shí)發(fā)出“咳咳”的咳嗽聲，沒人陪伴他。狼很痛苦。最重要的是，因?yàn)樯�，他不能出去捕食，也很餓。
他想：我曾見過別人生病，都有好朋友去探望，還有人照料，為什么我沒有？這片森林太沒人情味了！
三天后，狼在洞穴里餓得快昏迷了，好像聽見了洞口有腳步聲漸漸近了，他很開心，一定是有人來看他了；可腳步聲總在洞外，怎么不進(jìn)來呢？一定是別的小動(dòng)物知道他病了，在他洞口玩呢，要是他沒病，誰敢靠近他的家呢？他意識(shí)到不會(huì)有人來看他了！他閉上眼睛，開始后悔不該在森林里稱王稱霸。
這時(shí)卻聽見兔子?jì)寢尩穆曇簦犻_眼睛，兔子?jì)寢寧е换@水果來看他了。她嘆了口氣，摸摸狼的頭，自言自語道：“唉，狼啊，你為什么要那么霸道呢？多點(diǎn)朋友不好嗎？搞得現(xiàn)在，連生病了都沒人照看你。”說完，默默地將籃子放在狼的枕邊�！拔胰湍阏堘t(yī)生吧�！彼吡�。狼想哭。
�。∮钟心_步聲。狼趕緊閉上雙眼。
哦！是松鼠媽媽帶著一群小松鼠來了。她挽著一籃子榛子，走在前面。小松鼠們還嘰嘰喳喳地討論著不情愿進(jìn)來：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆獊砜催@個(gè)大壞蛋？”松鼠媽媽說：“不要叫他壞蛋。狼的本質(zhì)也不壞。”
“可是，我們不喜歡狼！狼真的好兇喔！惡狠狠的！還說什么都是他的，不準(zhǔn)我們動(dòng)�！毙∷墒蠛軞鈶�。松鼠媽媽小聲說：“狼不壞，只是太自私，有些貪婪罷了。相信他會(huì)改的�！�
松鼠媽媽把榛子放下，用手撫了撫狼前額的毛：“狼啊狼，以后別這么貪心了，大家的東西就是大家的東西。每個(gè)人都是平等的呀！我們對待他人要寬容！唉，狼啊，你不要太貪婪了！”狼再也控制不住眼淚，小松鼠都被他的眼淚逗樂了。然后，松鼠一家也走了。
此后，貓頭鷹先生、啄木鳥小姐等很多人都來看了狼。狼看著堆成小山的禮物，若有所思。不久后，狼病好了，性格也大變。他溫和有禮、禮讓三分、樂于助人，成了大家公認(rèn)的好狼。很多動(dòng)物都驚訝狼的轉(zhuǎn)變。對此，狼的回答是：“寬容的心，會(huì)使一切罪惡的念頭消弭。寬容，創(chuàng)造出美好的天地。感謝你們對我的寬容和諒解！”
瞧！狼正在跟伙伴們手牽手地跳舞呢！他們笑著，跳著，吃著甜美的葡萄。狼的心里也美滋滋的。
寬容的作文 篇2
有人說寬容是一種美德，有人得到了，有人沒得到。朋友之間必須有寬容之心，如果沒有朋友之間的感情將會(huì)很薄弱，我就是一個(gè)典型的例子，我也沒得到，你們想知道為什么嗎？看了下面的故事你就知道了。
剛上一年級的時(shí)候，我對其他同學(xué)都不太熟悉，所以有很多事情都處理不好。有一次，一位同學(xué)對我氣哄哄地說：“你，把橡皮借我用用。”我也氣哄哄地說：“你這么沖，我憑什么給你用�！边@時(shí)我的好朋友——軍軍，過來對我說：“你別那么小氣，要學(xué)會(huì)大度和寬容，要是你不愿意借他，那就我借他吧！”說著將自己一塊新買的而且自己還舍不得用的橡皮借給了他。我很慚愧。
還有一次，是在軍軍家，我和軍軍還有我的表弟鵬鵬一起玩：“植物大戰(zhàn)僵尸”的卡片游戲。軍軍是僵尸，我和鵬鵬是植物，由于我放的陣容既簡單又厲害，所以軍軍每次都傷亡慘重，他只能攻擊鵬鵬。鵬鵬的陣容，東一個(gè)，西一個(gè)，要是用這樣的方法上戰(zhàn)場，打狙擊戰(zhàn)，那鵬鵬就可以當(dāng)團(tuán)長或師長，但是用在這上面的話？眼看鵬鵬就被攻破了，他向我發(fā)起了求救，我就是不幫他。這時(shí)，軍軍的.攻勢變?nèi)趿耍Y(jié)果鵬鵬贏了，他向我做了鬼臉。我問軍軍：“你為什么把攻勢變?nèi)趿耍俊避娷娀卮鹫f：“那是你的表弟呀，要寬容一些�！鳖D時(shí)，我的臉好像被火燒了一般。
經(jīng)過這兩件小事，使我懂得了：朋友之間要學(xué)會(huì)寬容，這樣友誼才會(huì)長久。今后，我一定要得到寬容這種美德，也希望大家都得到這種高尚的美德！
寬容的作文 篇3
大海因?yàn)閷捜�，而變得浩瀚無邊；天空因?yàn)閷捜�，云彩綿綿而美麗動(dòng)人；山峰因?yàn)閷捜�，匯集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，才能放出異彩。
法國大作家維克多·雨果曾經(jīng)說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
有些人認(rèn)為，寬容是懦夫的行為，這種想法就大錯(cuò)特錯(cuò)。懦夫是自己的利益受到傷害而不敢只言片語的人才是懦夫，貪生怕死，為敵賣命的人才是懦夫。懂得寬容的人，是從大局出發(fā)，考慮全局利益的人。
清朝宰相張英與葉侍郎比鄰而局，因葉家無理霸占張家三遲地方，張家就寫信給在外的張英，張英回復(fù)到：千里家書只為墻，再讓三遲又何妨，萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。張家按信中的意思退后三遲，葉家也慚愧地退后三遲。足以證明，寬容能化解人與人之間的恩怨。
如果兩家恩怨是小事，那國家安危就是大事了。
戰(zhàn)國時(shí)期，將軍廉頗一直對比自己地位高的藺相如很是不服，處處刁難，藺相如為了不使兩人之間再有恩怨，不使敵國乘虛而入，危害國家，危害人民�？偸翘幪幦套專瑢捜�。可見，寬容能使國家興旺。
寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓民族，讓國家更加興旺發(fā)達(dá)吧！
感人的10個(gè)經(jīng)典教育故事之寬容的力量
寬容的力量：陶行知先生的四塊糖果
陶行知先生當(dāng)校長的時(shí)候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止并叫他到校長辦公室去。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。
陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室�！苯又痔统鲆活w糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我�！�
男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說道：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”
這時(shí)，男孩感動(dòng)得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式�！碧障壬谑怯痔统鲆活w糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了�！�
理解與寬容的力量600字
“鈴，鈴……”上課了。同學(xué)們都端端正正地坐好了，王老師也走進(jìn)了教室。此時(shí)，王老師在黑板上板書，同學(xué)們在下面認(rèn)認(rèn)真真、專心致志地寫字。
這時(shí)，小雨寫錯(cuò)了一個(gè)字，正當(dāng)他向小欣借橡皮時(shí)，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動(dòng)作，就把他們?nèi)冀辛似饋�，生氣地說：
“你們剛才在干什么？這是課堂，不是市場，你們?yōu)槭裁匆谙旅娼活^結(jié)耳，搞小動(dòng)作？你們剛才的行為已經(jīng)干擾了課堂紀(jì)律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去！”
王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執(zhí)的雙方，沒有一個(gè)是勝利者。小雨心想：王老師是在不了解真實(shí)的情況下才錯(cuò)怪了我，如果現(xiàn)在我和王老師爭執(zhí)起來，那么王老師就永遠(yuǎn)不會(huì)知道真實(shí)的.情況，永遠(yuǎn)會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)干擾課堂紀(jì)律的學(xué)生，況且如果和王老師爭執(zhí)起來，這節(jié)課恐怕就會(huì)上不好，時(shí)間就會(huì)白白浪費(fèi)。如果把寶貴的時(shí)間白白虛度，那就等于浪費(fèi)生命。
小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態(tài)度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。
小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”
小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進(jìn)了辦公室。小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯(cuò)怪我們了，我和小欣其實(shí)沒搞小動(dòng)作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應(yīng)該那樣說我們。但我們也有錯(cuò)，我應(yīng)該經(jīng)過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個(gè)清白�！�
王老師聽完了這句話，沉思了一會(huì)兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧！”
“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進(jìn)了教室，對大家說：“方才上課時(shí)，我錯(cuò)怪了兩名同學(xué)，我不應(yīng)該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒�！�
寬容的作文 篇4
外婆性格潑辣，時(shí)常一言不合就批評外公這里不對，那里不好。外公向來只是忍著，甚至總是憨厚地向外婆一笑。從小，外公教會(huì)了我兩個(gè)字寬容。
有一回，我回到家剛拿出作業(yè)本，就又聽到了外婆極不耐煩的聲音：你怎么把這事搞砸了！能不能動(dòng)動(dòng)腦子好好干！我是好好干了呀。外公遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回答。干成這樣還狡辯？外婆怒氣沖沖地走到外公身邊又是一陣批評，還比往常更兇了，吵得我都沒心情提筆寫作業(yè)了。
大概過了六七分鐘，外婆才住了口，但怒氣依然沒消�？蓱z的外公臉色不太好，陰沉沉的。我這才開始安心寫作業(yè)。大約又過了六七分鐘，我看一看外婆，只見她依舊皺眉頭，一臉不快，顯然沒有恢復(fù)。又看看外公，竟看到他照常做事，絲毫沒有受到委屈的痕跡。
我挺震驚的出氣的人氣未消，被出氣的人倒恢復(fù)了心情。真奇怪！照常理說，外公應(yīng)該悶悶不樂才對呀，現(xiàn)實(shí)怎么與理論反一反呢？
我想答案只有一個(gè)。
因?yàn)橥夤且粋�(gè)寬容的人，他的寬容讓他整天笑呵呵的。正因?yàn)樗膶捜�，所以在外婆批評的時(shí)候才會(huì)體諒她，從不反過來懟她；正因?yàn)樗膶捜�，所以在外婆都沒恢復(fù)好心情時(shí)自己先恢復(fù)了；正因?yàn)樗膶捜�，所以才能忍受天天不停歇的無盡批評。
外婆做事太過追求完美，見不得半點(diǎn)紕漏，凡事都是高要求高標(biāo)準(zhǔn)，這種性格有好有壞，要不是外公的.無限包容和愛護(hù)，樂觀和開朗，保不齊家里每天都會(huì)硝煙彌漫。
我想通以后，再對比一下外公外公外婆兩人，對外公的敬佩之情油然而生，俗話說：大肚能容，容天下難容之事。從外公身上，我慢慢地學(xué)會(huì)了寬容，性格也變得樂觀開朗起來。
以前，我的心態(tài)確實(shí)不算好，跟外公比起來簡直是差了十萬八千里！明知趕上外公的步伐很難，但我還是想試試。超越自己就行。我想。
可以說，是外公拉了我一把，是他用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了寬容這兩個(gè)字。以寬容面對生活，用良好的心態(tài)去好好學(xué)習(xí)。
寬容的作文 篇5
八月六日，我家裝修。在將室內(nèi)物品向儲(chǔ)物房搬的時(shí)候，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落滿灰塵的鳥籠，看到這個(gè)鳥籠不由地讓我想起了我的表弟，也勾起了我和他那段不怎么美好的回憶。
三年前的一個(gè)暑假，爺爺在街上的一個(gè)鳥籠店里看中了一個(gè)小鴿子。它羽毛白的發(fā)亮，一對烏溜溜的眼珠不時(shí)盯著你，爺爺整天將它關(guān)在籠子里，當(dāng)一個(gè)寶貝一樣的寵著。每天都按時(shí)喂食，按時(shí)帶它出去溜達(dá)�？粗鵂敔攷Щ貋淼男“坐潱腋咝臉O了，總想著去摸摸它，近距離接觸一下。
一天，我來到爺爺家，發(fā)現(xiàn)爺爺不在，而它的寶貝小白鴿卻被關(guān)在了籠子里咕咕的叫個(gè)不停。它好像知道我來似的。我急忙跑過去，拿起鳥籠仔細(xì)端詳了起來。它那潔白干凈的`羽毛，閃閃發(fā)光的小眼睛，小巧的嘴巴，十分惹人喜愛。然而正當(dāng)我陶醉于她時(shí)，我的手不小心地一滑，鳥籠“啪”的一聲掉在了地上�；\門開了，小白鴿撲騰著，逃出了這個(gè)窄小的小天地，無拘無束地飛翔在湛藍(lán)的天空中�？粗莻�(gè)空蕩蕩的鳥籠，我嚇得魂不附體，恨不得自己也生出翅膀變成老鷹將那個(gè)小白鴿抓回來放到籠子里。
這時(shí)候，表弟來了，看到了我干的好事，也被嚇到了。我們兩個(gè)你看看我，我看看你，一句話也沒有。
天近晚，爺爺哼著小曲高高興興的回來了，看來是今天贏了他哥們幾盤。但是，當(dāng)他看見那個(gè)空蕩蕩的鳥籠子的時(shí)候，本來洋溢著笑容的臉上，一下子變了臉色，雙腳一蹬，大聲喝道：“這到底是誰干的？我一定扒了他的皮。”
我不敢承認(rèn)，看著一邊的表弟，就把這件事全推到他的身上，我說：“爺爺，不是我，是他干的”。表弟感到十分的冤枉，但是半天沒有說出一個(gè)字來，便無奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爺爺揚(yáng)起了他的大手，“啪”的一聲打在了表弟那個(gè)肥嘟嘟的小臉蛋上。同時(shí)，那一掌也打在了我的良心上。霎時(shí)間，我的良心受到了譴責(zé)。我飛身上去擋在了表弟的前面說：“爺爺，對不起，是我的錯(cuò)，那不是表弟做的，你打我吧�！�
事后，爺爺嚴(yán)厲的批評了我，并且讓我向表弟道歉。經(jīng)過那次事情使我學(xué)會(huì)了主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。也許就是表弟寬容了我的那一瞬間，使我變得渺小，但也讓我懂得做人的道理，長大了些。
寬容的作文 篇6
世界猶如一個(gè)大花園，這里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。迎春花揚(yáng)起“活潑”的笑臉；荷花搖曳“純潔”的身姿；那最真、最善、最美的“寬容”之花正向我熱情的招手，我快樂地拉緊它的手，微笑著感受生活。
拉緊寬容之花的手，退一步，海闊天空�！敖馃o足赤，人無完人�！闭l都有可能犯錯(cuò)誤。面對咬傷自己的駿馬，國馬退了一步，不計(jì)前嫌親近它，讓顫抖羞愧的駿馬恢復(fù)如初。由此可見，寬容真是法力無邊。它像冬日里的太陽，讓每一寸土地洋溢溫馨；它像沙漠中的綠洲，讓干旱的心靈得到滋潤。寬容能讓犯錯(cuò)誤的人們認(rèn)知自己，改正錯(cuò)誤。以寬容包容錯(cuò)誤，錯(cuò)誤也會(huì)帶來希望。
拉緊寬容之花的手，給自己，給他人，多一點(diǎn)快樂。記得曾看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)在商業(yè)場上很有地位的女士，帶著女兒到餐廳吃飯，上菜時(shí)服務(wù)生手一抖，將大半碗牛尾湯灑在女士的衣服上，驚慌失措的服務(wù)生又是道歉，又是擦衣�？粗@一片狼藉，女兒剛要發(fā)作，不料女士示意她坐下，微笑著對服務(wù)生說：“沒事，我自己處理，你忙吧。”女兒不解的看媽媽，女士說：“如果我嚴(yán)厲地指責(zé)她，她心理會(huì)很難受，而我們也不會(huì)開心，不如選擇寬容，對大家都好�！敝灰覀儗捜菀稽c(diǎn)，大事化小，小事化了，對他人，對自己不都有益嗎？只要我們時(shí)刻記著寬容待人，那我們就會(huì)少一些煩惱，多一份快樂。
拉緊寬容之花的手，藺相如為社稷之安三讓廉頗，將相和流芳傳世；三國名將諸葛亮七縱孟獲，胸懷豁達(dá)，名揚(yáng)千古。拉緊寬容之花的手，國家都因此昌盛繁榮。
試想一下，如果沒有寬容，世間會(huì)變成什么樣？或許我們會(huì)被這世上的`爭吵聲震破耳膜，或許我們會(huì)被生活中因瑣事而打架的人擠得無地容身，或許……當(dāng)然，這似乎有些夸張，但沒有了寬容，世間必然少了許多快樂。
寬容是給予的最高境界，是我們通往精神和靈魂升華之路的鑰匙，拉緊寬容之花的手吧，在真善美的天空下盡情綻放風(fēng)采！
寬容的作文 篇7
在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的.信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等，再就是有些指導(dǎo)員手說錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。
我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。
寬容的作文 篇8
人生如一張紙。無論它是色彩斑斕，還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。這張紙上，或許洋溢過歡聲笑語，或許漫浸過痛楚的淚水；會(huì)留下過酸甜，也會(huì)鋪撒過苦辣。然而在屬于我的那一張紙上，卻有一個(gè)大寫的“他”，他就是我的班主任。在我的印象中，他是一位特別優(yōu)秀的老師，他的外表和其他老師一樣普通，不同的是他非常關(guān)心他的每一位學(xué)生，他無時(shí)無刻不在為學(xué)生們默默無私的奉獻(xiàn)著自己，他用自己海一樣的寬容包容著一切。
我的班主任老師姓丁，是一位四十多歲的男老師，是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，同學(xué)在背后“老丁”、“老班”的昵稱著他，雖然聽起來有點(diǎn)不禮貌，但那可是包含著大家對他的無限敬愛呢！
還是在上初中之前我就聽說別人說起過他，說他是一位很不錯(cuò)的老師。從那時(shí)起，我就很想會(huì)會(huì)他。終于，9月1號，第一次踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)二中的校門，誰知卻不無緣分的見到了他！而且我居然就被分在他的'班里。從此開始了我初中三年的幸福生活。記得第一眼看到他時(shí)，真的看不出半點(diǎn)特別來，穿的簡單樸素、四十多歲的樣子，他真的優(yōu)秀嗎？我有點(diǎn)懷疑了，但不久之后，這樣的懷疑很快就被事實(shí)打消了！他參加編寫的著作還真不少！《語文學(xué)習(xí)報(bào)》上經(jīng)�？梢园葑x到他的大作，他指導(dǎo)的學(xué)生作文也經(jīng)常見于報(bào)端，就連我們使用的《初中語文伴你學(xué)》、《初中語文基礎(chǔ)訓(xùn)練》的編者名單里都有他的名字！他嚴(yán)以律己，寬以待人，愛生如子。
剛上初中的時(shí)候我的成績不錯(cuò)，他對我很有信心，果然，第一次期中考試我沒有令他失望，我考了全班第十名。說實(shí)話這是我的超常發(fā)揮，我的水平本來只是一般，但他總是認(rèn)為這是我的正常水平，以后也就用這種水平來評判我，結(jié)果就導(dǎo)致了那一次……
那次剛剛考完試，我考砸了，心里很不舒服。當(dāng)然，這糟糕的成績是逃不過他的眼睛的，還記得，看到我的成績后他很生氣，把我叫出去不留情面的批評了我。可是可笑的是，那時(shí)的我竟然不服氣，還感到很委屈，然后我就把這種態(tài)度寫在了自己的作文里，果然不出我所料，沒過幾天他看到我的作文后就把我叫到辦公室里。我知道我惹麻煩了。我悔啊，我氣啊，我和他道歉！我想我完了，以后他肯定就不管我了。
但事實(shí)并不是這樣，他真是“宰相肚里能撐船”，根本沒有和我計(jì)較，這事隨著時(shí)間也就慢慢過去了，他也還像以前一樣，一樣的提問我，一樣的鼓勵(lì)我，我感到很高興，而且還有些許的愧疚，后來，便越來越感謝他，感謝他的寬容，感謝他的不計(jì)小節(jié)。
隨著時(shí)間的流逝，跟同學(xué)們也越來越熟悉了起來，我這個(gè)老實(shí)巴交的人人緣居然出奇的好，大家生活中的知心話都樂于跟我說，我竟然發(fā)現(xiàn)：對于丁老師，我們的老板，我們大家居然有著一樣的口碑。我更加了解了他，不只是對我，對所有的人，不管學(xué)習(xí)孬與好，他都是一樣的寬容，從不和學(xué)生計(jì)較。
誰都知道，我們班是一個(gè)名副其實(shí)的鬧騰班，對我們班許多老師都很無奈，有那么幾個(gè)人就是無賴，軟硬不吃，好歹不分，不知香臭，上課總是擾亂，讓每個(gè)老師都生氣！老師們管也不是不管也不是，有時(shí)在我們班上課真是一種煎熬。我們的班主任為此也遭了難，苦口婆心，好話說盡，可他們就是不知趣，不僅如此，那些搗亂分子居然還跟老師作對！面對這幾個(gè)是非不分的無賴，他很無奈。
我們班的某某同學(xué)以前總喜歡和老師們唱對臺(tái)戲，班主任老師經(jīng)常找她談話，但最后她居然和班主任爭執(zhí)起來，作為班主任，丁老師還是心平氣和的，經(jīng)常找她談話，不管結(jié)果怎樣，丁老師從沒放棄。終于，皇天不負(fù)有心人，也許那位同學(xué)被老師的行為感動(dòng)了，也許那位同學(xué)良心上感到愧疚，也許她知道自己真的錯(cuò)了……終于，她向丁老師和全班同學(xué)公開道歉了！面對以前很不尊敬人的一名同學(xué)，丁老師選擇了接受道歉，他用他的寬容包容了一切，甚至有的時(shí)候他還會(huì)對我們說他還很佩服某某同學(xué)，因?yàn)樗e(cuò)就改！
時(shí)間是最好的利器，現(xiàn)在，老師的這種寬容，終于熔化了那些頑石！那些無賴們，現(xiàn)在終于規(guī)矩起來了。
親愛的同學(xué)，你不覺得我們的班主任——丁老師平凡而又偉大嗎？他用他的寬容包容了一切，成就了我們。我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他：他給了我們一桿生活的標(biāo)尺，讓我們自己學(xué)會(huì)丈量人生；他給了我們一把道德的鑰匙，讓我們懂得了如何做人！
寬容的作文 篇9
生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些不順心的事，那么你的解決方式是什么？如果只是念念不忘記恨在心，這事反而越來越令你生氣，相反，你寬容對待，一切就風(fēng)平浪靜。這幾天，我讀了《一百條裙子》這本書，旺達(dá)一顆寬容的心讓我很感動(dòng)。
旺達(dá)有著一個(gè)很奇怪的名字，而且很貧窮，大家都以“旺達(dá)有一百條裙子”來取笑她，旺達(dá)再也呆不下去了，于是轉(zhuǎn)了學(xué)。同學(xué)們都很內(nèi)疚，而旺達(dá)卻很寬容，依然以友愛的.心來對待同學(xué)們，這使大家都很感動(dòng)。
如果旺達(dá)是我，成天被同學(xué)們捉弄，我可能會(huì)記恨在心，心里非常憎恨她們，冷漠地對待她們。當(dāng)她們問我有幾條裙子時(shí)我也許會(huì)沉默不語……可旺達(dá)胸懷寬廣，從不埋怨。她的做法讓我受益匪淺。是��！總惦記著仇恨有什么用？“退一步海闊天空”你以寬容的心去面對人生，原諒別人的過錯(cuò)，一切就從頭開始，像平時(shí)一樣。旺達(dá)這種精神真是可貴。原來旺達(dá)擁有的一百條裙子是她寬廣的胸懷��！她最大的財(cái)富是這種精神！看來寬容能在人與人之間架起一座橋梁，讓大家能成為知心朋友；寬容能淡化人與人之間不和睦的時(shí)光，使友情在心中蕩漾。我們在生活中多一點(diǎn)寬容，任何事都會(huì)成為美好的。
旺達(dá)的一顆寬容的心“掛”在了我的心中，她的“一百條裙子”也將讓我牢記心中，讓我們向著美好的生活進(jìn)發(fā)吧！
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