學(xué)會寬容的作文

時間：2026-04-16 18:45:50 寬容

(通用)學(xué)會寬容的作文5篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的學(xué)會寬容的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(通用)學(xué)會寬容的作文5篇

學(xué)會寬容的作文篇1

　　“寬容”的確是個很普通的詞語，它本身是一個中性詞，可以往壞出去，就是“縱容”，可以往好處去，就是“大量”。

　　每個人都有自己的一整套的價值評判標(biāo)準(zhǔn)。人人都有做道德家的本能。面對不合自己的價值觀的事情，就愛指手畫腳，甚至罵娘。我覺得這就不是一個寬容者的姿態(tài)了。

　　寬容必須有原則。這個原則就是“堅持真善美，抵制假丑惡”。問題是當(dāng)人們在什么是假丑惡的評判上出了問題，那么，這個原則就實(shí)際上失去了效用。

　　一個人有沒有選擇的權(quán)利？回答無疑是肯定的。一個人的選擇，只要不損害他人利益，他的選擇就應(yīng)該得到肯定。當(dāng)然，這里要排除“競爭”這個因素，因?yàn)榧热皇歉偁帲捅仨氂欣娴牡檬�，但只要是公平競爭，那就沒有問題。但我不說法律和道德，因?yàn)榉珊偷赖露际怯袣v史局限的，都是在特定的歷史時期為了完成特定的歷史使命而制定的或者約定俗成的。我不說要遵守法律并不是說要違反法律，因?yàn)閷τ?9.9％的法律來說，你只要違法了，你就肯定損害了他人的利益了。那么，還有0.1％的法律，你即使違法了，其實(shí)并不算損害了別人的利益。

　　舉個例子，《人口與計劃生育法》是根據(jù)我們的特別國情制定的，是為了收拾歷史留下的爛攤子。早在1957年，馬寅初就提出了要控制人口的觀點(diǎn)，并發(fā)表了《新人口論》進(jìn)行系統(tǒng)論述，但遭到了錯誤批判。當(dāng)然，我們也可以理解，因?yàn)楫?dāng)時是要全民備戰(zhàn)，在那個時代，戰(zhàn)爭是要拼人力消耗的。到了改革開放的年代，人口問題就日益突出了，所以，才要控制人口，實(shí)行計劃生育。從根本上講，生育權(quán)是公民的基本權(quán)利，可以生也可以不生，可以生一個，也可以生多個，只要自己養(yǎng)得起。但憲法沒有這樣規(guī)定，憲法規(guī)定“夫妻雙方有實(shí)行計劃生育的義務(wù)”。這是根據(jù)我們的國情做出的正確選擇。但是，等到若干年后，我相信憲法的.這一條遲早都要修改的。到那時，像姚明這樣的人就有福了。所以，在中國，我們只有不完整的生育權(quán)。但如果你是一個寬容的人，你就不應(yīng)該去糾纏別人的生育問題。但只生不養(yǎng)，沒有擔(dān)負(fù)起撫育的責(zé)任，那還是要受到道德的譴責(zé)的。

　　在道德方面，最近炒得比較熱的無疑是“身體處置權(quán)”的問題。如果一個人自殺了或者自殺未遂，我們會判他違法嗎？當(dāng)然不會吧。你會覺得我這個問題可笑吧？同理，兩對夫妻關(guān)起門來，只要他們四個人樂意，別的人有什么權(quán)利說三道四？更遑論要以“聚眾罪”來判刑！所以，對于李銀河的觀點(diǎn)，我是支持的。瀏覽網(wǎng)絡(luò)言論，我感覺大多數(shù)網(wǎng)民都不贊成刑法的介入，大不了是個道德問題。而且，我有理由相信，隨著社會的進(jìn)步，的行為連道德問題都夠不上。道德具有鮮明的地域性、民族性和時代性，不同的時代不同的民族堅持著不同的道德。所以，有時候拿一些狹隘的道德來對別人指責(zé)甚至大罵不是一個寬容者應(yīng)該有的行為。

　　舉個例子：不久前網(wǎng)上有些人指責(zé)宋祖英走性感路線。依我看，這樣的人如果不是為宋祖英炒作，那就一定是腦袋里長了腫瘤。

　　歸根結(jié)底一句話：一個人有選擇的自由，也要有尊重別人選擇的肚量，只要這個人的選擇沒有對別人造成實(shí)質(zhì)的損害，我們都應(yīng)當(dāng)“寬容”。

　　這個基點(diǎn)其實(shí)就是對人的基本權(quán)利的尊重。

　　所以，站在這個角度，我能夠理解李銀河的一些言論。她說：“沒有什么道德問題，前提的雙方必須是單身，而且要建立在自愿的基礎(chǔ)上。滿足了這些前提，是沒什么道德問題的，而且他們是有權(quán)利的�！蔽屹澇�。她還說：“表兄妹可以結(jié)婚，前提是這對表兄妹真正相愛，他是非她不娶，她是非他不嫁，兩人又保證不生育，法律可以對這樣的個案網(wǎng)開一面。”我贊成。

　　某些讀者看到這里或許會破口大罵，甚至問候我的爹媽，那我要說你不是一個寬容的人。寬容的人對待異己言論只會理性地辯駁，辯駁之后，他可以仍然堅持自我，但是也要允許別人堅持自我。

　　老實(shí)說，問題的根本是，我們的意識形態(tài)里面，專制的東西還有很多，在這樣的意識形態(tài)里談“寬容”，的確是有些找罵的嫌疑。要想每個人都真正的學(xué)會寬容，必須整個社會都變得理性和智慧起來，前提是：人的基本權(quán)利得到充分的尊重。

學(xué)會寬容的作文篇2

　　因?yàn)槭艿搅死щy，所以我們學(xué)會了堅強(qiáng)；因?yàn)樵诓焕沫h(huán)境中，所以我們學(xué)會了生存；因?yàn)樵谂鹑紵龝r，所以我們學(xué)會了忍耐；因?yàn)槭艿絼e人犯忌時，所以我們學(xué)會了理解；因?yàn)樵趧e人遇到困難時，所以我們學(xué)會了關(guān)心；因?yàn)檫@件事，我學(xué)會了寬容......

　　時間倒退到小學(xué)五年級。那天，我們正好在上美術(shù)課。我的同桌小小竟然忘記帶水彩筆了，要知道沒有帶工具的同學(xué)可是要被罰的�？丛谖覀儍蓚€平時和睦的份上，我只好把我最心愛的幾只水彩筆借給她。她很高興，一個勁的對我說謝謝！，沒有發(fā)現(xiàn)我臉上的幾分不悅。放學(xué)了，我收拾好書包準(zhǔn)備回家時，她才把水彩筆還給我。我嫌麻煩，便叫他下午再給我。

　　下午，直到快要上課了她才來學(xué)校，我向他要回我的水彩筆。誰知，她卻沮喪的說：對不起，我不小心把你的`水彩筆弄掉了，我在回家的路上來來回回的找了好幾遍也沒找到，對不起！頓時，我火冒三丈的對她說弄掉了？對不起？哼！對不起這三個字不要對我說！知不知道這些水彩筆是我最心愛的？你怎么這么討厭？以后我再也不借東西給你了，我還要告訴老師，告訴同學(xué)，你是這樣的一個人！被怒火沖暈了頭的我，氣的跑出了教室，沒看見在身后默默流淚的她。

　　從此，我再也沒有和她說過一句話，盡管我已經(jīng)不生氣了，反而有一絲不好意思----我使她被孤立了。直到那天......

　　又是一節(jié)美術(shù)課，我習(xí)慣性的拿出我的水彩筆-----糟了！忘記帶了！正當(dāng)我急得不知所措的時候，小小和善的把她的幾只水彩筆借給我，說這樣你就不用被罰站了。我呆了，麻木的問：為什么？我以前......她笑著打斷了我的話：沒有為什么，只因?yàn)橛幸活w寬容的心。寬容的心......我默念，不知不覺淚水也流了下了。

　　從那天起，有一個名叫寬容的天使住進(jìn)了我的心靈。溫暖著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).....

學(xué)會寬容的作文篇3

　　在上學(xué)的時候，我知道一定要學(xué)會寬容，因?yàn)樵诩依锏臅r候，父母都是教育我在外面遇到什么事情，首先要做到讓一步海闊天空。所以寬容這件事情扎根在我的心里，只要不是放到我的人生大計，或者一定要碰到我的底線，遇到事情我都會退讓一步。

　　但是很多時候事實(shí)往往是很難實(shí)現(xiàn)的，我記得剛?cè)ド蠈W(xué)的時候，由于我們班升級之后跟同學(xué)們之間的`位置就換了，所以我的同桌是一個非常想說話的人。每天都找著我說話，他又不認(rèn)真看書，所以我對他百般的忍讓。最后實(shí)在受不了了，我就去跟老師打了小報告，他就跟我分開了。后來我才知道，原來他學(xué)習(xí)成績也非常的好，他每天上課找我聊天，主要是因?yàn)榭次颐刻於紣烆^學(xué)習(xí)，怕我成為書呆子，所以才找我聊天。當(dāng)我知道這件事情之后，我非常的內(nèi)疚，我覺得以后一定要學(xué)會寬容，多對別人一些了解之后再去做評判。

學(xué)會寬容的作文篇4

　　紅領(lǐng)巾有著鮮艷的紅色，老師說，它是用烈士的鮮血染成的。自從一年級時我成了紅領(lǐng)巾的一員后，我就和紅領(lǐng)巾成了好朋友。我天天把它佩帶在胸前，只要它臟了，我就會把它洗得干干凈凈，有時還會偷偷地在上面灑點(diǎn)媽媽的香水，讓它香氣撲鼻。我非常愛惜我的紅領(lǐng)巾，為了它，我還和同桌鬧過小別扭呢。

　　事情發(fā)生在上學(xué)期，那天上體育課，因?yàn)樘鞖庋谉幔揖兔摰敉庖�，拿下紅領(lǐng)巾，把它們放進(jìn)抽屜里，然后就跑到操場上上課去了。上完體育課，我一回到教室就急忙到抽屜里找我的“好朋友”�？墒羌t領(lǐng)巾卻不翼而飛！

　　我大驚失色，下節(jié)課值日生就要來檢查了，我的紅領(lǐng)巾偏偏在這個節(jié)骨眼上不見了，這可怎么辦��！

　　我把抽屜都翻遍了，還是沒有發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的蹤跡。這時，我突然聞到了一陣沁人心脾的香氣，是我同桌身上飄來的！

　　我望著她胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，大聲說：“這條紅領(lǐng)巾是我的�！�

　　“怎么可能，分明是我自己的，你憑什么說是你的！”同桌不甘示弱，瞪著眼睛，大聲地反駁�！耙�?yàn)槲以谒厦鏋⑦^香水，就是這個香味�！蔽覡庌q道�！笆裁囱剑≡缟衔乙灿梦覌尩南闼畤姙⑦^�！�

　　她分明是強(qiáng)詞奪理，我氣得一句話也說不出來，眼淚奪眶而出。

　　上課了，值日生來檢查時發(fā)現(xiàn)我沒有佩帶紅領(lǐng)巾，就扣了分。老師嚴(yán)肅地批評了我：“作為一名少先隊員，我們要時時刻刻佩帶紅領(lǐng)巾�！蔽覒M愧地低下了頭，早知道如此，當(dāng)初我真不應(yīng)該把紅領(lǐng)巾拿下來。

　　放學(xué)后，我在整理書包時，赫然發(fā)現(xiàn)我的.紅領(lǐng)巾又奇跡般地出現(xiàn)在抽屜里！

　　我急忙拿起紅領(lǐng)巾，這時一張紙條飄落下來，我打開紙條，，是同桌寫給我的，“對不起，這塊紅領(lǐng)巾是你的。我今天忘記帶紅領(lǐng)巾了，怕被老師批評，正好地上掉著一塊紅領(lǐng)巾，我就把它占為己有了�？蛇@塊紅領(lǐng)巾帶在我脖子上卻像有萬根針管刺著我，我認(rèn)識到作為一名少先隊員，我不應(yīng)該說謊，我覺得非常羞愧。你能原諒我嗎？”

　　于是，我給她回了一張紙條：“你知錯就改讓我敬佩！

　　同樣紅領(lǐng)巾也告訴我，要有一顆寬容的心。我們還是好朋友！”

　　戴上紅領(lǐng)巾，我走在回家的路上，天，那么藍(lán)那么寬闊，我的心，是那么輕快那么歡欣。

學(xué)會寬容的作文篇5

　　“海納百川，有容乃大�！庇枞藢捜�，方可收獲風(fēng)平浪靜時的釋然，受人寬容，亦能體悟海闊天空時的怡然.

　　寬容是涓涓細(xì)流，滌蕩污垢，消融不和。當(dāng)擁擠的公交車上，有人踩到你的新鞋時，你是否出言不遜，從而大動干戈?如此的兩敗俱傷不如一句真誠的“對不起”，以寥寥數(shù)語化干戈為玉帛。那條傳為美談的“六尺巷”，不正是寬容創(chuàng)造的美好境界?若不是張英以“長城萬里今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的態(tài)度一笑而過，恐怕就不會留給今日這段“懿德流芳”的思索了。

　　寬容是習(xí)習(xí)和風(fēng)，吹散自卑的陰云。當(dāng)別人緊張不安地站在講臺上，臉漲得通紅，深深埋下頭時，懷一份寬容吧。正如講臺上的人就是你，底下的竊竊私語，抑或是嘖嘖斥聲，都會使你手足無措、無地自容。而當(dāng)臺下報以雷鳴般的掌聲，一雙雙關(guān)切的目光投向你時，那心中的堅冰頓時皆會被溫暖融化，點(diǎn)燃的希望亦能鑄就一個全新的自我。

　　寬容是堅硬的火花石，摩擦出無窮的爆發(fā)力。當(dāng)你才華橫溢，卻引來他人在背后指手畫腳時，懷一份寬容吧�！叭酥r我也，與其能辯，不如能容�！闭鐒⑿忝鎸Ψ夥馕炅R甚至謀劃誅殺自己的信件時，付之一炬，不計前嫌，終成帝業(yè)。而對于他人的出類拔萃、卓越成就時，更應(yīng)以大度寬容，將對手的'強(qiáng)大化為自己的動力。少了寬容，錙銖必較，只會釀成周瑜嫉賢妒能，凄嘆“既生瑜，何生亮”而郁郁終身;或如龐涓睚眥必報，心懷妒忌卻兵敗孫臏，撫胸長嘆而含恨自刎。唯寬容之人，才是真正的智者。

　　寬容是縷縷暖陽，喚醒他人的良知，使其迷途知返。當(dāng)他人一時糊涂，釀成過錯時，懷一份寬容吧。“有忍，其乃有濟(jì);有容，德乃大�！比舨皇酋U叔牙拋開顧忌，不對管仲的一些過失耿耿于懷，反而向齊桓公推薦管仲，就不會有千古傳頌的管仲之交。著名的教育學(xué)家陶行知用會心的微笑和普通的四顆糖，寬容一個調(diào)皮的男孩，從小男孩濕潤的目光里，我們讀懂了寬容的力量。

　　唯寬可以容人，唯厚可以載物。不能不學(xué)會寬容，它能在生命的天空中勾勒出新月一彎，渲染出彩霞一片。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能成其大。只有學(xué)會寬容，才會為自己的心靈鑿開一扇窗戶，那樣，世間重重美好之物便會在你眼中呈現(xiàn)出一片眩目。

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