寬容的作文（精選6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的寬容的作文6篇，歡迎大家分享。
寬容的作文 篇1
寬容，不是容忍。生活的閱歷、生命的體悟，構成了寬容的前提與基礎。寬容別人，也是寬容自己，這體現(xiàn)了對人性缺陷的包容和理解，因此，寬容不但是一種成熟，也是智慧。伏爾泰說，“我們所有的人都有缺點和錯誤，讓我們互相原諒彼此的愚蠢，這是自然的第一法則”。
——題記
這個暑假，我們學校全體師生去了夏令營。
陽光燦爛，搶了一天的班主任我們真是累了。好不容易上完了課程，老師又要求我們下去操場陽光一小時的活動。哎，這是什么夏令營嘛！根本就是跟學校生活沒什么兩樣�。∥彝现v的身子和雨欣、笑天一起牽著班主任往操場上趕。下去操場上有一天非常陡的路，我牽著班主任，讓班主任先從那下去，不料卻碰見了我們的“情敵”——芳淓。我們便抓緊了班主任的手。她得意洋洋地說：“嘿，老師，要不要我扶你？”我們搶著說：“不用，不用，班主任有我們呢！”下了操場，我們排著整齊的隊伍。今天我們班本是數(shù)學老師帶隊，可因為我們兩班紛紛搶著要讓班主任帶隊，所以班主任便說：“好啦，讓數(shù)學老師帶前面，我?guī)陌喟嗟暮竺�，三班的前面可以了吧�！?/p>
跑完了步，我們三個還是死死地不放開班主任。我們走到草坪里，兩個班商量著玩游戲，可是我們還是因為班主任的原因你爭我搶。我和笑天站在班主任旁邊，而雨欣卻站在我們一團人的.后面。我搶得很不開心，很不耐煩，很累。我轉頭，朝雨欣那走去，笑天看我出來了，她也跟著出來了。我們三個一同牽著手，轉頭便走。突然，班主任氣勢洶洶地說：“你們三個再那樣我就不理你們了。真是太不像話了，這么多人的面前，你們還耍脾氣。我不玩了，你們玩吧！”隨后，班主任從一個同學的手里拿走了包，轉頭就走。我瞬間驚呆了。我低下了頭，雨欣往前走了一兩步，蹲下來，開始流淚。我和笑天也蹲了下來，我捏著地上的雜草，豆般大的淚珠從我臉頰滑落而下，浸濕了我的校褲。
許多人走過來安慰我們，我們擦著眼淚走到一個階梯上，擦了擦階梯上的粉塵，坐了下來。一個同學走過來說：“我剛才問了你們班主任了，她說只要你們承認錯誤，她就原諒你們了�！蔽矣脩岩傻难凵裢�，這是陽光一小時的體育活動已經(jīng)結束了，我看到班主任和一群班里的女生走回去，我立馬跑去，笑天烏龜似的動作跟了上來，我轉頭說：“你快點�！蔽铱觳椒サ刈咧Ｍ芸禳c追上，現(xiàn)在整條路上熙熙攘攘，笑天卻還在那邊哭哭啼啼，我拉著她的手說：“別哭了，這么多的人，不要哭了。”她似乎把我的話當耳邊風，左耳進，右耳出的，還是在那邊哭哭啼啼，我拉住了班主任的手，小聲地說：“對不起！”班主任撒開了我的手，說：“你們自己好好想想吧�！毙μ炜薜迷絹碓絽柡�，仿佛已經(jīng)到了世界末日。我們在旁邊的水管里洗了把臉，等著雨欣，回到了班級。我們把班級的門關上，痛痛快快地哭了一場。我含著淚寫下了一封信，到了班主任的宿舍。
在宿舍門口，我們還是哭了。我們進了宿舍后，班主任輕聲說：“坐吧！”接著便說：“還沒吃吧！”班主任給我們四個人（其中又來了個蕓朵）泡了一杯豆奶。她說：“你們看，多少次，我都說，我們做人要寬容，我每次都在跟你們三個強調，沒想到卻發(fā)生在你們三個身上。我還想著說你們三個人會說，‘反正班主任遲早是我們的，讓給你們一下又不會怎樣’，沒想到，你們卻翻臉走人。你們一點都不給我留面子。難道你們希望我只有你們三個人喜歡嗎？”我強忍著眼淚，盡量控制著。這么一聊，我們就聊了好久好久。那一個夜晚，我躲在被子里哭了好久，眼睛都有些腫了。我真悔恨自己，悔恨自己為什么當初就轉頭走人了呢？從此以后我們都學著寬容，因為班主任說得對，我們是班干部，我們要給班級帶個好頭，即使我們很平凡，但我們也要成為平凡的人。
那一刻，我學會了寬容。
寬容的作文 篇2
下午，曾經(jīng)喧鬧的體育場上已經(jīng)空無一人。涼風颯颯地劃過草坪，伴隨著青草的氣味吹進了每一個人的心里。上午的那一件件事，一個個人仿佛都呈現(xiàn)在眼前
隨著運動員進場的結束，運動會正式拉開了序幕。每一個即將參加比賽的人都感到無比緊張。唯獨她神色依然平靜自若。她參加的比賽是800米，她平時在我們班就一直是跑得最快的，無可撼動，無可超越，我們都相信她能在比賽中拿到獎牌。對于我們的鼓勵，她只是微笑著說聲謝謝，也不再多說什么。
比賽一項一項地結束了，她也開始有一絲緊張。和我們在一起時，她總是走神，然后敷衍地笑一笑。最后，我們目送她進入了體育場，為比賽做最后的`準備。
發(fā)令槍響了，只見她很快就跑到了隊伍的最前面。當她經(jīng)過看臺時，我們都用著自己最大的力氣為她喊著加油，不愿意別人為別的選手喊加油的聲音超過了我們。她似乎也跑得更賣力了。
但是，在離終點不到100米的時候，突然有兩個選手超過了她。我們仿佛聽到有人說：有人撞了她！雖然我們并沒有親眼看到，但心里卻仍然為她打抱不平。我們只能為她拼命加油，我都感到自己的嗓子有一點啞了�？勺詈�，她又被另一位選手以微弱優(yōu)勢超過，只得了第四名
她回來了！班上有同學大喊了一聲。我們趕緊回去望去，只見她滿臉通紅，一臉疲憊的樣子。我們沖上去問她是不是被人撞了，她說：沒事，沒什么影響。都怪我前面跑得太快了，后面都沒有力氣了。她雖然這么說，但從她的表情里，我們仍然看到一種委屈和難受�？粗覀�?yōu)樗龘�，她又說：沒有人撞我，你們不要擔心我了，我一個人靜一靜就好了。于是她便離開了我們，一個人朝遠處走去。
望著她遠去的背影，我想這是運動場上最耀眼的風采。
有一種風采叫做寬容。
寬容的作文 篇3
老師的慈愛更“買”到了我對他們的尊敬和愛戴。我是一個不很聰明的女孩，性格又內向，不善言談。從小到現(xiàn)在學習成績一直都不是老師眼中的優(yōu)秀生，自感覺老師不會重視，也從來都是以“笨鳥先飛”作為自己的`座右銘。然而，我卻何其有幸，承蒙著那么多好老師的關照和呵護。如果說我在哪個方面有進步或是取得了成功的話，那這里面一定是凝聚了老師的諄諄教導和無悔的教育。今天，這份愛已成了文字，明天我會將它融入更大的感悟和進步之中，因為我的成功是老師最大的欣慰和快樂。
朋友、家人、老師，這些我生命中最最重要的人，用他們最最真實的愛鑄就了今天的我。雖然我沒有錢，但我卻擁有了世界上最富有的財富——愛。
寬容的作文 篇4
期待已久的春游終于開始了。
早上我早早的就來到了集合地——四沖街。過了一會兒，孟老師來了。他背著一個大背包，手拿一個擴音器說：“同學們站好了，準備出發(fā)。”于是老師帶我們上了車。在車上老師對我們說：“這次我們春游去的地方叫世外桃源風景區(qū)�！闭f完老師就坐在了我的身旁。這時我把早就準備好的書拿了出來。忽然，坐在我后面的彭志豪把我的書拿了過去并說：“謝謝啊，我沒帶書�！蔽覛饧绷�，心想：每次都是這樣，沒帶什么都找我借，還給我的時候不是那破了，就是這臟了。而我每次找他借時總是找借口不借給我。這時坐在一旁的孟老師發(fā)現(xiàn)我不開心，就笑著問我：“什么事呀，這么不開心？”我把委屈一五一十地說了出來。老師笑了笑：“每個人都有優(yōu)點和缺點，要善于學習別人的優(yōu)點，包容別人的缺點。俗話說的好：多個朋友多條路，朋友多了路好走。擁有一顆寬容的'心去面對身邊的人和事，你會更開心的！”聽了老師的話，我心情好多了。
不知是巧合還是上天的安排，我們結束了一天愉快的春游到家的時候，忽然下起了大雨。我正著急早上出門忘了帶雨傘，怎么回家了呀？坐在旁邊的彭志豪扶著我的肩膀說：“我?guī)懔�，先送你回家�！蔽倚呒t了臉，慚愧得無地自容，心想：老師說的對，擁有一顆寬容的心，善待別人，別人就會善待自己。
從此以后我和彭志豪成了形影不離的好伙伴。
寬容的作文 篇5
以前我是一個不怎么懂得寬容的人，經(jīng)常為一點點芝麻大小的事而大發(fā)雷霆。但我現(xiàn)在變了，變得寬容了，為什么呢？就是那一件曾經(jīng)讓我后悔不已的事。
記得那一天天氣晴朗，我高高興興地來到了少年宮學繪畫課，上節(jié)課老師給我們留了個作業(yè)，那就是畫一幅風景畫，我把畫畫好了，帶了過去，放在袋子里。因為來得很早，于是我便出去玩了一會兒。我回來的時候，突然發(fā)現(xiàn)我的畫不見了，我開始著急起來，四處尋找著，找了好久也沒找到，后來我轉頭一看，有一個后面的同學正拿著我的畫，津津有味地看著，也許是我太著急了，所以我非常生氣，直接奪回了畫，大聲對她說：“你爸爸媽媽難道沒教過你不能亂碰別人東西嗎，真沒教養(yǎng)！”
她似乎被我激怒了，瞪大著眼睛對我說：“你才沒教養(yǎng)呢，看看你的畫又怎么了，又不是什么寶貝，哼！我才不稀罕呢！”
“你不稀罕，你還看呀，分明是想看嗎！”也許是我生氣過頭了，順手拿起她放在桌肚里的.畫，看也沒看一眼，就揉成一團，扔到了地上。
“你太過分了�！闭f著她就哭了，這時老師剛好來了，把我叫了過去，讓我把事情的來龍去脈都說了一遍，老師對我說：“她私自拿你的東西是不對，但你也不應該罵人家呀，同學之間就應該和睦相處，有什么事大家好好說不就什么事都沒有了嗎？我們每一個都應該擁有一顆寬容的心，用這顆心對待每一件小事，你說對嗎？”其實老師不說我也已經(jīng)很后悔了，后悔自己不該那么沖動，那就讓這事隨風飄散吧。經(jīng)過這件事，讓我明白了寬容的道理，將大事化小，小事化無，寬容的面對一切。
其實無論是在生活中，還是在學習中，我們都應該學會寬容，用一顆寬容的心去對待他人，也用一顆寬容的心對待自己，用一顆寬容之心去聆聽世界，我們的生活將會更加美好！
寬容的作文 篇6
寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界！寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠。
《負荊請罪》中藺相如的寬容，使趙國皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國更加強大。的確。寬容是一種強大的力量，使敵人變成友人，是充滿硝煙的戰(zhàn)場重新變成一個美好的.家園。
在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當別人不小心踩到你，你應該擺擺手，說聲“沒關系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時，你應該寬容的付之一笑，不可以斤斤計較，否則可能你會失去一個忠誠的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時間浪費在這些部位的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應該是人心！
在工作中，在學習中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來應付一次次所謂的誤會，那么結局該多美好啊！孩子誤解媽媽，寬容能促進母子之間的親情；好友誤解好友，寬容能增強朋友之間的友情；老師誤解學生，寬容能提高師生之間的情誼......
學會寬容！這樣能夠使我們的生活便得更加美好！
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