寬容的作文

時(shí)間：2026-04-25 22:30:23 寬容

[精華]寬容的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寬容的作文4篇，歡迎大家分享。

[精華]寬容的作文4篇

寬容的作文篇1

　　寬容是人類(lèi)的美德，讓人與人之間和睦相處、友好以待，可是當(dāng)代許多人缺少的正是這一點(diǎn)。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”是多么高遠(yuǎn)的境界，可是許許多多的人卻常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事怒言相向，甚至反目成仇。

　　前些日子，我和朋友曉琳一起去食堂吃飯，她告訴我，她的胃病犯了，不太舒服。一路上她痛苦地捂著胃打嗝噯氣，到了食堂她也沒(méi)急著吃飯，而是神情痛苦地用手揉著胃部。

　　當(dāng)我買(mǎi)了飯菜回來(lái)時(shí)，桌邊已經(jīng)有一些人圍觀了。一個(gè)矮胖型的男生氣急敗壞地罵道：“你眼瞎嗎？往人身上吐？有�。　蔽疫^(guò)去一看，那個(gè)男生的.腳上沾滿(mǎn)了嘔吐物，而曉琳手捂緊了胃，慌忙地道歉。原來(lái)是曉琳剛剛吐了，不小心弄到了他身上。

　　“對(duì)不起就行了？你看看你吐的這么惡心，我的鞋都臟了，這可是名牌的！”男生毫不領(lǐng)情。

　　曉琳蒼白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌失措：“我賠給你……對(duì)不起，我今天胃不舒服，真的不是故意的，實(shí)在很抱歉�！�

　　“不舒服就吐別人身上，有沒(méi)有公德心？”那男生冷笑一聲，伸手在曉琳的胃部狠狠一搗�！鞍〃D―唔啊――嘔――嘔――”可憐的曉琳本來(lái)就很難受，胃又被狠狠打了一拳，她一下子就捂著胃蹲了下去，疼得站不起來(lái)，不住地干嘔著。我被這男生的行為震驚了，曉琳又不是故意吐到他身上，而且曉琳一直和她道歉，他不僅得理不饒人，還打她的胃！

　　我攔住那個(gè)男生，義正辭嚴(yán)：“你剛才做的事情我已經(jīng)錄下來(lái)了，要不要我找教導(dǎo)主任？”他這才落荒而逃。

　　“大海不拒細(xì)流，故能成其大；泰山不卻微塵，故能成其高�！睂W(xué)會(huì)寬容不僅能夠健全一個(gè)人的人格，還能提升人生的境界，讓仇恨冰釋?zhuān)狗尥呓�，煩惱也隨之煙消云散。

　　退一步海闊天空，我呼喚寬容。

寬容的作文篇2

　　1. 敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

　　2. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　3. 想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　4. 景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　5. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　6. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的.能力。

　　7. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　8. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　9. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　　10. 內(nèi)容前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　11. 敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　12. 詳略安排不當(dāng)，主次不夠分明。

　　13. 內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　14. 與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　15. 主題重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　16. 觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　17. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　18. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　19. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　20. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

寬容的作文篇3

　　在一片茂密成蔭的大森林里，住著一位生性善良，為人厚道的小家伙??拉拉。

　　拉拉是一只狐貍。雖然人們都把狐貍視作奸詐狡猾的動(dòng)物，但拉拉卻不是這樣，它處處為別的動(dòng)物著想，從來(lái)不與他們發(fā)生爭(zhēng)斗，但其他的動(dòng)物卻拿他當(dāng)天敵對(duì)待。

　　一天，拉拉正在森林中漫步，突然，他發(fā)現(xiàn)幾只小鳥(niǎo)在它頭頂上盤(pán)旋，于是它便友好地和它們打招呼，可這幾只小鳥(niǎo)卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，還把鳥(niǎo)屎拉在拉拉身上。其中一只鳥(niǎo)口氣很假地對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起啊，剛才是不小心的�！边@時(shí)這鳥(niǎo)的眼中還帶著譏諷、嘲笑的神情。拉拉的脾氣，實(shí)在太好了。它滿(mǎn)面笑容地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗洗就行�！�

　　動(dòng)物們對(duì)拉拉實(shí)在太差了，它們只會(huì)認(rèn)為拉拉不是好動(dòng)物，而直到那次以后，才改變了對(duì)他的看法。

　　那是一個(gè)明媚的早晨。拉拉在覓食時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只被打傷的小白兔，它非但沒(méi)有將他吃下，還餓著肚皮幫那把它當(dāng)壞蛋的小白兔治療，小兔看著那個(gè)事事助動(dòng)物為樂(lè)的拉拉，徹徹底底地從心中把拉拉的'對(duì)它的好一次次收進(jìn)心中。從此，拉拉在森林里的名聲別提多好了，它還被大伙們譽(yù)為“三好動(dòng)物。”

　　拉拉用它寬容的精神感動(dòng)了所有動(dòng)物，他告訴我們：寬容是世界上最高尚的品質(zhì)！

寬容的作文篇4

　　寬容，是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)。人生最大的修養(yǎng)是寬容，寬容是世界上最美好的品質(zhì)。人與人之間的相處需要寬容，建設(shè)文明城市需要寬容，安定團(tuán)結(jié)的政治局面需要寬容，改革開(kāi)放的深化需要寬容，寬容將產(chǎn)生巨大的凝聚力。在寬容的背后，蘊(yùn)含的是愛(ài)心和堅(jiān)強(qiáng)，是挺直的脊梁，是博大的胸懷。

　　古往今來(lái)，人們都把寬恕容人作為理想品格的重要標(biāo)準(zhǔn)而大力倡導(dǎo)。《尚書(shū)》中有“有容，德乃大”之說(shuō)，《周易》中提出“君子以厚德載物”。所謂寬容，就其實(shí)質(zhì)而言，就是包容;就是對(duì)待異己的觀念和信仰持公正、理智的'態(tài)度，在不妨礙他人的前提下，容許別人自由地行動(dòng)和獨(dú)立思想。

　　我們打造和諧家庭，和諧社會(huì)，還有和諧的工作生活環(huán)境，需要人人都學(xué)會(huì)寬容。寬容不僅是我們做人的一種境界，也是我們做人最起碼的要求。

　　寬容，它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢!寬容，是人生的一座橋，將彼此間的心靈溝通。走過(guò)這座橋，人們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛(ài)心，人們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽(yáng)光。實(shí)際上，你對(duì)別人寬容一點(diǎn)，其實(shí)就是給自己留下來(lái)一片海闊天空。

　　寬容，是一種修養(yǎng)，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達(dá)和諧社會(huì)需要寬容。寬容是人類(lèi)的美德。寬容是什么，寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀的面對(duì)人生的勇氣。

　　寬容，是一種豁達(dá)、也是一種理解、一種尊重、一種激勵(lì)，更是大智慧的象征、強(qiáng)者顯示自信的表現(xiàn)。寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏、無(wú)拘無(wú)束、無(wú)塵無(wú)染。

　　寬容，是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。

　　寬容，是打開(kāi)人與人之間的和解大門(mén)的鑰匙，它對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的修養(yǎng)。寬容絕不是先天的秉性，而是后天教化的結(jié)果，它需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去體會(huì)，去感悟，需要我們拿出勇氣和智慧，去想、去做。寬容能使人際交往變得輕松，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。

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