(精品)寬容的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的寬容的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

寬容的作文 篇1
寬容不僅是一種美德,而且是一種智慧。
——題記
牧人對(duì)于獵人的寬容,給了獵人好感,使得自己多了一位朋友,給了自己機(jī)會(huì),從而得到一個(gè)好的環(huán)境。由此可見,寬容不只能夠提升個(gè)人的思想境界,更能夠帶來直接的效益。
寬容是一盞明燈,指引自己,照亮他人。春秋時(shí)期,如果齊桓公不曾寬容管仲,又豈能成就自己的霸業(yè);腹膶捜,指引一位謀士走向一條萬古流芳的光明之路,造就一顆平凡的心靈走向天下百姓的仁義殿堂。如果桓公沒有寬容管仲,那么他就失去了一名可以輔佐自己稱霸的謀士,更為重要的是,失去稱王所要具備的仁愛之心;腹膶捜菔沟米约旱撵`魂得到升華,使得管仲找到正確的.道路。
寬容是一次良機(jī),成全自己,戰(zhàn)勝對(duì)手,“七擒孟獲”不僅成全孔明的仁義之名,而且使得對(duì)手徹底失敗!捌咔堋笔沟脤(duì)手遭到軍力和士氣上的嚴(yán)重打擊,“七縱”使得對(duì)手心理防線徹底崩潰!扒芏鴼⒅彪y以使得好斗的少數(shù)民族蠻夷之士屈服,更會(huì)點(diǎn)燃他們的復(fù)仇火焰。但是“七擒七縱”卻能擊中這些“意氣中人”的軟肋,使得他們失敗,并且真心地屈服。
寬容他人,減少兩份怨恨,增加一位朋友。有位著名的空軍將領(lǐng)一次試飛中飛機(jī)突然失控,情況萬分危急。終于,他憑著自己的果敢和經(jīng)驗(yàn)成功迫降,保全了飛機(jī)和性命,經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致飛機(jī)失靈的原因是由于加油人員加錯(cuò)了油。這位將領(lǐng)找到那位陷入萬分恐懼的工人,可是他并沒有責(zé)罰那位工人,反而安慰和鼓勵(lì)工人,且允許他繼續(xù)為自己的飛機(jī)加油,從此那位將領(lǐng)的飛機(jī)再也沒有出現(xiàn)問題,因?yàn)槊看纹痫w之前,那名工人都仔細(xì)為其檢查飛機(jī)。
寬容猶如一只小船,能夠使得人的靈魂到達(dá)高尚的彼岸,無論是渡河的人,還是擺渡的人,寬容如同山谷的回音,總是真實(shí)地將你的付出返還給你。
學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔且环N美德,它能使你變得高尚;學(xué)會(huì)寬容,因?yàn)閷捜菔且环N智慧,它會(huì)使你戰(zhàn)無不勝。寬容的心靈,才最美麗;寬容的行為,最具智慧。
寬容的作文 篇2
當(dāng)你在無意中做了對(duì)不起別人的事,別人沒有憤怒而是選擇原諒你、理解你,這就是寬容。
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我非常膽小,一到學(xué)校就心驚肉跳,因?yàn)槲医?jīng)常被別人欺負(fù),那時(shí)我也沒有好朋友。多少次,我鼓起勇氣想去反抗那些欺負(fù)我的同學(xué),可是一到學(xué)校,我就又變回了那個(gè)膽小的自己。
有一次上學(xué)途中,我突然撞到了一位愛欺負(fù)人的同學(xué)!他回過頭來,一把推倒我,惡狠狠地說:“你撞到了我,是吧?明天給我十塊錢,不給,我就打爆你的頭!”說完他給了我一耳光,就大搖大擺地走了。就這樣我變得越來越膽小,甚至嚴(yán)重到不敢去上學(xué)!
直到有一天,發(fā)生了一件事,徹底改變了我。一次課間,我的筆突然寫不出字了,于是我拿著筆甩來甩去。突然,我竟然把墨水甩到了一位老師的.衣服上。當(dāng)時(shí)我特別害怕,怕老師批評(píng)我,又怕老師打電話向家長(zhǎng)告狀。我立刻道歉,眼里閃著一絲淚光。誰知,老師卻溫和地說:“沒事!你的手沒撞到吧?”我當(dāng)時(shí)就愣住了,回過神,我立刻對(duì)老師說:“沒事,老師。”老師走后,我心里涌出陣陣感動(dòng)。
漸漸地,我開始變了,變得膽大起來。我不但不再怕別人欺負(fù),還交到了好朋友。這一切,歸功于老師的寬容。
老師,難忘您的寬容!您的寬容,為我的世界增添了美好的色彩。如果沒有寬容,這個(gè)世界將會(huì)多么冷漠。所以,讓我們共同努力,讓人間處處都有寬容,讓這個(gè)世界變得更美好吧!
寬容的作文 篇3
紫羅蘭把它的香氣留在他的腳踝上。這就是寬容。
——馬克吐溫
寬容是善待自己。怨恨永遠(yuǎn)只能讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容卻能讓我們的心靈獲得自由,得到解放。
記得看過一個(gè)名叫《六尺巷傳奇》的故事,使我記憶猶新,這個(gè)故事你聽過嗎?
“在清朝康熙年間,張英官至文華殿大學(xué)士兼禮部尚書,鄰居是同城另一大戶葉府,主人是張英一同朝供職的葉侍郎,兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書張英。張英見信后深感憂慮,回復(fù)老夫人:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨?萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑菑埨戏蛉嗣叶⊥撕笕咧䦃,葉府深受感動(dòng),命家丁也把院墻移后三尺,從此張、葉家消除隔閡,成通家之誼!
寬容正如張英回復(fù)給母親的家書“讓人三尺又何妨?”是。∽尦鲋䦃Φ娜叩胤,而你的胸襟又開闊了多少呢?我們?cè)谏钪械拇笮∈虑樵谔幚頃r(shí),不也正該如此嗎?
寬容之人可以用心感動(dòng)他人,他們不會(huì)傷害任何人,卻會(huì)被人傷害。但是或許是因?yàn)樗麄兯鶕碛械臍舛群托貞,縱使在被人傷害時(shí),也只是把所受的傷害一抹而過;或許寬容的人是最快樂的,沒有感情上的大起大落,只是平平淡淡,不會(huì)因?yàn)樘嗟氖虑槎鵁⿶,只是選擇平凡的生活,這樣不是很好嗎?
人人寬容一點(diǎn)點(diǎn),那么在與人交流的過程中,我們將會(huì)消除許多不必要的`隔膜,使我們的人際關(guān)系更加和諧、融洽。
讓我們選擇寬容吧!
專家點(diǎn)評(píng):
本文觀點(diǎn)明確——“寬容是善待自己”。作者運(yùn)用具體事例說理,深入淺出,循循善誘,論證層次清晰。要加強(qiáng)語言使用的規(guī)范,如“我們?cè)谏钪械拇笮∈虑樵谔幚頃r(shí),不也正該如此嗎”一句中的“處理”若放在“生活”之前才符合表達(dá)的習(xí)慣。
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